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ESTUDOS DISCIPLINARES ED AVALIAÇÃO II ESTUDOS _

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Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO IIESTUDOS DISCIPLINARES XIV CONTEÚDO
Usuário
Curso
Teste
Iniciado
Enviado
Status
Resultado da tentativa 10 em 10 pontos  
Tempo decorrido 12 minutos
Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: e. 
Considere as seguintes a�rmativas sobre a função da literatura:
I. A produção literária não ajuda no estudo de um período ou de uma cultura particular, pois se encontra em
permanente mudança.
II. A literatura faz parte da nossa vida e é essencial para a construção do mundo em sociedade.
III. Não existe um conceito de literatura como arte, pois o conceito varia de acordo com cada indivíduo.
IV. A literatura pode ter uma função pragmática.
Escolha a alternativa correta a respeito das a�rmativas acima:
As a�rmativas II e IV estão corretas.
Pergunta 2
Read the following excerpt of the song “Ebony and Ivory”, song by Paul McCartney, 1982.
Ebony and ivory
Live together in perfect harmony
Side by side on my piano keyboard
Oh Lord, why don’t we?
We all know that people are the same wherever you go
There is good and bad in everyone
We learn to live, we learn to give each other
What we need to survive
Together alive
[...]
Disponível em: https://www.letras.mus.br/paul-mccartney/78368/ (Acesso em 18/02/2024)
Estado da Paraíba – Prefeitura Municipal de Cabedelo
Concurso Público de Provas e Título para o cargo de Professor de Inglês
Edital n. 001/2020 – Questão 06.
Disponível em: https://educapb.com.br/wp-content/uploads/2020/10/Professor-de-Educa%C3%A7%C3%A3o-B%C
3%A1sica-II-Ingl%C3%AAs.pdf. Acesso em: 18 fev. 2024.
The excerpt: “There is good and bad in everyone” has its meaning correctly represented in the alternative:
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS LABORATÓRIOSCONTEÚDOS ACADÊMICOS
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
04/06/2024, 19:21 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO II – ESTUDOS ...
http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_349042_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_349042_1&content_id=_3999697_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_64_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
Resposta Selecionada: b. Good and bad, in fact, is a constantly changing process, inherent to human beings.
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
a.
(ENADE – 2005). Atente para os textos I e II abaixo.
Texto I
O universo (que outros chamam a Biblioteca) compõe-se de um número inde�nido, e talvez in�nito, de galerias
hexagonais, com vastos poços de ventilação no centro, cercados por balaustradas baixíssimas. [...] A Biblioteca
existe ab aeterno. Dessa verdade, cujo corolário imediato é a eternidade futura do mundo, nenhuma mente
razoável pode duvidar. [...] Em alguma estante de algum hexágono (raciocinaram os homens) deve existir um livro
que seja a cifra e o compêndio perfeito de todos os demais: algum bibliotecário o consultou e é análogo a um
deus.
Jorge Luís Borges, “A biblioteca de Babel”, Ficções.
Texto II
Sertão velho de idades. Porque – serra pede serra – e dessas, altas, é que o senhor vê bem: como é que o sertão
vem e volta. Não adianta de dar as costas. Ele beira aqui, e vai beirar outros lugares, tão distantes. Rumor dele se
escuta. Sertão sendo do sol e os pássaros: urubu, gavião – que sempre voam, às imensidões, por sobre... Travessia
perigosa, mas é a da vida. Sertão que se alteia e se abaixa. Mas que as curvas dos campos estendem sempre para
mais longe. Ali envelhece vento. E os brabos bichos, do fundo dele...
João Guimarães Rosa, Grande sertão: veredas.
Encontram-se, nesses textos, dois espaços �ccionais bastante representativos, respectivamente, das obras de
Borges e de Guimarães Rosa. Apesar das fortes diferenças entre esses espaços, eles apresentam uma
característica essencial em comum. Qual é ela?
O sentido de uma totalização: a biblioteca e o sertão são apresentados como universos de
máxima abrangência.
Pergunta 4
Read the WhatsApp chat below:
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
04/06/2024, 19:21 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO II – ESTUDOS ...
Resposta Selecionada: d. 
