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Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO IIESTUDOS DISCIPLINARES XIV CONTEÚDO Usuário Curso Teste Iniciado Enviado Status Resultado da tentativa 10 em 10 pontos Tempo decorrido 12 minutos Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente Pergunta 1 Resposta Selecionada: e. Considere as seguintes a�rmativas sobre a função da literatura: I. A produção literária não ajuda no estudo de um período ou de uma cultura particular, pois se encontra em permanente mudança. II. A literatura faz parte da nossa vida e é essencial para a construção do mundo em sociedade. III. Não existe um conceito de literatura como arte, pois o conceito varia de acordo com cada indivíduo. IV. A literatura pode ter uma função pragmática. Escolha a alternativa correta a respeito das a�rmativas acima: As a�rmativas II e IV estão corretas. Pergunta 2 Read the following excerpt of the song “Ebony and Ivory”, song by Paul McCartney, 1982. Ebony and ivory Live together in perfect harmony Side by side on my piano keyboard Oh Lord, why don’t we? We all know that people are the same wherever you go There is good and bad in everyone We learn to live, we learn to give each other What we need to survive Together alive [...] Disponível em: https://www.letras.mus.br/paul-mccartney/78368/ (Acesso em 18/02/2024) Estado da Paraíba – Prefeitura Municipal de Cabedelo Concurso Público de Provas e Título para o cargo de Professor de Inglês Edital n. 001/2020 – Questão 06. Disponível em: https://educapb.com.br/wp-content/uploads/2020/10/Professor-de-Educa%C3%A7%C3%A3o-B%C 3%A1sica-II-Ingl%C3%AAs.pdf. Acesso em: 18 fev. 2024. The excerpt: “There is good and bad in everyone” has its meaning correctly represented in the alternative: UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS LABORATÓRIOSCONTEÚDOS ACADÊMICOS 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 04/06/2024, 19:21 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO II – ESTUDOS ... http://company.blackboard.com/ https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_349042_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_349042_1&content_id=_3999697_1&mode=reset https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_64_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout Resposta Selecionada: b. Good and bad, in fact, is a constantly changing process, inherent to human beings. Pergunta 3 Resposta Selecionada: a. (ENADE – 2005). Atente para os textos I e II abaixo. Texto I O universo (que outros chamam a Biblioteca) compõe-se de um número inde�nido, e talvez in�nito, de galerias hexagonais, com vastos poços de ventilação no centro, cercados por balaustradas baixíssimas. [...] A Biblioteca existe ab aeterno. Dessa verdade, cujo corolário imediato é a eternidade futura do mundo, nenhuma mente razoável pode duvidar. [...] Em alguma estante de algum hexágono (raciocinaram os homens) deve existir um livro que seja a cifra e o compêndio perfeito de todos os demais: algum bibliotecário o consultou e é análogo a um deus. Jorge Luís Borges, “A biblioteca de Babel”, Ficções. Texto II Sertão velho de idades. Porque – serra pede serra – e dessas, altas, é que o senhor vê bem: como é que o sertão vem e volta. Não adianta de dar as costas. Ele beira aqui, e vai beirar outros lugares, tão distantes. Rumor dele se escuta. Sertão sendo do sol e os pássaros: urubu, gavião – que sempre voam, às imensidões, por sobre... Travessia perigosa, mas é a da vida. Sertão que se alteia e se abaixa. Mas que as curvas dos campos estendem sempre para mais longe. Ali envelhece vento. E os brabos bichos, do fundo dele... João Guimarães Rosa, Grande sertão: veredas. Encontram-se, nesses textos, dois espaços �ccionais bastante representativos, respectivamente, das obras de Borges e de Guimarães Rosa. Apesar das fortes diferenças entre esses espaços, eles apresentam uma característica essencial em comum. Qual é ela? O sentido de uma totalização: a biblioteca e o sertão são apresentados como universos de máxima abrangência. Pergunta 4 Read the WhatsApp