Ava On Line 2 (AOL 2) fundamentos da educação

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23/08/2018 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - ...
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 Unidade 1 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - QuestionárioH
Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 2 (AOL 2) -Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 2 (AOL 2) -
QuestionárioQuestionário
Usuário Estela Luana de Oliveira
Curso 6903 . 7 - Fundamentos da Educação - 20182.A
Teste Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário
Iniciado 23-08-2018 21:37
Enviado 23-08-2018 21:52
Status Completada
Resultado
da
tentativa
10 em 10 pontos 
Tempo
decorrido
14 minutos
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exibidos
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Pergunta 1
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
Dentre as fundamentações importantes a respeito do conceito de educação quais delas se
destacam?
Formar líderes – sofreu influência de outras ciências
Formar líderes – sofreu influência de outras ciências
Filosófica- sempre serviu para dominar
Ideológica – tem como característica ser sempre subversiva
N.D.A
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
c.
No vídeo “Vida Maria” podemos chegar a seguinte conclusão:
Educação pode se tornar poderosa caso consiga mudar a cultura dos
indivíduos
Disciplinas Cursos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
Estela Luana de Oliveira 51
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Respostas: a. 
b. 
c.
d. 
O trabalho infantil é algo determinado biologicamente
Educação não muda a sociedade
Educação pode se tornar poderosa caso consiga mudar a cultura dos
indivíduos
Educação e trabalho andam juntos
Pergunta 3
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
Que instituições tentaram transformar a educação em algo UNIVERSAL?
ONU E UNESCO
ONU e FUNAI
ONU E UNESCO
ONU e ESTADOS UNIDOS
ONU e FMI
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a. 
b.
c.
d.
Não há forma única nem único modelo de educação; a escola não é 
o único lugar onde ele acontece e talvez nem seja o melhor. O ensino escolar não é sua única
prática e o professor profissional, não é o seu único praticante 
A afirmativa de Brandão reproduzida acima propõe uma nova dimensão educativa, pois:
Tira da escola o peso da responsabilidade da educação, ao dividir esta com
outros setores sociais
Articula a figura do professor profissional, o centro de toda ação pedagógica
Tira da escola o peso da responsabilidade da educação, ao dividir esta com
outros setores sociais
Propõe uma educação aberta, diversificada, participativa e que acontece em
múltiplos espaços, e entre os quais se inclui a escola.
Busca uma educação escolar de excelência, preocupada em atender um
público alvo especifico
Pergunta 5
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
No vídeo “Aprender a Aprender” qual proverbio melhor traduz a sua mensagem final?
A educação é mestre de honra à porta da vida apresentando o amor às
pessoas (Ivone Boechat)
A educação é mestre de honra à porta da vida apresentando o amor às
pessoas (Ivone Boechat)
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
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b.
c.
d. 
A educação começa com a poesia, firma-se com a autodisciplina e completa-
se com a música (Confúcio)
A educação, se bem compreendida é a chave do progresso moral (Allan
Kardek)
Educar é semear com sabedoria e colher com paciência (Augusto Kury)
Pergunta 6
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
Libâneo afirma que no triângulo da ação educativa três elementos são de suma importância:
Professor-aluno- saber
Professor- pedagogia- utopia
Professor- historicidade- pedagogia
Professor- sociedade- aluno
Professor-aluno- saber
Pergunta 7
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b.
c.
d. 
“garimpar o que de bom já temos em nossas práticas anteriores, e que ainda são significativas
para as necessidades de hoje. Valorizo esse método porque , fazer educação não é como fazer
um prédio. 
Que concepção corresponde ao que Pimenta quer dizer nesse fragmento de texto:
Inovar é avançar, considerando o que deve ser preservado no contexto do
processo educativo
Inovar é avançar, considerando o que deve ser preservado no contexto do
processo educativo
Valorizar o cotidiano já vivido pelo aluno é repetir erros de práticas anteriores
Em educação, a transformação tem efetivo resultado, quando se abandona o
estabelecido no cotidiano escolar
Na inovação da prática pedagógica, não há espaço para o tradicional
Pergunta 8
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
Uma educação se torna anti-democrática quando:
Existem hierarquias no acesso ao ensino
Existem hierarquias no acesso ao ensino
Se transforma em uma educação sem desigualdades
Se torna multicultural
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
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Quinta-feira, 23 de Agosto de 2018 21H52m BRT
d. Preserva a autonomia dos indivíduos que delas fazem parte
Pergunta 9
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
No conceito de dialética encontramos:
União entre ação e reflexão
União entre ensino e saber
N.D.A
União entre teoria e prática
União entre ação e reflexão
Pergunta 10
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
O que a educação indígena tem a nos ensinar sobre a Educação de maneira geral?
Educação é plural
Educação é plural
Educação é democrática
Educação é universal
Educação é individual
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1 em 1 pontos
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