Buscar

7ano_bateria_de_carnaval_gabarito

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 5 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

1 
 
GEOMETRIA 
MARCELO VALE e MARCELO BENTES 
 
40- TERREMOTO E TSUNAMI 
O Japão foi atingido no dia 11.03.2011 por um 
terremoto de magnitude 8,8. Foi o mais forte 
terremoto registrado no Japão e o sétimo na história 
do mundo. Segundo o Centro de Estudos Geológicos 
dos Estados Unidos, o terremoto ocorreu devido ao 
atrito entre as placas norte-americana e pacífica. 
 
O resultado da expressão numérica abaixo, indica 
a altura das ondas que varreram a costa do Japão. 
 
{[15 ÷ (−5) + (−2)] + [−8 × (−3) + 10] + (−5)} − 14 
 
Calcula-se a altura dessas ondas. 
a) 8 metros 
b) 10 metros 
c) 12 metros 
d) 14 metros 
e) 16 metros 
 
42- Marcos pensou em um número. Em seguida, 
dividiu o dobro desse número por 4, obtendo o 
número –6. Marcos pensou em: 
a) –6 
b) –8 
c) –10 
d) –12 
e) –14 
43- Módulo ou Valor Absoluto é a distância da 
abscissa de um ponto na reta numerada à origem. 
Então, conclui-se que o módulo de +28 é: 
a) 30 
b) 29 
c) 28 
d) 27 
e) 26 
 
44- Com os seus conhecimentos sobre comparação 
de números inteiros, conclui-se que o número inteiro 
maior que –15 na reta numerada é: 
a) –18 
b) –17 
c) –16 
d) –15 
e) –14 
 
45- Um avião está a 350 metros de altitude sobre o 
oceano. Um submarino encontra-se, em relação ao 
nível do mar, na posição exatamente oposta ao avião. 
Conclui-se que a distância entre o avião e o submarino 
é de: 
a) 350 m 
b) 500 m 
c) 600 m 
d) 700 m 
e) 850 m 
 
46- Em um jogo de tabuleiro, ganha quem chegar 
primeiro à casa final. De acordo com a tirada de 2 
dados, José andou 5 casas e ganhou direito de 
avançar mais 3 casas. Luiza andou 12 casas, mas teve 
de voltar outras 2. Augusto avançou 10 casas, mas 
também teve de voltar 2. Pode-se dizer que neste 
momento do jogo: 
a) Augusto está ganhando de Luiza. 
b) Luiza está atrás de José. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2 
c) José está na mesma casa que Augusto. 
d) Todos estão na mesma casa do tabuleiro. 
e) José está à frente de Luiza. 
 
47- Em um jogo de vídeo game, um boneco precisa 
saltar vários buracos, um de cada vez. Cada buraco 
saltado são 4 pontos ganhos, e cada buraco não 
saltado são 7 pontos perdidos. Se um jogador 
começar com 25 pontos, calcula-se que o total de 
pontos depois de pular 3 buracos e não pular outros 
5 buracos será de: 
a) 5 pontos 
b) 4 pontos 
c) 3 pontos 
d) 2 pontos 
e) 1 ponto 
 
48- Em uma urna foram colocadas sete bolas 
numeradas de –3 a +3. Depois, foram retiradas três 
bolas. Dos três números que saíram, sabe-se que o 
produto de dois não é “par”, e o maior desses três 
números é menor que +1. Além disso, o produto 
desses três números não é um número inteiro positivo 
e nem negativo. Conclui-se que os três números 
sorteados foram: 
a) –3, –1, 0 
b) +3, +1, 0 
c) –2, –1, 0 
d) +2, +1, 0 
e) –3, +2, 0 
 
50- Conclui-se que a medida de um ângulo agudo é 
a) menor que 90º. 
b) igual a 90º. 
c) maior que 90º e menor que 180º. 
d) igual a 360º. 
e) igual a 0º. 
 
51- Observe as temperaturas registradas às 10h de 
certo dia em várias cidades do mundo. 
 
 
 
A maior e a menor temperatura registrada, 
respectivamente foi: 
a) -7,2 e 34 
b) 18 e -1 
c) +34 e -7,2 
d) +26 e -4,5 
e) +6 e -1 
 
52- Observe o gráfico: 
 
 
Os nomes dos participantes, em ordem 
decrescente de pontos, encontram-se na 
a) João, Ari, Carlos e Lúcio 
b) Ari, Carlos, João e Lúcio 
c) João, Lúcio, Carlos e Ari 
d) Carlos, Ari, Lúcio e João 
e) Lúcio, Ari, Carlos e João 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3 
53- Quem sou eu? 
 
