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Ed
A função da flexibilidade na escola inclusiva é contemplar a valorização da diversidade e a construção de uma nova visão de educação e da flexibilidade das práticas pedagógicas. Isso significa que a escola inclusiva deve ser capaz de adaptar suas práticas pedagógicas para atender às necessidades individuais de cada aluno, levando em consideração suas diferenças e particularidades. As opções B e C não refletem adequadamente a função da flexibilidade na escola inclusiva, pois a igualdade não é o objetivo principal e a integração não é suficiente para garantir a inclusão. A opção A menciona a recriação do currículo, o que pode ser uma estratégia válida, mas não aborda a importância da valorização da diversidade. Portanto, a alternativa correta é a letra D: "Contemplar a valorização da diversidade e a construção de uma nova visão de educação e da flexibilidade das práticas pedagógicas".
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