Prévia do material em texto
ADMINISTRAÇÃO Coord. Prof. Me. Fábio Oliveira Vaz Coordenador: Prof. Fábio Vaz 2 ▰ Mestre em Administração ▰ Pós-Graduado MBA em Marketing, Logística e Finanças ▰ Bacharel em Administração ▰ Tecnólogo em Sistemas para Internet. ▰ Autor de Livros e Materiais Didáticos para o EAD. ▰ Coordenador de Cursos no EAD da Unifatecie-PR. ▰ Palestrante, Consultor Empresarial, Designer Digital, Consultor de Marketing Digital ▰ Produtor de Conteúdo do canal www.youtube.com/vaznaminha ▰ E-mail: fabio.vaz@fatecie.edu.br ▰ Instagram: www.instagram.com/vaznaminha ▰ Telegram: https://t.me/vaznaminha ▰ Youtube: www.youtube.com/vaznaminha ▰ Site: www.fabiovaz.com.br http://www.youtube.com/vaznaminha mailto:fabio.vaz@fatecie.edu.br http://www.instagram.com/vaznaminha https://t.me/vaznaminha http://www.youtube.com/vaznaminha http://www.fabiovaz.com.br/ APRESENTAÇÃO DO CURSO 3 ▰ O projeto pedagógico do Curso de Bacharelado em Administração, no que se refere à forma, concepção filosófica, metodologia, definição “do que fazer” e “como fazer”, foi desenvolvido em consonância com as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Bacharelado em Administração. APRESENTAÇÃO DO CURSO 4 ▰ A concepção do curso permite comodidade ao acesso do conteúdo completo com recursos de multimídia em Ambiente Virtual, além do suporte integral de uma tutoria especializada (professores, orientadores, coordenadores), biblioteca virtual com vasto acervo de diversas áreas do conhecimento, plantões interativos e via e- mail exclusivo da graduação em EaD. OBJETIVOS DO CURSOS 5 ▰ Objetivo Geral ▰ Pretende contribuir diretamente com a missão de promover a formação de profissionais e cidadãos empreendedores, aptos a valorizar as referências das culturas locais e a cooperar para o desenvolvimento regional. ▰ Formar profissionais que possuam uma ampla visão organizacional, com responsabilidade social e espírito empreendedor. OBJETIVOS DO CURSOS 6 ▰ Objetivos Específicos ▰ Formar profissionais com competências técnicas, humanas e conceituais; ▰ Formar profissionais que sejam capazes de compreender as variáveis de uma organização (Tarefas, Pessoas, Estrutura, Ambiente e Tecnologia) sendo capaz de tomar decisão e interferir para melhoria dos processos; ▰ Desenvolver no acadêmico o raciocínio lógico, crítico e analítico para lidar com às mudanças rápidas e inesperadas diante dos no campo de conhecimento; ▰ Desenvolver nos acadêmicos a capacidade de realização de trabalhos de campo; ▰ Desenvolver capacidade de transferir conhecimentos, estimular a pesquisa científica bem como os trabalhos de assessoria e consultoria; ▰ Formar profissionais com ampla capacidade de atuação nas áreas funcionais de gestão e afins. ATUAÇÃO PROFISSIONAL 7 ▰ O campo profissional ao qual o Administrador pode atuar é bem abrangente e se situa em diversas áreas sendo elas: ▰ Administração de Produção; ▰ Administração e Seleção de Pessoal ▰ Recursos Humanos/ ▰ Relações Industriais; ▰ Orçamento; ▰ Organização e Métodos e Programas de Trabalho; ▰ Campos Conexos; ▰ Administração de Materiais e Patrimoniais; ▰ Administração de Sistemas de Informação; ▰ Organização, ATUAÇÃO PROFISSIONAL ▰ Sistemas e Métodos; ▰ Comércio Exterior; ▰ Empreendedorismo; ▰ Carreira Docente: ▰ Administração Hospitalar ▰ Administração Pública ▰ Administração Rural ▰ Administração do Terceiro Setor ▰ Auditoria ▰ Controladoria ▰ Gestão Ambiental ▰ Gestão de Qualidade ▰ Logística ▰ Marketing ▰ Peritagem ▰ Sistemas de informação. 8 MERCADO DE TRABALHO 9 ▰ O mercado de trabalho em Administração é bastante abrangente e oferece inúmeras oportunidades para quem opta por essa área. Afinal, empresas de todos os setores precisam de profissionais especializados em gestão. ▰ Os administradores podem trabalhar em empresas públicas, privadas, startups ou até mesmo como consultores autônomos. Dentre as funções que oferecem as melhores oportunidades, podemos destacar: consultoria, finanças, auditoria, Marketing Digital, Recursos Humanos, planejamento estratégico, entra outras. PERFIL DO EGRESSO 10 ▰ O profissional formado pelo Curso de Administração do Centro Universitário UniFatecie deve ser: ▰ Generalista, técnico-científico e humano, com habilidades para agir e interagir na realidade em constante transformação e atuar com competência nas empresas ou organizações, respeitando as leis e a comunidade. ▰ Crítico e criativo empenhado num constante aprendizado, identificando problemas e propondo soluções; comprometido com a cidadania, acessibilidade, educação ambiental, educação em direitos humanos, educação das relações étnico- raciais e para o ensino de história e cultura afro-brasileira, africana e indígena e o direito universal à saúde. PERFIL DO EGRESSO 11 ▰ Reconhecer sua responsabilidade para com a profissão, exigindo