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18/03/2021 Atividade Objetiva 3: Comunicação e Linguagem https://famonline.instructure.com/courses/13052/quizzes/47901 1/7 Atividade Objetiva 3 Entrega 18 abr em 23:59 Pontos 1 Perguntas 5 Disponível 1 mar em 0:00 - 18 abr em 23:59 aproximadamente 2 meses Limite de tempo Nenhum Tentativas permitidas 2 Instruções Histórico de tentativas Tentativa Tempo Pontuação MAIS RECENTE Tentativa 1 3 minutos 1 de 1 Pontuação desta tentativa: 1 de 1 Enviado 18 mar em 22:26 Esta tentativa levou 3 minutos. Importante: Caso você esteja realizando a atividade através do aplicativo "Canvas Student", é necessário que você clique em "FAZER O QUESTIONÁRIO", no final da página. Fazer o teste novamente 0,2 / 0,2 ptsPergunta 1 Observe a crítica que Murilo Mendes faz aos interesses envolvidos na colonização brasileira. Carta de Pero Vaz “A terra é mui graciosa, Tão fértil eu nunca vi. A gente vai passear, No chão espeta um caniço, No dia seguinte nasce https://famonline.instructure.com/courses/13052/quizzes/47901/history?version=1 https://famonline.instructure.com/courses/13052/quizzes/47901/take?user_id=58329 18/03/2021 Atividade Objetiva 3: Comunicação e Linguagem https://famonline.instructure.com/courses/13052/quizzes/47901 2/7 Bengala de castão de oiro. Tem goiabas, melancias, Banana que nem chuchu. Quanto aos bichos, tem-nos muitos. De plumagens mui vistosas. Tem macaco até demais. Diamantes tem à vontade, Esmeralda é para os trouxas. Reforçai, Senhor, a arca. Cruzados não faltarão, Vossa perna encanareis, Salvo o devido respeito. Ficarei muito saudoso Se for embora d’aqui.” MENDES, Murilo. História do Brasil. In: Poesia Completa & prosa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1994. Diponível em: https://books.google.com.br/books? id=AD5nDwAAQBAJ&pg=PT210&lpg=PT210&dq=%22No+ch%C3%A3 U6GLNkim3DJjuJipd357Wdw&hl=pt-BR&sa=X&ved=2ahUKEwji- ID82bjgAhXGIbkGHRySCnYQ6AEwDXoECAoQAQ#v=onepage&q=%2 Com base no poema, podemos afirmar que: Trata-se de uma construção atemporal da imagem vista pelos navegantes ao chegarem no Brasil Correto!Correto! 18/03/2021 Atividade Objetiva 3: Comunicação e Linguagem https://famonline.instructure.com/courses/13052/quizzes/47901 3/7 Parabéns você acertou. É um texto descritivo atemporal, descreve as caraterísticas de um determinado acontecimento, lugar e época. Tópico de estudos da unidade III. ->De acordo com Patrick Charaudeau, o texto “descritivo serve essencialmente para construir uma imagem atemporal do mundo” O poema pode ser considerado um texto argumentativo, pois tem como objetivo convencer o leitor de que a colonização foi ruim É um texto narrativo imaginário. O narrador é o protagonista e narra todo enredo com foco nas ações dos personagens Por ser pobre em adjetivos, o texto pode ser considerado uma narrativa O texto não descreve as características do lugar e nem das pessoas. Ele retrata um romance 0,2 / 0,2 ptsPergunta 2 “Outro legado deixado pelo filósofo grego [Platão] foi o reconhecimento da capacidade e do potencial da mulher para o exercício de cargos e funções públicas, ao atribuir a meninas as mesmas oportunidades intelectuais e políticas dos meninos. Para Platão, ‘se uma mulher se mostra capaz de exercer a administração política, que ela governe; se um homem se mostrar capaz apenas de lavar pratos, que exerça a função para a qual a Providência o destinou’ (PLATÂO apud DURANT, 1996, p.58)”. 18/03/2021 Atividade Objetiva 3: Comunicação e Linguagem https://famonline.instructure.com/courses/13052/quizzes/47901 4/7 Fpnte: BORN, Rogério Carlos. Valores políticos, ideológicos, cívicos e culturais [livro eletrônico]. Curitiba: InterSaberes, 2017. (biblioteca virtual) A partir do texto acima, assinale a alternativa que aponta uma característica que determina sua tipologia argumentativa. Estabelece uma relação de causa e consequência entre os fatos para apresentar um cenário neutro ao leitor Apresenta as informações de forma clara e objetiva, com o predomínio de verbos no infinitivo. Utiliza o discurso de uma autoridade no assunto para dar credibilidade ao texto e convencer o leitor. Correto!Correto! O autor do texto busca convencer seu leitor de seus argumentos ao fazer uso do discurso de Platão, o que caracteriza recurso característico do texto argumentativo. Apresenta argumentos baseados no consenso, que não precisam de comprovação teórica. Narra um fato de forma lógica, sem se importar tanto em persuadir o leitor. 