Respostas
De acordo com Emilia Ferreiro e Ana Teberosky, os "erros" que as crianças fazem durante o processo de aprendizagem da língua escrita são considerados hipóteses inerentes ao processo de aprendizagem. Esses erros não indicam falta de atenção, esforço insuficiente ou falta de preparo da criança, mas sim revelam pistas sobre o nível de conhecimento de escrita em que a criança se encontra. Essas hipóteses são importantes para compreender o desenvolvimento da criança na alfabetização e indicam a necessidade de intervenção adequada em cada situação. Portanto, a alternativa correta é: c. São hipóteses inerentes ao processo de aprendizagem. Eles revelam pistas sobre o nível de conhecimento de escrita em que a criança se encontra e também indicam a necessidade de intervenção adequada em cada situação.
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