Atividade Objetiva 3_ Comunicação e Linguagem

Prévia do material em texto

11/08/2020 Atividade Objetiva 3: Comunicação e Linguagem
https://famonline.instructure.com/courses/9682/quizzes/29490 1/4
Atividade Objetiva 3
Entrega 18 ago em 23:59 Pontos 1 Perguntas 5 Disponível depois 4 ago em 0:00
Limite de tempo Nenhum Tentativas permitidas 2
Instruções
Histórico de tentativas
Tentativa Tempo Pontuação
MAIS RECENTE Tentativa 1 31 minutos 1 de 1
 As respostas serão mostradas após a última tentativa
Pontuação desta tentativa: 1 de 1
Enviado 11 ago em 21:00
Esta tentativa levou 31 minutos.
Importante:
Caso você esteja realizando a atividade através do aplicativo "Canvas Student", é necessário que você clique em "FAZER O QUESTIONÁRIO", no final
da página.
Fazer o teste novamente
0,2 / 0,2 ptsPergunta 1
“Outro legado deixado pelo filósofo grego [Platão] foi o reconhecimento da capacidade e do potencial da mulher
para o exercício de cargos e funções públicas, ao atribuir a meninas as mesmas oportunidades intelectuais e
políticas dos meninos. Para Platão, ‘se uma mulher se mostra capaz de exercer a administração política, que ela
governe; se um homem se mostrar capaz apenas de lavar pratos, que exerça a função para a qual a Providência o
destinou’ (PLATÂO apud DURANT, 1996, p.58)”.
Fpnte: BORN, Rogério Carlos. Valores políticos, ideológicos, cívicos e culturais [livro eletrônico]. Curitiba:
InterSaberes, 2017. (biblioteca virtual)
 
A partir do texto acima, assinale a alternativa que aponta uma característica que determina sua tipologia
argumentativa.
 Estabelece uma relação de causa e consequência entre os fatos para apresentar um cenário neutro ao leitor 
 Narra um fato de forma lógica, sem se importar tanto em persuadir o leitor. 
 Apresenta argumentos baseados no consenso, que não precisam de comprovação teórica. 
 Utiliza o discurso de uma autoridade no assunto para dar credibilidade ao texto e convencer o leitor. 
O autor do texto busca convencer seu leitor de seus argumentos ao fazer uso do discurso de Platão, o que 
caracteriza recurso característico do texto argumentativo.
 Apresenta as informações de forma clara e objetiva, com o predomínio de verbos no infinitivo. 
0,2 / 0,2 ptsPergunta 2
Leia o texto abaixo do autor Lima Barreto, Triste Fim de Policarpo Quaresma.
https://famonline.instructure.com/courses/9682/quizzes/29490/history?version=1
https://famonline.instructure.com/courses/9682/quizzes/29490/take?user_id=55728
11/08/2020 Atividade Objetiva 3: Comunicação e Linguagem
https://famonline.instructure.com/courses/9682/quizzes/29490 2/4
“Quaresma era um homem pequeno, magro, que usava pincenez, olhava sempre baixo, mas, quando fixava
alguém ou alguma cousa, os seus olhos tomavam, por detrás das lentes, um forte brilho de penetração, e era
como se ele quisesse ir à alma da pessoa ou da cousa que fixava. Contudo, sempre os trazia baixos, como se
se guiasse pela ponta do 11 cavanhaque que lhe enfeitava o queixo. Vestia-se sempre de fraque, preto, azul, ou
de cinza, de pano listrado, mas sempre de fraque, e era raro que não se cobrisse com uma cartola de abas
curtas e muito alta, feita segundo um figurino antigo de que ele sabia com precisão a época.”
Disponível em: < http://www.ebooksbrasil.org/adobeebook/policarpoE.pdf>
(http://www.ebooksbrasil.org/adobeebook/policarpoE.pdf>)
Com base na leitura, pode-se dizer que:
 A história é contada por narrador na terceira pessoa, caracterizado como observador. 
Parabéns você acertou. O texto é narrado na terceira pessoa, também conhecido como narrador observador,
não participa diretamente dos fatos.
 
Alguns pronomes utilizados no texto na terceira pessoa: “, os seus olhos tomavam “ - “se ele”
 Trata-se de um texto narrativo em primeira pessoa, pois o narrador participa do enredo. 
 No texto o narrado é protagonista e participa do enredo. 
 Não é um texto narrativo. Este texto é caracterizado por ser um texto argumentativo 
 O narrador participa do enredo pois é um personagem da história 
0,2 / 0,2 ptsPergunta 3
A forma como organizamos um texto é o que constitui o seu gênero. Utilizamos gêneros textuais o tempo todo.
Eles possuem características próprias, que se diferenciam de outros textos, mas se repetem em alguns deles.
Considerando o texto acima e o que aprendeu sobre gêneros textuais, assinale a alternativa correta.
 