condições e atuando de forma a manter um grau de excelência na qualidade dos serviços executados. ▰ O perfil profissional do egresso deverá englobar um profissional com visão sistêmica da organização para promover ações internas, criando sinergia entre pessoas e recursos disponíveis e gerando processos eficazes. ▰ Portanto, deverá ser um ARTICULADOR nas organizações. FUTURO DA PROFISSÃO 12 ▰ O administrador do futuro é o gestor que conduz uma empresa a resultados, fazendo isso a partir de processos e ferramentas modernas. ▰ É um perfil de liderança que valoriza as pessoas, sem abrir mão da tecnologia – postura considerada decisiva para enfrentar os muitos desafios que virão pela frente. ▰ Por isso, o administrador de sucesso do futuro será aquele conseguir se adaptar às novas realidades ao mesmo tempo em que apresenta soluções inovadoras para o dia a dia da gestão. DIRETRIZES DO CURSO 13 ▰ RESOLUÇÃO Nº 5, DE 14 DE OUTUBRO DE 2021 (*) ▰ (*) Resolução CNE/CES 5/2021. Diário Oficial da União, Brasília, 18 de outubro de 2021, Seção 1, pp. 47 e 48. ▰ Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Administração. ▰ O Presidente da Câmara de Educação Superior do Conselho Nacional de Educação, no uso de suas atribuições legais, com fundamento no art. 9º, § 2º, alínea “c”, da Lei nº 4.024, de 20 de dezembro de 1961, com a redação dada pela Lei nº 9.131, de 25 de novembro de 1995; e com fundamento no Parecer CNE/CES nº 438/2020, homologado por Despacho do Senhor Ministro de Estado da Educação, publicado no Diário Oficial da União, de 13 de outubro de 2021, resolve: ▰ CAPÍTULO I ▰ DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES ▰ Art. 1º A presente Resolução dispõe sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) do Curso de Graduação em Administração, que devem ser observadas pelas Instituições de Educação Superior (IES) na organização, no desenvolvimento e na avaliação desse curso no âmbito dos Sistemas de Educação Superior do País. CONTEÚDOS CURRICULARES 14 ▰ Os conteúdos curriculares definidos para o curso estão em consonância com o que preconiza as Diretrizes Curriculares Nacionais e buscam possibilitar, com qualidade, o desenvolvimento do perfil profissional do egresso considerando, em uma análise sistêmica e global, os aspectos: coerência com as DCNs e objetivos do curso, necessidades locais e regionais, acessibilidade plena. METODOLOGIA 15 ▰ No Curso Superior de Bacharelado em Administração na modalidade a Distância, o ensino é centrado no acadêmico, incentivando-o ao crescimento exponencial, visando o desenvolvimento de competências e habilidades por fundamentos científicos da área. ▰ A metodologia adotada para promover uma aprendizagem significativa na modalidade de ensino a distância do Centro Universitário UNIFATECIE está em consonância com os pressupostos apresentados e a legislação vigente. Sendo assim, o modelo pedagógico baseia-se na premissa de que o aluno deve desenvolver iniciativa e autonomia no processo de apreensão e construção doconhecimento. SISTEMA DE AVALIAÇÃO 16 ATIVIDADES COMPLEMENTARES 17 ▰ O acadêmico deve realizar a carga horária de atividades acadêmicas complementares conforme a matriz curricular do curso. ▰ Essas atividades estão regulamentadas, institucionalizadas na UniFatecie, sendo disponibilizadas no “Manual do Aluno EaD”, postado no espaço de “Ambientação” no AVA. SEMANA ACADÊMICA 18 ▰ O curso de Administração oferece todos os anos uma Semana Pedagógica, em que os acadêmicos terão acesso a palestras diárias com professores renomados e qualificados, afim de desenvolver e adquirir conhecimentos inovadores relevantes para a profissão. ESTÁGIOS 19 ▰ Não há estágio obrigatório no curso. TCC 20 ▰ Não há no curso. AULAS PRÁTICAS 21 ▰ Não há no curso. QUESTÕES LEGAIS 22 ▰ O Sistema CFA/CRA é composto pelo Conselho Federal e outros 27 Conselhos Regionais de Administração referentes a cada Unidade Federativa brasileira e o Distrito Federal. ▰ Cada CRA fica responsável por executar as diretrizes estabelecidas pelo Conselho Federal, além de: fiscalizar o exercício de profissões ligadas à Administração e à Gestão; organizar e manter o registro dos profissionais; julgar as infrações e impor as penalidades; expedir as Carteiras Profissionais; além de elaborar o seu Regimento para exame e aprovação pelo CFA. CPA 23 ▰ A CPA – Comissão Própria de Avaliação do Centro Universitário UNIFATECIE encaminha anualmente ao Ministério da Educação o relatório anual da autoavaliação institucional. ▰ A CPA realiza MINI-CPA´S ao longo do ano visando identificar possíveis problemas e insatisfações que podem ser corrigidas de imediato. A satisfação do aluno tem sido uma meta atingida e identificada pela CPA. 24 Obrigado! Prof. Me. Fábio Vaz Instagram: @vaznaminha Telegram: @vaznaminha Youtube: @vaznaminha