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AVALIAÇÃO – CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA
· Marque a alternativa correta que corresponde a definição abaixo.
É definido como a capacidade de perceber que os sons são representados por letras e que quando um fonema particular ocorre em uma determinada palavra, em uma dada posição, este pode ser representado por uma ou por mais de uma letra (BYRNE, 1998; BYRNE; FIELDING-BARNSLEY, 1989).
Resposta Marcada :
Grafema
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· Preencha a lacuna corretamente.
Segundo Martins (1996), o leitor recorre quer a processos___________, como a percepção de letras ou de conjuntos de letras, a procura das suas correspondências com sons ou conjuntos de sons, o reconhecimento imediato de algumas sílabas ou palavras sem passar pela descodificação, quer a processos de ordem superior, como predições semânticas, sintáticas, lexicais e ortográficas.
 
Resposta Marcada :
Primários
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· Marque a alternativa correta.
A partir do século XX a investigação em psicologia na área da leitura alcançou níveis de sofisticação, levando à elaboração de modelos de funcionamento mental que têm grande influência nas ciências cognitivas modernas (Cruz, 2007): os modelos ascendentes, os descendentes e os modelos interativos.
Como se caracteriza os modelos descendentes?
 
Resposta Marcada :
Os elementos considerados por este modelo são os seguintes: representação icônica, identificação de letras, passagem para o léxico mental, procura do seu significado, registro na memória a curto prazo e passagem para a memória a longo prazo (Rebelo, 1993).
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· Preencha a lacuna corretamente.
Crianças que têm a consciência fonológica bem desenvolvida podem ter maior __________ na aprendizagem da leitura e escrita, sendo que essa consciência pode ser treinada através de brincadeiras e jogos compatíveis com a idade e o desenvolvimento neurobiológico da criança.
Resposta Marcada :
Facilidade
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· Marque a alternativa correta.
É durante os anos pré-escolares e início da escolarização que as crianças aprendem a ler e escrever e desenvolvem a capacidade de prestar atenção à fala analisando-a em seus diversos segmentos, como:
Resposta Marcada :
Sílabas
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· Marque a alternativa correta.
A capacidade que a criança tem de isolar unidades fonológicas no contínuo de fala é entendida como expressão da sua consciência fonológica.
Ao isolar unidades dentro da sílaba, a criança revela consciência:
Resposta Marcada :
Silábica
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· Marque a alternativa correta.
Entre os níveis da consciência fonológica, podemos citar:
 
Resposta Marcada :
Noção de palavra (capacidade de segmentar a frase em palavras, organizá-las e dar-lhe sentido).
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· Sobre o que os professores precisam saber sobre a consciência fonológica, é correto afirmar:
Resposta Marcada :
Por ser a oralidade o modo que é mais familiar à criança, a iniciação à leitura e à escrita deve ter a morfologia como ponto de partida.
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· Marque a alternativa correta.
O sistema fonológico do português é composto por:
Resposta Marcada :
19 fonemas consonantais e por 7 fonemas vocálicos
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· Sobre a Consciência Fonológica, analise as afirmativas a seguir.
1. A Consciência Fonológica é o conhecimento que cada um de nós tem sobre os sons da língua materna, ou seja, é uma competência que permite identificar, manipular e refletir sobre os sons da fala.
2. A consciência fonológica é uma capacidade metalinguística, que se refere à consciência de que a linguagem falada pode ser dividida em várias unidades, ou seja, a frase pode ser dividida em palavras, as palavras em sílabas e as sílabas em fonemas.
3. A consciência fonológica envolve a capacidade de identificação, de manipulação, de combinação, de isolamento e segmentação os segmentos fonológicos da língua.
Estão corretas as afirmativas:
 
Resposta Marcada :
I, II e III
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