chat below: 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 04/06/2024, 19:21 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO II – ESTUDOS ... Resposta Selecionada: d. Transcription: A: Hi, bro!! RU ok? B: Sorry. I didn’t understand. A: LOL. B: Who are you? A: What’s up? Hv u seen ur insta? B: ????? B: txt me when u c it. C u lat8r. Fonte: ENADE 2021; Questão 9. Disponível em: https://download.inep.gov.br/enade/provas_e_gabaritos/2021_PV_licenciatura_letras_portugues_e_i ngles.pdf. Acesso em: 12 fev. 2024. Considering the context of teaching English as a foreign language, if a teacher presents the image above in the classroom while discussing a sociolinguistic approach of language, she/he may be using it to: Discuss language as a social, historical and cultural construct. Pergunta 5 1 em 1 pontos 04/06/2024, 19:21 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO II – ESTUDOS ... Resposta Selecionada: c. Read the cartoon below: Disponível em: https://br.ifunny.co/picture/i-used-to-hate-writing-i-realized-that-the-assignments-Kr3qtzqT. Acesso em: 15 fev. 2024. Fonte: ENADE 2017; Questão 10. Disponível em: https://download.inep.gov.br/educacao_superior/enade/provas/2 017/33_LET_POR_ING_LICENCIATURA_BAIXA.pdf. Acesso em: 15 fev. 2024. Taking the cartoon into account, consider the following statements: I. After a lot of practice, Calvin believes he can join the academic world, which proves that writing is easy. II. The cartoon indicates teachers’ belief in the clarity of academic writing, which shows Calvin is ready to join the academy. III. The cartoon is criticizing the academic writing, considering it confusing and not accessible to everyone. IV. Calvin’s book report title shows he managed to use the complex language required in academic texts. It is correct what is stated on: III and IV, only. Pergunta 6 Resposta Selecionada: b. (ENEM – 2003 – adaptado). Leia o texto: Do pedacinho de papel ao livro impresso vai uma longa distância. Mas o que o escritor quer, mesmo, é isso: ver o seu texto em letra de forma. A gaveta é ótima para aplacar a fúria criativa; ela faz amadurecer o texto da mesma forma que a adega faz amadurecer o vinho. Em certos casos, a cesta de papel é melhor ainda. O período de maturação na gaveta é necessário, mas não deve se prolongar muito. 'Textos guardados acabam cheirando mal', disse Silvia Plath, [...] que, com esta frase, deu testemunho das dúvidas que atormentam o escritor: publicar ou não publicar? Guardar ou jogar fora? SCLIAR, Moacyr. O escritor e seus desa�os. São Paulo: IBEP, 2005, p. 21. Nesse texto, o escritor Moacyr Scliar usa imagens para re�etir sobre uma etapa da criação literária. A ideia de que o processo de maturação do texto nem sempre é o que garante bons resultados está sugerida na seguinte frase: “Em certos casos, a cesta de papel é melhor ainda.” Pergunta 7 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 04/06/2024, 19:21 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO II – ESTUDOS ... Resposta Selecionada: e. Leia o texto jornalístico sobre literatura. 11 clássicos da literatura e suas versões em quadrinhos Obras de Homero e Julio Verne são recontadas em desenhos para uma leitura mais ágil e fácil Por Rafael Aloia São Paulo – “Todo mundo tem vontade de ler os grandes clássicos da literatura. Algumas pessoas chegam até a comprar os livros, mas eles �cam eternamente parados na estante, pois são obras grandes e complexas, que podem deixar alguns leitores com preguiça. Alguns clássicos foram relançados por editoras em versão HQ, o que torna a leitura muito mais ágile fácil, principalmente para as crianças. E mesmo para aqueles que já leram um dos livros acaba sendo uma forma completamente diferente de rever a história. A editora L&PM conta com 7 títulos em quadrinhos: ‘Viagem ao Centro da Terra’ e ‘Volta ao Mundo em 80 Dias’, de Julio Verne; ‘A Odisseia’, de Homero; ‘Conto de Natal’, de Charles Dickens; ‘Dom Quixote’, de Miguel de Cervantes; ‘A Ilha do Tesouro’, de Robert Louis Stevenson e ‘Robinson Crusoé’, de Daniel Defoe. Por seu caráter pedagógico, a