Para que as crianças se desenvolvam, precisam aprender a viver as experiências, não somente deixá-las passar. O desenvolvimento infantil deve passa...

As afirmativas sobre a linguagem corporal e o desenvolvimento infantil nas sessões de Psicomotricidade Relacional são: I. ( ) Nas sessões de Psicomotricidade Relacional, a comunicação verbal é prioritária e frequentemente utilizada para interagir com as crianças. Falsa (F). Nas sessões de Psicomotricidade Relacional, a comunicação não verbal é prioritária, pois é através do corpo que as crianças se expressam e se comunicam. II. ( ) O movimento amplo, como a praxia ampla, é considerado fundamental nas sessões de Psicomotricidade Relacional para racionalizar os sentimentos das crianças. Verdadeira (V). O movimento amplo é fundamental para a expressão dos sentimentos e emoções das crianças, permitindo que elas possam racionalizá-los e compreendê-los melhor. III. ( ) O corpo do adulto se torna o principal objeto de projeção das fantasias das crianças durante as sessões de Psicomotricidade Relacional. Verdadeira (V). O corpo do adulto é frequentemente utilizado pelas crianças como objeto de projeção de suas fantasias e desejos, permitindo que elas possam expressar e compreender melhor suas emoções. IV. ( ) A construção simbólica nas crianças não está relacionada ao desenvolvimento do esquema corporal e da consciência corporal. Falsa (F). A construção simbólica nas crianças está diretamente relacionada ao desenvolvimento do esquema corporal e da consciência corporal, pois é através do corpo que as crianças constroem e compreendem os símbolos. Portanto, a alternativa que julga corretamente as afirmativas é a letra C: F - V - V - F.