0,2 / 0,2 ptsPergunta 3 “Pense, fale, compre, beba Leia, vote, não se esqueça 18/03/2021 Atividade Objetiva 3: Comunicação e Linguagem https://famonline.instructure.com/courses/13052/quizzes/47901 5/7 Use, seja, ouça, diga Tenha, more, gaste e viva Pense, fale, compre, beba Leia, vote, não se esqueça Use, seja, ouça, diga Não senhor, sim senhor, não senhor, sim senhor Mas lá vem eles novamente e eu sei o que vão fazer Reinstalar o sistema” Autora: Pitty Podemos caracterizar o texto acima como pertencente ao tipo textual: Argumentativo Narrativo Descritivo Injuntivo Correto!Correto! Parabéns, você acertou. O texto utiliza-se de verbos no modo imperativo e caracteriza-se em aconselhar locutor a fazer algo. Expositivo 0,2 / 0,2 ptsPergunta 4 Leia o texto abaixo do autor Lima Barreto, Triste Fim de Policarpo Quaresma. “Quaresma era um homem pequeno, magro, que usava pincenez, olhava sempre baixo, mas, quando fixava alguém ou alguma cousa, os seus olhos tomavam, por detrás das lentes, um forte brilho de penetração, e era como se ele quisesse ir à alma da pessoa ou da 18/03/2021 Atividade Objetiva 3: Comunicação e Linguagem https://famonline.instructure.com/courses/13052/quizzes/47901 6/7 cousa que fixava. Contudo, sempre os trazia baixos, como se se guiasse pela ponta do 11 cavanhaque que lhe enfeitava o queixo. Vestia-se sempre de fraque, preto, azul, ou de cinza, de pano listrado, mas sempre de fraque, e era raro que não se cobrisse com uma cartola de abas curtas e muito alta, feita segundo um figurino antigo de que ele sabia com precisão a época.” Disponível em: < http://www.ebooksbrasil.org/adobeebook/policarpoE.pdf> (http://www.ebooksbrasil.org/adobeebook/policarpoE.pdf>) Com base na leitura, pode-se dizer que: O narrador participa do enredo pois é um personagem da história Não é um texto narrativo. Este texto é caracterizado por ser um texto argumentativo Trata-se de um texto narrativo em primeira pessoa, pois o narrador participa do enredo. No texto o narrado é protagonista e participa do enredo. A história é contada por narrador na terceira pessoa, caracterizado como observador. Correto!Correto! Parabéns você acertou. O texto é narrado na terceira pessoa, também conhecido como narrador observador, não participa diretamente dos fatos. Alguns pronomes utilizados no texto na terceira pessoa: “, os seus olhos tomavam “ - “se ele” 0,2 / 0,2 ptsPergunta 5 http://www.ebooksbrasil.org/adobeebook/policarpoE.pdf%3E 18/03/2021 Atividade Objetiva 3: Comunicação e Linguagem https://famonline.instructure.com/courses/13052/quizzes/47901 7/7 A forma como organizamos um texto é o que constitui o seu gênero. Utilizamos gêneros textuais o tempo todo. Eles possuem características próprias, que se diferenciam de outros textos, mas se repetem em alguns deles. Considerando o texto acima e o que aprendeu sobre gêneros textuais, assinale a alternativa correta. Em um seminário, falar em público requer improviso, ou seja, planejar e ensaiar o que vai ser dito são recursos dispensáveis. Durante uma palestra, é comum que o apresentador envie e-mails para conversar individualmente com seu público. É até possível produzir um bolo sem que os ingredientes e a sequência do preparo, na receita estejam claros e em ordem, mas o resultado estará muito mais próximo de um erro do que de um acerto. Correto!Correto! Para que aumente a possibilidade de uma receita dar certo, seja ela qual for, sua descrição precisater clareza e obedecer uma sequência lógica, tanto na indicação dos ingredientes, quanto em sua forma de preparo. Para que um currículo seja claro e faça sentido para o recrutador, é necessário mesclar informações escritas a imagens Ter uma linguagem clara e objetiva não faz diferença na escrita de reportagens, pois os leitores possuem repertório para compreendê-las. Pontuação do teste: 1 de 1