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Sobre transtornos psicomotores, analise as afirmativas a seguir e assinale-as com V (verdadeiro) ou F (falso):
(    ) As pessoas dispráxicas não conseguem imitar de maneira satisfatória ações simples.
(    ) Na dispraxia motora, a pessoa não tem dificuldades com o esquema corporal.
(    ) Na dispraxia espacial, a pessoa apresenta dificuldades de seriação e classificação.
(    ) A dispraxia postural gera movimentos sem ritmo.
(    ) A dispraxia verbal gera um déficit na fala, que pode ser apenas fonético.
Assinale a alternativa que contenha a sequência correta de V e F:
Alternativas:
· V – F – V – V – F.
checkCORRETO
· V – V – V – F – F.
· V – V – V – V – F.
· F – F – F – F – V.
· F – V – F – V – V.
Resolução comentada:
A primeira, a terceira e a quarta afirmativas são verdadeiras. Veja a forma correta das afirmativas falsas:
Segunda: diferentemente do que indica a afirmativa, a pessoa com dispraxia motora apresenta dificuldades com o esquema corporal, além de atraso na organização motora.
Quinta: o correto é afirmar que a dispraxia verbal da linguagem gera uma defasagem na fala, que pode ser fonética ou no programa motor da fala.
Código da questão: 70362
2)
A Bateria Psicomotora (BPM) do Prof. Dr. Vitor da Fonseca é aplicada a crianças de 4 a 12 anos de idade. Nessa bateria de testes é possível classificar o aspecto motor em __________, quando há realização imperfeita, incompleta e descoordenada; __________, quando a realização é satisfatória (porém, com dificuldade de controle); __________, com realização adequada e controlada, sem apresentar dificuldades; e __________, quando a realização é perfeita, harmoniosa e controlada.
Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas:
Alternativas:
· Dispráxico; eupráxico; apráxico; hiperpráxico.
· Hiperpráxico; dispráxico; apráxico; eupráxico.
· Eupráxico; hiperpráxico; dispráxico; apráxico.
· Apráxico; dispráxico; eupráxico; hiperpráxico.
checkCORRETO
· Dispráxico; apráxico; hiperpráxico; eupráxico.
Resolução comentada:
O excerto completo e correto é: “A Bateria Psicomotora (BPM) do Prof. Dr. Vitor
da Fonseca é aplicada a crianças de 4 a 12 anos de idade. Nessa bateria de
testes é possível classificar o aspecto motor em apráxico, quando há
realização imperfeita, incompleta e descoordenada; dispráxico, quando a
realização é satisfatória (porém, com dificuldade de controle); eupráxico,
com realização adequada e controlada, sem apresentar dificuldades; e hiperpráxico,
quando a realização é perfeita, harmoniosa e controlada”.
Código da questão: 70356
3)
Grunspün (1980) classifica os distúrbios conforme diversas perspectivas. Sobre esses distúrbios, analise as assertivas a seguir e identifique as corretas:
I. Na instabilidade psicomotora, a falta de controles psíquicos e motores não deixa a pessoa fixar-se em uma tarefa.
II. Perturbações motoras relacionadas à paratonia e sincinesia não apresentam relação com a debilidade psicomotora.
III. Lateralidade cruzada aparece quando a dominância de olhos, ouvidos, pés e mãos se apresenta do mesmo lado do corpo.
IV. A inibição psicomotora traz as mesmas características da debilidade psicomotora, mas acrescenta ansiedade constante em seu quadro.
V. Nas imperícias existe uma inteligência normal, mas também frustação por não conseguir realizar algumas atividades que envolvam a coordenação motora fina.
Fonte: GRÜNSPUN, H. Distúrbios psicossomáticos na criança. Rio de Janeiro: Atheneu, 1980.
São verdadeiras:
Alternativas:
· I, II e III, apenas.
· I, III e IV, apenas.
· I, IV e V, apenas.
checkCORRETO
· I, II e IV, apenas.
