Jones (2013) constatou que as percepções dos pais e familiares são determinantes para a construção da identidade da pessoa com múltipla deficiência...

Jones (2013) constatou que as percepções dos pais e familiares são determinantes para a construção da identidade da pessoa com múltipla deficiência. Assinale a alternativa que retrata a percepção dos pais e familiares quando perguntados sobre “interação e aprendizagem” de seus filhos no ambiente regular de ensino:
Para alguns pais, quando a criança não está na escola, a família é a única forma de interação.
Para os pais, os profissionais da educação não estão se esforçando suficientemente para ensinar crianças com deficiência múltipla.
Para os pais e familiares, a escola é um local que pouco contribui para a socialização de pessoas com deficiência múltipla.
Para alguns pais, a escola não está desempenhando o seu papel em ensinar, muito embora as limitações dos seus filhos sejam percebidas como os fatores limitantes de aprendizagem.