Transcription:
A: Hi, bro!! RU ok?
B: Sorry. I didn’t understand.
A: LOL.
B: Who are you?
A: What’s up? Hv u seen ur insta?
B: ?????
B: txt me when u c it. C u lat8r.
Fonte: ENADE 2021; Questão 9.
Disponível em: https://download.inep.gov.br/enade/provas_e_gabaritos/2021_PV_licenciatura_letras_portugues_e_i
ngles.pdf. Acesso em: 12 fev. 2024.
Considering the context of teaching English as a foreign language, if a teacher presents the image above in the
classroom while discussing a sociolinguistic approach of language, she/he may be using it to:
Discuss language as a social, historical and cultural construct.
Pergunta 5 1 em 1 pontos
04/06/2024, 19:21 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO II – ESTUDOS ...
Resposta Selecionada: c. 
Read the cartoon below:
Disponível em: https://br.ifunny.co/picture/i-used-to-hate-writing-i-realized-that-the-assignments-Kr3qtzqT. Acesso
em: 15 fev. 2024.
Fonte: ENADE 2017; Questão 10. Disponível em: https://download.inep.gov.br/educacao_superior/enade/provas/2
017/33_LET_POR_ING_LICENCIATURA_BAIXA.pdf. Acesso em: 15 fev. 2024.
Taking the cartoon into account, consider the following statements:
I. After a lot of practice, Calvin believes he can join the academic world, which proves that writing is easy.
II. The cartoon indicates teachers’ belief in the clarity of academic writing, which shows Calvin is ready to join the
academy.
III. The cartoon is criticizing the academic writing, considering it confusing and not accessible to everyone.
IV. Calvin’s book report title shows he managed to use the complex language required in academic texts.
It is correct what is stated on:
III and IV, only.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: b. 
(ENEM – 2003 – adaptado). Leia o texto:
Do pedacinho de papel ao livro impresso vai uma longa distância. Mas o que o escritor quer, mesmo, é isso: ver o
seu texto em letra de forma. A gaveta é ótima para aplacar a fúria criativa; ela faz amadurecer o texto da mesma
forma que a adega faz amadurecer o vinho. Em certos casos, a cesta de papel é melhor ainda.
O período de maturação na gaveta é necessário, mas não deve se prolongar muito. 'Textos guardados acabam
cheirando mal', disse Silvia Plath, [...] que, com esta frase, deu testemunho das dúvidas que atormentam o
escritor: publicar ou não publicar? Guardar ou jogar fora?
SCLIAR, Moacyr. O escritor e seus desa�os. São Paulo: IBEP, 2005, p. 21.
Nesse texto, o escritor Moacyr Scliar usa imagens para re�etir sobre uma etapa da criação literária. A ideia de que
o processo de maturação do texto nem sempre é o que garante bons resultados está sugerida na seguinte frase:
“Em certos casos, a cesta de papel é melhor ainda.”
Pergunta 7
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
04/06/2024, 19:21 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO II – ESTUDOS ...
Resposta
Selecionada:
e.
Leia o texto jornalístico sobre literatura.
11 clássicos da literatura e suas versões em quadrinhos
Obras de Homero e Julio Verne são recontadas em desenhos para uma leitura mais ágil e fácil
Por Rafael Aloia
São Paulo – “Todo mundo tem vontade de ler os grandes clássicos da literatura. Algumas pessoas chegam até a
comprar os livros, mas eles �cam eternamente parados na estante, pois são obras grandes e complexas, que
podem deixar alguns leitores com preguiça.
Alguns clássicos foram relançados por editoras em versão HQ, o que torna a leitura muito mais ágile fácil,
principalmente para as crianças. E mesmo para aqueles que já leram um dos livros acaba sendo uma forma
completamente diferente de rever a história.
A editora L&PM conta com 7 títulos em quadrinhos: ‘Viagem ao Centro da Terra’ e ‘Volta ao Mundo em 80 Dias’, de
Julio Verne; ‘A Odisseia’, de Homero; ‘Conto de Natal’, de Charles Dickens; ‘Dom Quixote’, de Miguel de Cervantes;
‘A Ilha do Tesouro’, de Robert Louis Stevenson e ‘Robinson Crusoé’, de Daniel Defoe.
