10. Não há como negar a presença dos recursos tecnológicos no dia a dia e, ao associá-los ao processo lúdico, é possível trabalhar diversos conteúd...

10. Não há como negar a presença dos recursos tecnológicos no dia a dia e, ao associá-los ao processo lúdico, é possível trabalhar diversos conteúdos de forma prazerosa e divertida. Sobre o processo de ensino utilizando os jogos digitais está CORRETO o que se afirma na alternativa:
Os jogos digitais são mais difíceis de se jogarem. Eles são menos divertidos que os outros jogos lúdicos, os não digitais.
Os jogos digitais lúdicos não têm o objetivo de ensinar aos alunos algo, mas sim, de diverti-los.
O aluno não deve ser exposto aos jogos lúdicos digitais por um longo período, pois eles são viciantes e podem atrapalhar o seu processo de desenvolvimento social.
O trabalho com os métodos de ensino, que utilizam os jogos digitais, é o começo para inserir os alunos, desde pequenos, na sociedade da informação e do conhecimento. (Alternativa correta)
Os jogos são reservados às crianças maiores, e as histórias infantis são mais adequadas para as crianças menores. Por isso, é preciso saber a idade correta da criança para começar a utilizar os jogos no processo de aprendizagem.
a) Os jogos digitais são mais difíceis de se jogarem. Eles são menos divertidos que os outros jogos lúdicos, os não digitais.
b) Os jogos digitais lúdicos não têm o objetivo de ensinar aos alunos algo, mas sim, de diverti-los.
c) O aluno não deve ser exposto aos jogos lúdicos digitais por um longo período, pois eles são viciantes e podem atrapalhar o seu processo de desenvolvimento social.
d) O trabalho com os métodos de ensino, que utilizam os jogos digitais, é o começo para inserir os alunos, desde pequenos, na sociedade da informação e do conhecimento. (Alternativa correta)
e) Os jogos são reservados às crianças maiores, e as histórias infantis são mais adequadas para as crianças menores. Por isso, é preciso saber a idade correta da criança para começar a utilizar os jogos no processo de aprendizagem.