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PROFESSORA: PAULIANE CHAVES ALUNO(A): 1 .Uma loja de produtos de automodelismo disponibilizou um lote de 60 peças retas e 24 peças curvas para serem distribuídas igualmente entre 4 pistas. Quantas peças retas e quantas peças curvas terá cada pista? 2 Calcule mentalmente e responda às perguntas. a. a) Quantas vezes o número 6 cabe no 30? b. b) Quantas vezes o número 6 cabe no 60? 3. Para transportar 72 pessoas, uma empresa contratou vários táxis que podem levar 4 passageiros, além do motorista. Quantos táxis foram necessários para transportar essas pessoas? ATIVIDADE DE MATEMÁTICA – 19/06/2024 PROFESSORA: PAULIANE CHAVES ALUNO(A): 1 .Uma loja de produtos de automodelismo disponibilizou um lote de 60 peças retas e 24 peças curvas para serem distribuídas igualmente entre 4 pistas. Quantas peças retas e quantas peças curvas terá cada pista? 2 Calcule mentalmente e responda às perguntas. a) Quantas vezes o número 6 cabe no 30? c. b) Quantas vezes o número 6 cabe no 60? 3. Para transportar 72 pessoas, uma empresa contratou vários táxis que podem levar 4 passageiros, além do motorista. Quantos táxis foram necessários para transportar essas pessoas? ATIVIDADE DE MATEMÁTICA – 19/06/2024
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\( \tan 30^\circ = \frac{1}{\sqrt{3}} \).
- 150. Problema: Determine o valor de log_3 27 - log_3 3.
log_3 27 - log_3 3 = 2.
- 146. Problema: Calcule o valor de log_10 1000 - log_10 10.
log_10 1000 - log_10 10 = 2.
- 142. Problema: Determine o valor de log_5 125 - log_5 5.
log_5 125 - log_5 5 = 2.
- Determine o valor de x em log2(x + 4) = 3.
x = 5.
Explicação: Use as propriedades dos logaritmos para resolver a equação.
- 146. Problema: Calcule o valor de log_10 1000 - log_10 10.
- Determine a inversa da função f(x) = 3x - 1.
A inversa é f^-1(x) = (x + 1) / 3.
- Determine o valor de \( \cos 105^\circ \).
a) \( -\left(\frac{\sqrt{6} + \sqrt{2}}{4}\right) \)
b) \( -1 \)
c) \( \frac{\sqrt{6} + \sqrt{2}}{4} \)
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5/4
4/5
X 3/5
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a) x = 7
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