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Respostas
Vamos analisar cada alternativa: A) Havia desenhos em que os alunos eram representados sem corpo, com cabeças coladas às carteiras, indicando a supervalorização do aspecto racional na escola. - Correta. B) As produções das crianças não apresentavam indicadores de que elas houvessem internalizado a responsabilidade pelo problema da indisciplina. - Correta. C) A escola confundia ‘brincadeira’ com ‘bagunça’ e tratava de reprimir comportamentos essenciais ao desenvolvimento infantil. - Correta. D) A coleta de produções de alunos de uma classe sem queixa de indisciplina, serviu de contraponto para a análise do fenômeno e discussões posteriores com agentes educacionais dessas escolas. - Correta. E) Foram identificados indícios da ausência de sentido do currículo escolar para diversas crianças, o que contribuiu para a relação conflituosa estabelecida por elas com a escola. - Incorreta. Portanto, a alternativa incorreta é a letra E.
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