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O que é preciso considerar na flexibilização curricular dos estudantes com surdez? Questão 1Resposta A. Flexibilizar o conteúdo com níveis de difi...

O que é preciso considerar na flexibilização curricular dos estudantes com surdez? Questão 1Resposta A. Flexibilizar o conteúdo com níveis de dificuldades mais elaborados, assim, o professor poderá estabelecer relações mais complexas para promover desafios suplementares. B. É necessária a presença do tradutor e intérprete de Libras para realizar a interpretação e tradução das duas línguas, de maneira consecutiva ou simultânea, nas aulas e atividades didático-pedagógicas, viabilizando o acesso aos conteúdos. C. Propor tarefas breves e de curta duração, adotar uma sequência gradativa dos conteúdos. D. Promover avaliação diferenciada e estratégias pedagógicas, de forma a atender às necessidades educacionais especiais dos estudantes.

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Ao flexibilizar o currículo para estudantes com surdez, é importante considerar suas necessidades educacionais especiais e garantir que eles tenham acesso aos conteúdos de forma efetiva. Analisando as opções apresentadas: A. Flexibilizar o conteúdo com níveis de dificuldades mais elaborados, assim, o professor poderá estabelecer relações mais complexas para promover desafios suplementares. - Essa opção não é adequada, pois pode dificultar ainda mais o acesso do aluno surdo aos conteúdos, que já podem ser desafiadores por si só. B. É necessária a presença do tradutor e intérprete de Libras para realizar a interpretação e tradução das duas línguas, de maneira consecutiva ou simultânea, nas aulas e atividades didático-pedagógicas, viabilizando o acesso aos conteúdos. - Essa opção é a mais adequada, pois garante que o aluno surdo tenha acesso aos conteúdos por meio da língua de sinais, que é sua língua natural. C. Propor tarefas breves e de curta duração, adotar uma sequência gradativa dos conteúdos. - Essa opção pode ser útil, mas não é suficiente para garantir o acesso do aluno surdo aos conteúdos. D. Promover avaliação diferenciada e estratégias pedagógicas, de forma a atender às necessidades educacionais especiais dos estudantes. - Essa opção também é importante, pois garante que o aluno surdo seja avaliado de forma justa e que as estratégias pedagógicas sejam adaptadas para atender suas necessidades. Portanto, a opção correta é a letra B: É necessária a presença do tradutor e intérprete de Libras para realizar a interpretação e tradução das duas línguas, de maneira consecutiva ou simultânea, nas aulas e atividades didático-pedagógicas, viabilizando o acesso aos conteúdos.

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