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Em uma Instituição de grande porte como a Cruzeiro do Sul, a avaliação da aprendizagem é realizada: I – No AVA, com atividades corrigidas e supervi...

Em uma Instituição de grande porte como a Cruzeiro do Sul, a avaliação da aprendizagem é realizada: I – No AVA, com atividades corrigidas e supervisionadas pela tutoria; II- Presencialmente, na Instituição, e individualmente, em data e hora marcados; III- Somente no AVA, corrigidas pelo tutor, sem necessidade de comparecer presencialmente; IV- Não havia avaliações. Contempla características da Avaliação no Case das Disciplinas Online APENAS o que se apresenta em:

a) I, II e IV.
b) I e III.
c) I e II.
d) I, II, III e IV.
e) II e III.

Essa pergunta também está no material:

Inovação Na Educação - Turma_02 - Avaliação2
7 pág.

Educação Infantil USP - São PauloUSP - São Paulo

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Vamos analisar cada afirmativa: I – No AVA, com atividades corrigidas e supervisionadas pela tutoria. Verdadeiro, é comum em instituições de ensino online a avaliação da aprendizagem ser realizada no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) com atividades corrigidas e supervisionadas pelos tutores. II- Presencialmente, na Instituição, e individualmente, em data e hora marcados. Verdadeiro, é comum também haver avaliações presenciais em instituições de grande porte, como a Cruzeiro do Sul, em que os alunos são avaliados individualmente em datas e horários específicos. III- Somente no AVA, corrigidas pelo tutor, sem necessidade de comparecer presencialmente. Falso, a afirmativa está incorreta, pois menciona que não há necessidade de comparecer presencialmente, o que não condiz com a realidade de instituições de grande porte que costumam ter avaliações presenciais. IV- Não havia avaliações. Falso, a ausência de avaliações não condiz com a prática educacional de uma instituição de grande porte como a Cruzeiro do Sul. Portanto, os itens verdadeiros são I e II. A alternativa que contém esses itens é: c) I e II.

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