· II, III e V, apenas.
Resolução comentada:
A assertiva II está incorreta, pois as perturbações motoras relacionadas
à paratonia e sincinesia são características da debilidade psicomotora. Outra assertiva
incorreta é a III, pois a lateralidade cruzada aparece quando a dominância de olhos, ouvidos, pés e mãos não se apresenta do mesmo lado do corpo. As demais assertivas
são verdadeiras.
Código da questão: 70359
4)
Diversos movimentos são importantes para as pessoas, e na fase escolar, três deles destacam-se: a fala, a leitura e a escrita.
Sobre estes movimentos, analise as assertivas a seguir e identifique as corretas:
I. No movimento da fala, a área de Broca é responsável por ativar as cordas vocais.
II. Na escrita, o movimento ocular e as habilidades manuais são bem relevantes.
III. No movimento da leitura, o ritmo é uma habilidade fundamental.
IV. No movimento da fala, não é necessária a noção espaço-temporal.
V. No movimento da leitura, a lateralidade oferece poucos benefícios.
São verdadeiras:
Alternativas:
· I, II e III, apenas.
checkCORRETO
· I, II e IV, apenas.
· I, IV e V, apenas.
· I, III e IV, apenas.
· II, III e V, apenas.
Resolução comentada:
A assertiva IV está incorreta, pois a noção espaço-temporal é muito utilizada na fala, principalmente em razão da forma ordenada, sucessiva e ritmada de pronúncia das palavras. Outra assertiva incorreta é a V, pois a lateralidade é muito importante, principalmente pelo fato de a nossa leitura ser realizada de forma horizontal e seguindo da esquerda para a direita. As demais assertivas são verdadeiras.
Código da questão: 70354
5)
Nosso corpo movimenta-se a todo momento, às vezes de modo intencional e às vezes de forma automática. Esse movimento pode ser dividido em três grupos, conforme segue:
Assinale a alternativa que traz a associação correta entre as duas colunas:
Alternativas:
· I – A; II – B; III – C.
· I – A; II – C; III – B.
· I – C; II – A; III – B.
checkCORRETO
· I – B; II – A; III – C.
· I – B; II – C; III – A.
Resolução comentada:
Os movimentos voluntários dependem da nossa vontade. Se forem realizados diversas vezes, tornam-se automáticos. Os movimentos involuntários são aqueles que não controlamos, ou seja, são reflexos.
Código da questão: 70353
6)
Este órgão é formado pelo vermis cerebelar e por dois hemisférios, tendo como principal função ajustar o movimento conforme dados recebidos principalmente de fontes sensoriais e visuais.
Assinale a alternativa correta, que apresenta o órgão do corpo humano a que o trecho anterior se refere:
Alternativas:
· Bulbo.
· Cérebro.
· Cerebelo.
checkCORRETO
· Ponte.
· Medula espinhal.
Resolução comentada:
A alternativa correta é a que indica o cerebelo, que coordena as informações para realizar o controle do movimento e manter o nosso equilíbrio e a nossa postura corporal. Os outros órgãos também pertencem ao sistema nervoso, mas não têm as características específicas apresentadas no enunciado.
Código da questão: 70350
7)
Sobre as habilidades motoras, analise as afirmativas a seguir e assinale-as com V (verdadeiro) ou F (falso):
(   ) A lateralidade é responsável por manter o equilíbrio e a postura da pessoa.
(   ) A lateralidade é o conhecimento de direita e esquerda.
(  ) O equilíbrio é responsável pela posição bípede e pelo desenvolvimento da locomoção.
(   ) A coordenação motora pode ser dividida em grossa e fina.
(   ) A orientação espaço-temporal é a habilidade responsável pelo ritmo.
Assinale a alternativa que contenha a sequência correta de V e F:
Alternativas:
· F – F – F – F – V.
· F – F – V – V – V.
checkCORRETO
· F – V – F – V – F.
· V – V – F – V – F.