coleção recebeu apoio da Unesco, Organização das Nações Unidas para a Educação. Os livros são voltados para o público infantojuvenil e, além da história, eles trazem uma biogra�a do autor e panorama da obra. Cada livro custa em média 25 reais. A editora estuda ainda lançar obras como ‘Guerra e Paz’, de Leon Tolstói; ‘As Mil e Uma Noites’ e ‘Os Miseráveis’, de Vitor Hugo, além de uma outra série de clássicos com traços de mangá. Outra editora que também relançou alguns clássicos em HQ é a Peirópolis. Títulos como ‘Divina Comédia’, de Dante Alighieri; ‘Frankenstein’, de Mary Shelley; ‘Auto da Barca do Inferno’, de Gil Vicente; ‘Os Lusíadas’, de Camões e ‘O Corvo’, de Edgar Allan Poe foram reeditados em formato de bolso. A editora pretende lançar obras de Virginia Woolf em quadrinhos ainda neste ano”. Disponível em: https://exame.com/casual/grandes-classicos-da-literatura-sao-reeditados-em-quadrinhos/. Acesso em: 20 mar. 2024. Identi�que a alternativa que melhor compreende o texto. As adaptações em HQ abrangem obras literárias de épocas, línguas e culturas diversi�cadas. Pergunta 8 The ability to read – taking general comprehension as the example – requires that the reader draw information from a text and combine it with information and expectations that the reader already has. This interaction of information is a common way to explain reading comprehension, though it does not reveal much about the speci�cs of reading. Recently, research on L1 reading has highlighted the need for readers to develop essential reading processes and abilities such as rapid words recognition, vocabulary development, text-structure awareness, and strategic reading (as opposed to learning individual strategies). GRABE, W.; STOLLER, F. Reading for academic purposes: guidelines for the ESL/EFL teacher. In: CELCE-MURCIA, M. Teaching English as a second or foreign language. Boston: Heinle, Cengage Learning, 2001, p.187-203. Fonte: ENADE 2021; Questão 10. Disponível em: https://download.inep.gov.br/enade/provas_e_gabaritos/2021_PV_ licenciatura_letras_portugues_e_ingles.pdf. Acesso em: 12 02 2024. Considering the excerpt and the assumption that language and culture cannot be separated, analyze the following statements and the relationship between them. I. The reader’s cultural background in�uences his or her understanding of the text, so readers from two di�erent cultural backgrounds can read the same text and construct di�erent meanings of what the text means. BECAUSE II. Content and formal schemata play an important role in the foreign language reading process. While the �rst includes what we know about people, the world and culture, the second is related to what we know about the linguistic structure, lexicon and discourse. Considering these statements on using the ICT (Information and Communication Technology) in the teaching- learning process, choose the correct option: 1 em 1 pontos 04/06/2024, 19:21 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO II – ESTUDOS ... Resposta Selecionada: a. Statements I and II are true propositions, and II is a correct justi�cation of I. Pergunta 9 Resposta Selecionada: b. Read the text below: Fonte: https://pcdob.org.br/noticias/eua-bate-recorde-de-exportacao-de-lixo-para-america-latina-em-2021/. Acesso em: 18 fev. 2024. The average american tosses 300 pounds of food each year, making food the number one contributor to America’s land�lls. Eat your leftovers and keep your perishables in the fridge – the Earth is counting on it. Fonte: ENEM, 2023; Questão 3 – Caderno 2 – Amarelo (adaptado) Disponível em: https://download.inep.gov.br/enem/provas_e_gabaritos/2023_PV_impresso_D1_CD2.pdf. Acesso em: 18 fev. 2024. The image and text above suggest that: Waste harms environment. Pergunta 10 Resposta Selecionada: e. Sobre a literatura, podemos considerar: Relação da literatura com os valores da sociedade, uma vez que o texto e o autor fazem parte de um momento sócio-histórico. ← OK 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 04/06/2024, 19:21 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO II – ESTUDOS ...