AULA DE INTRODUÇÃO A PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E DO DESENVOLVIMENTO 2021

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Ementa
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A construção da psicologia como ciência: uma visão histórica. 
Psicologia Pedagógica;
Grandes temas da psicologia: processos afetivos e emocionais;
Relações entre psicologia, aprendizagem e desenvolvimento humano; 
As contribuições das principais teorias da aprendizagem contemporâneas para o
processo educacional;
Escola e construção do conhecimento: as pesquisas no contexto educacional
brasileiro;
Abordagens Fundamentais: Cognitivismo, Behaviorismo, Construtivismo.
- Compreender como os princípios psicológicos relacionam-se
com a educação e com o processo de ensino-aprendizagem bem
como reconhecer que tais princípios contribuem para a
formação do educador;
- Reconhecer as teorias do desenvolvimento e da
aprendizagem, apropriar-se de seus conceitos além de
perceber suas contribuições para as ações educativas;
- Identificar as semelhanças e diferenças nas teorias
psicológicas para ensino aprendizagem a fim de ressignificar a
prática pedagógica a partir das ações realizadas.
Analisar a relação Psicologia-Educação
reconhecendo as contribuições teóricas 
acerca do desenvolvimento dos
estudantes frente às práticas
educativas
Objetivo geral Objetivos específicos 
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O que é 
psicologia
 da educação e do
desenvolvimento?
05
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https://blog.unyleya.edu.br/guia-de-carreiras/psicologia-da-educacao-a-importancia-da-disciplina-para-quem-quer-ser-professor/
Pra onde você está indo?
Onde estamos?
Você
Sociedade
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o que as pessoas a 
sua volta precisam?
LV
o que você precisa?
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Mudanças sociais que provocam a dissolução de fronteiras entre
espaço virtual e espaço físico e criam um espaço híbrido de 
 Conexões.
Qual o papel da escola nas nossas vidas?
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Na convergência entre espaços presenciais e virtuais
surgem novos modos de expressar pensamentos,
sentimentos, crenças e desejos
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Qual o seu papel?
Qual o papel da escola nas nossas vidas?
LV
Qual o seu papel?
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Prática Pedagógica
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Metodologia ativa PjBL – Aprendizagem Baseada em Projetos. 
 
O projeto deverá contemplar um “problema” a ser enfrentado
por meio de um projeto de intervenção, visando satisfazer
necessidades e resolver problemas reais.
Conteúdo Programático
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