Por seu caráter pedagógico, a coleção recebeu apoio da Unesco, Organização das Nações Unidas para a Educação.
Os livros são voltados para o público infantojuvenil e, além da história, eles trazem uma biogra�a do autor e
panorama da obra. Cada livro custa em média 25 reais. A editora estuda ainda lançar obras como ‘Guerra e Paz’,
de Leon Tolstói; ‘As Mil e Uma Noites’ e ‘Os Miseráveis’, de Vitor Hugo, além de uma outra série de clássicos com
traços de mangá.
Outra editora que também relançou alguns clássicos em HQ é a Peirópolis. Títulos como ‘Divina Comédia’, de
Dante Alighieri; ‘Frankenstein’, de Mary Shelley; ‘Auto da Barca do Inferno’, de Gil Vicente; ‘Os Lusíadas’, de Camões
e ‘O Corvo’, de Edgar Allan Poe foram reeditados em formato de bolso. A editora pretende lançar obras de Virginia
Woolf em quadrinhos ainda neste ano”.
Disponível em: https://exame.com/casual/grandes-classicos-da-literatura-sao-reeditados-em-quadrinhos/. Acesso
em: 20 mar. 2024.
Identi�que a alternativa que melhor compreende o texto.
As adaptações em HQ abrangem obras literárias de épocas, línguas e culturas
diversi�cadas.
Pergunta 8
The ability to read – taking general comprehension as the example – requires that the reader draw information
from a text and combine it with information and expectations that the reader already has. This interaction of
information is a common way to explain reading comprehension, though it does not reveal much about the
speci�cs of reading. Recently, research on L1 reading has highlighted the need for readers to develop essential
reading processes and abilities such as rapid words recognition, vocabulary development, text-structure
awareness, and strategic reading (as opposed to learning individual strategies).
GRABE, W.; STOLLER, F. Reading for academic purposes: guidelines for the ESL/EFL teacher. In: CELCE-MURCIA, M.
Teaching English as a second or foreign language. Boston: Heinle, Cengage Learning, 2001, p.187-203.
Fonte: ENADE 2021; Questão 10. Disponível em: https://download.inep.gov.br/enade/provas_e_gabaritos/2021_PV_
licenciatura_letras_portugues_e_ingles.pdf. Acesso em: 12 02 2024.
Considering the excerpt and the assumption that language and culture cannot be separated, analyze the following
statements and the relationship between them.
I. The reader’s cultural background in�uences his or her understanding of the text, so readers from two di�erent
cultural backgrounds can read the same text and construct di�erent meanings of what the text means.
BECAUSE
II. Content and formal schemata play an important role in the foreign language reading process. While the �rst
includes what we know about people, the world and culture, the second is related to what we know about the
linguistic structure, lexicon and discourse.
Considering these statements on using the ICT (Information and Communication Technology) in the teaching-
learning process, choose the correct option:
1 em 1 pontos
04/06/2024, 19:21 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO II – ESTUDOS ...
Resposta Selecionada: a. Statements I and II are true propositions, and II is a correct justi�cation of I.
Pergunta 9
Resposta Selecionada: b. 
Read the text below:
Fonte: https://pcdob.org.br/noticias/eua-bate-recorde-de-exportacao-de-lixo-para-america-latina-em-2021/.
Acesso em: 18 fev. 2024.
The average american tosses 300 pounds of food each year, making food the number one contributor to America’s
land�lls. Eat your leftovers and keep your perishables in the fridge – the Earth is counting on it.
Fonte: ENEM, 2023; Questão 3 – Caderno 2 – Amarelo (adaptado)
Disponível em: https://download.inep.gov.br/enem/provas_e_gabaritos/2023_PV_impresso_D1_CD2.pdf. Acesso
em: 18 fev. 2024.
The image and text above suggest that:
Waste harms environment.
Pergunta 10
Resposta
Selecionada:
e.
Sobre a literatura, podemos considerar:
Relação da literatura com os valores da sociedade, uma vez que o texto e o autor fazem
parte de um momento sócio-histórico.
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04/06/2024, 19:21 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO II – ESTUDOS ...

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