· V – V – V – F – F.
Resolução comentada:
A terceira, a quarta e a quinta afirmativas são verdadeiras. Veja a forma correta das afirmativas falsas:
Primeira: diferentemente do que expressa a afirmativa, a habilidade responsável por manter o equilíbrio e a postura da pessoa é a tonicidade.
Segunda: o correto é afirmar que a lateralidade é confundida com o conhecimento cognitivo de direita e esquerda.
Código da questão: 70357
8)
Na agnosia, a pessoa tem a função sensorial intacta, porém não consegue reconhecer as impressões sensoriais. Ela pode, por exemplo, ver um objeto, mas é incapaz de nomeá-lo. Existem diversos tipos de agnosias, como indica a tabela a seguir.
Assinale a alternativa que traz a associação correta entre as duas colunas:
Alternativas:
· I – B; II – A; III – C.
· I – B; II –C; III – A.
· I – C; II – A; III – B.
· I – A; II – B; III – C.
checkCORRETO
· I – C; II – B; III – A.
Resolução comentada:
Existem diversos tipos de agnosias, e todos se referem à dificuldade de reconhecer algo:
Código da questão: 70363
9)
Sobre as experiências motoras e sua importância no desenvolvimento de todos os indivíduos, analise as afirmativas a seguir e assinale-as com V (verdadeiro) ou F (falso):
( ) As experiências motoras trazem percepções corporais e sensoriais que permitem ao homem um conhecimento melhor de si.
( ) O processo cognitivo só ocorre por meio da corporeidade, demonstrando assim a importância das experiências motoras, quer seja pelos movimentos corporais, quer seja pela utilização dos órgãos sensoriais.
( ) Quanto maiores forem a diversificação e a qualidade das vivências corporais, maiores serão as oportunidades de aprendizado e desenvolvimento.
( ) As experiências motoras não trazem informações que permitem ao homem um conhecimento melhor da forma como ele se relaciona com o mundo ao seu redor.
( ) Conforme os anos passam, as pessoas vivenciam diversas mudanças e transformações em si mesmas, em uma perspectiva apenas morfofisiológica.
Assinale a alternativa que contenha a sequência correta de V e F:
Alternativas:
· V – V – V – F – F.
checkCORRETO
· F – V – F – V – F.
· V – V – F – V – F.
· F – F – F – V – V.
· V – F – V – F – V.
Resolução comentada:
A primeira, a segunda e a terceira afirmativas são verdadeiras.
Veja a forma correta das afirmativas falsas:
Quarta: as experiências motoras trazem sim informações que permitem ao homem um conhecimento melhor da forma como ele se relaciona com o mundo ao seu redor.
Quinta: conforme os anos passam, as pessoas vivenciam diversas mudanças e transformações em si mesmas, em uma perspectiva morfofisiológica, mas também vivenciam um aprimoramento motor, cognitivo, emocional e social, que permite o seu desenvolvimento.
Código da questão: 70346
10)
O desenvolvimento psicomotor se inicia logo após a concepção, em sua fase não consciente, através dos movimentos reflexos, e segue até a fase consciente, quando os movimentos passam a ser influenciados por outras pessoas e pelo ambiente.
Assinale a alternativa correta. O desenvolvimento psicomotor leva em consideração principalmente os aspectos:
Alternativas:
· Cognitivos, psicológicos, mentais e motrizes.
· Psicológicos, motores, sociais e econômicos.
· Sociais, motores, urbanos e afetivos.
· Motores, afetivos, cognitivos e sociais.
checkCORRETO
· Afetivos, espirituais, sociais e cognitivos.
Resolução comentada:
A alternativa correta relaciona os aspectos motores, afetivos, cognitivos e sociais do ser humano no seu desenvolvimento psicomotor. Os aspectos urbanos, psicológicos, mentais, espirituais e econômicos não fazem parte diretamente do desenvolvimento psicomotor.
Código da questão: 70343
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