 
Para que um currículo seja claro e faça sentido para o recrutador, é necessário mesclar informações escritas a
imagens
 
Em um seminário, falar em público requer improviso, ou seja, planejar e ensaiar o que vai ser dito são recursos
dispensáveis.
 
É até possível produzir um bolo sem que os ingredientes e a sequência do preparo, na receita estejam claros e em
ordem, mas o resultado estará muito mais próximo de um erro do que de um acerto.
Para que aumente a possibilidade de uma receita dar certo, seja ela qual for, sua descrição precisa ter clareza e 
obedecer uma sequência lógica, tanto na indicação dos ingredientes, quanto em sua forma de preparo.
 
Durante uma palestra, é comum que o apresentador envie e-mails para conversar individualmente com seu público.
 
Ter uma linguagem clara e objetiva não faz diferença na escrita de reportagens, pois os leitores possuem repertório
para compreendê-las.
http://www.ebooksbrasil.org/adobeebook/policarpoE.pdf%3E
11/08/2020 Atividade Objetiva 3: Comunicação e Linguagem
https://famonline.instructure.com/courses/9682/quizzes/29490 3/4
0,2 / 0,2 ptsPergunta 4
“Pense, fale, compre, beba
Leia, vote, não se esqueça
Use, seja, ouça, diga
Tenha, more, gaste e viva
Pense, fale, compre, beba
Leia, vote, não se esqueça
Use, seja, ouça, diga
Não senhor, sim senhor, não senhor, sim senhor
Mas lá vem eles novamente e eu sei o que vão fazer
Reinstalar o sistema”
 
Autora: Pitty
 
Podemos caracterizar o texto acima como pertencente ao tipo textual: 
 Expositivo 
 Argumentativo 
 Injuntivo 
Parabéns, você acertou. O texto utiliza-se de verbos no modo imperativo e caracteriza-se em aconselhar locutor 
a fazer algo.
 Descritivo 
 Narrativo 
0,2 / 0,2 ptsPergunta 5
Observe a crítica que Murilo Mendes faz aos interesses envolvidos na colonização brasileira.
 
Carta de Pero Vaz
“A terra é mui graciosa,
Tão fértil eu nunca vi.
A gente vai passear,
No chão espeta um caniço,
No dia seguinte nasce
Bengala de castão de oiro.
Tem goiabas, melancias,
Banana que nem chuchu.
Quanto aos bichos, tem-nos muitos.
De plumagens mui vistosas.
Tem macaco até demais.
Diamantes tem à vontade,
Esmeralda é para os trouxas.
11/08/2020 Atividade Objetiva 3: Comunicação e Linguagem
https://famonline.instructure.com/courses/9682/quizzes/29490 4/4
Reforçai, Senhor, a arca.
Cruzados não faltarão,
Vossa perna encanareis,
Salvo o devido respeito.
Ficarei muito saudoso
Se for embora d’aqui.”
MENDES, Murilo. História do Brasil. In: Poesia Completa & prosa.
Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1994.
Diponível em: https://books.google.com.br/books?
id=AD5nDwAAQBAJ&pg=PT210&lpg=PT210&dq=%22No+ch%C3%A3o+espeta+um+cani%C3%A7o%22&source=bl&ots=9mSdKdp
U6GLNkim3DJjuJipd357Wdw&hl=pt-BR&sa=X&ved=2ahUKEwji-
ID82bjgAhXGIbkGHRySCnYQ6AEwDXoECAoQAQ#v=onepage&q=%22No%20ch%C3%A3o%20espeta%20um%20cani%C3%A7o%
Com base no poema, podemos afirmar que:
 O texto não descreve as características do lugar e nem das pessoas. Ele retrata um romance 
 Trata-se de uma construção atemporal da imagem vista pelos navegantes ao chegarem no Brasil 
Parabéns você acertou. É um texto descritivo atemporal, descreve as caraterísticas de um determinado
acontecimento, lugar e época. Tópico de estudos da unidade III.
 
->De acordo com Patrick Charaudeau, o texto “descritivo
serve essencialmente para construir uma imagem
atemporal do mundo”
 
O poema pode ser considerado um texto argumentativo, pois tem como objetivo convencer o leitor de que a
colonização foi ruim
 Por ser pobre em adjetivos, o texto pode ser considerado uma narrativa 
 
É um texto narrativo imaginário. O narrador é o protagonista e narra todo enredo com foco nasações dos
personagens
Pontuação do teste: 1 de 1