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Sobre o processo de inclusão escolar das pessoas com trasntorno do espectro autista, analise as proposições abaixo: As escolas não precisam realiza...

Sobre o processo de inclusão escolar das pessoas com trasntorno do espectro autista, analise as proposições abaixo:

  1. As escolas não precisam realizar adaptações curriculares, bastando incluir atividades que facilitem a interação com os outros alunos da sala de aula. 
  2. Para incluir, a escola deve se adaptar para atender às especificidades desses alunos; para isso, são necessárias mudanças na estrutura, na formação dos professores e nas relações família-escola.
  3. Já que os alunos com transtorno do espectro autista são caracterizados como alunos com deficiência intelectual, os professores e a escola podem desenvolver atividades que atendam a esses dois segmentos. 


Assina a melhor opção:



a.


Apenas a proposição 2 é verdadeira



b.


Todas as proposições são verdadeiras



c.

Apenas a proposição 3 é verdadeira

d.

Apenas a proposição 1 é verdadeira

e.

Todas as proposições são falsas

Respostas

3 pessoas visualizaram e tiraram suas dúvidas aqui
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O processo de inclusão escolar das pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA) requer adaptações curriculares e estruturais para atender às especificidades desses alunos. Portanto, a proposição 1 está incorreta, pois incluir atividades que facilitem a interação com os outros alunos não é suficiente para garantir a inclusão desses alunos. A proposição 3 também está incorreta, pois os alunos com TEA não são necessariamente caracterizados como alunos com deficiência intelectual. A única proposição correta é a 2, que afirma que a escola deve se adaptar para atender às especificidades dos alunos com TEA, o que requer mudanças na estrutura, na formação dos professores e nas relações família-escola. Portanto, a opção correta é a: a) Apenas a proposição 2 é verdadeira.

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