 
Conclui-se que os números implícitos, acima, 
respectivamente, são 
 
a) 10 e 100 
b) -10 e 1000 
c) -100 e 10 
d) -100 e + 100 
e) -1000 e -100 
 
54- A temperatura às 23 horas era de 1 grau positivo. 
Entre essa hora e a meia-noite, desceu 2 graus. Da 
meia-noite às 6 horas da manhã, desceu 5 graus. Das 
6 da manhã ao meio-dia, subiu 10 graus. Conclui-se, 
então, que a temperatura ao meio dia era de 
a) -6 graus 
b) -4 graus 
c) 2 graus 
d) 10 graus 
e) +4 graus 
 
55- Observando-se a reta abaixo, concluímos que os 
números representados pelos pontos A, B e C são 
respectivamente, 
 
 
a) -4 ; 3 ;-1 
b) -4 ; -2 ; 2 
c) -2 ; -1 ; 4 
d) -4 ; 1 ; 4 
e) 4 ; 1 ; -4 
56- Na figura abaixo, o lado do quadrinho 
corresponde a uma unidade. Qual número 
corresponde ao ponto X se a origem (ponto 0) for o 
ponto C? 
 
 
 
 
a) -1 
b) 3 
c) 4 
d) -7 
e) -10 
 
57- O professor Marcos Roberto 
tinha em sua conta, no “BANCO 
LUKRO”, um saldo de –R$ 
300,00. A escola em que ele 
trabalha fez um depósito de R$ 
500,00 e logo em seguida o 
professor fez um saque de 
R$50,00, podemos então concluir que, após toda essa 
movimentação, o seu saldo é de 
 R$ 150,00 
a) R$ 200,00 
b) R$ 50,00 
c) -R$ 100,00 
d) -R$ 200,00 
 
58- Um submarino está 40 m 
abaixo do nível do mar (nível 
zero). Se descer mais o triplo 
da profundidade em que se 
encontra, a sua posição será: 
a) 120 m 
b) 160 m 
c) -120 m 
d) -140 m 
e) -160 m 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4 
59- Durante uma experiência, a temperatura foi 
medida três vezes. A segunda leitura foi 10 graus 
menor do que a primeira, e a terceira, 15 graus menor 
do que a segunda. Se a primeira leitura foi 5 graus, 
qual foi a última? 
a) 0 grau 
b) 10 graus 
c) -10 graus 
d) –20 graus 
e) 15 graus 
 
60- Completando-se as duas sequências a e b abaixo, 
conclui-se que os seus maiores números são 
respectivamente, 
 
a) 8 e 4 
b) 4 e 8 
c) 2 e 1 
d) 6 e 4 
e) 4 e 1 
 
61- Um termômetro está marcando –2 °C em uma 
cidade. Se a temperatura subir 6 °C, marcará, em 
graus: 
a) 3 
b) 1 
c) 2 
d) 4 
e) 5 
 
62- Uma pessoa tem R$ 600,00 em sua conta 
bancária e faz, sucessivamente, as seguintes 
operações: 
• retira R$ 73,50; 
• deposita R$ 18,30; 
• retira R$ 466,90; 
• retira R$ 125,00. 
 
O saldo final dessa pessoa é: 
a) -R$102,50 
b) R$101,90 
c) R$100 
d) –R$99,00 
e) –R$47,10 
 
63- A temperatura num 
freezer era de -15 °C. Faltou 
energia elétrica e a 
temperatura subiu 6 °C. O 
freezer encontra-se agora, a 
uma temperatura de: 
a) -19 graus 
b) 10 graus 
c) -12 graus 
d) 10 graus 
e) -9 graus 
 
64- Num campeonato de futebol, o saldo de gols é 
muito utilizado como critério de desempate entre dois 
times que apresentam o mesmo número de pontos. 
Ele é obtido pela diferença entre gols marcados e gols 
sofridos. 
 
 
Afirma-se que o saldo de gols do time B é: 
a) -5 
b) -7 
c) 8 
d) 5 
e) -9 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5 
65- Nesta pirâmide de números, cada número é a 
soma dos dois números abaixo dele. O número que 
está, no alto da pirâmide, é: 
 
 
a) 1 
b) 4 
c) 7 
d) 6 
e) 8

Mais conteúdos dessa disciplina