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Módulo E - 229968. 7 - Administração da Produção e Operações - D.20241.E 
AOL 2 – Atividade de Autoaprendizagem – Conteúdo do teste 
 
Pergunta 1 – Leia o trecho a seguir: 
“O objetivo dos estudos de tempo e movimento é reduzir os movimentos realizados pelo 
operador, evitando que o operador exerça movimentos desnecessários e canalize seus 
esforços em movimentos realmente necessários, que contribuirão com a eficiência do 
processo produtivo.” Fonte: KLAES, L. S.; ERDMANN, R. H. Administração da Produção. 2. ed. Florianópolis: 
Universidade Federal de Santa Catarina, 2013. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a o diagrama de duas 
mãos, analise as afirmativas a seguir: 
I. Ao desenvolver o diagrama é aconselhado que o braço esquerdo e o direito do operador 
se cruzem ao longo dos movimentos na montagem. 
II. Deve-se utilizar a gravidade para favorecer o abastecimento e o descarregamento da 
operação de trabalho. 
III É recomendável estabelecer uma sequência de movimentos de forma que o ritmo de 
trabalho aumente gradativamente à medida que o operador realiza a montagem. 
IV. Deve-se apresentar o modelo do produto por cuja montagem o operador será 
responsável. 
Está correto apenas o que se afirmar em: (E) II e IV. 
 
Pergunta 2 – Leia o trecho a seguir: 
“O Planejamento e Controle da Produção é apresentado como um sistema que processa 
as informações. Ele é responsável por elaborar projetos e atividades para administrar a 
produção atuando como guia para o seu controle.” Fonte: MOREIRA, D. Administração da Produção 
e Operações. São Paulo: Saraiva, 2012. 
 
Considerando essa informação e o conteúdo estudado sobre planejamento e controle 
da produção, pode-se afirmar que o PCP possibilita que um processo de produção atue 
de modo eficaz, utilizando: (D) os recursos físicos, humanos e financeiros de maneira 
otimizada. 
 
Pergunta 3 – Leia o trecho a seguir: 
“O Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) sob as diretrizes fornecidas pela 
Organização das Nações Unidas (ONU) elaborou a Classificação Nacional de Atividades 
Econômicas (CNAE), onde as organizações que exercem atividades econômicas são 
dívidas em três principais categorias.” Fonte: PEINADO, J.; GRAEML, A. R. Administração da Produção. 1. 
ed. Curitiba: Centro Universitário Positivo, 2007. 
 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados, analise as categorias abaixo 
e associe-as a suas atividades: 
1) Setor Primário. 
2) Setor Secundário. 
3) Setor Terciário. 
 
(2) São as organizações que desenvolvem as atividades de transformar a matéria-prima em 
produto em um ambiente industrial. 
(3) São as organizações que prestam serviços ao consumidor. 
(1) São as organizações que realizam as atividades de exploração extrativista. 
(2) Indústrias metalúrgicas. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: (B) 2, 3, 1, 2. 
 
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Pergunta 4 – Leia o trecho a seguir: 
“As atividades do Planejamento e Controle da Produção apresentam três níveis de 
planejamento e controle: Planejamento Estratégico da Produção, Plano Mestre da 
Produção e Programação da Produção. A qualidade dos fluxos de informações internas e 
externas em uma indústria de manufaturado é essencial para ser manter competitiva no 
mercado.” Fonte: ERDMANN, R. H. Organização de Sistemas de Produção. 1. ed. Florianópolis: Insular, 1998. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o PCP, analise as 
instruções a seguir e associe-as suas respectivas etapas. 
1) Planejamento Estratégico. 
2) Plano Mestre da Produção. 
3) Programação da Produção. 
 
(3) Emissão de ordens de produção. 
(2) Identificação dos processos que possam limitar a capacidade produtiva. 
(1) Elaboração do plano de produção a longo prazo. 
(2) Definir as prioridades de fabricação. 
(3) Otimizar a sequência de fabricação. 
Agora assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: (B) 3, 2, 1, 2, 3. 
 
Pergunta 5 – Leia o trecho a seguir: 
“Os sistemas de manufatura tradicionalmente são classificados conforme o modelo de 
fabricação, em sistemas contínuos, sistema em massa, sistema em lote e sistemas em 
encomenda. Cada um desses sistemas apresenta uma utilização particular do 
Planejamento e Controle da Produção.” Fonte: TUBINO, D. F. Manual de Planejamento e Controle da 
Produção. 3. ed. São Paulo: Atlas, 2017. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o PCP, analise as 
afirmativas a seguir: 
I. Nos sistemas contínuos é comum que não haja planejamento efetivo a curto prazo. 
II. Nos sistemas de produção em massa as atividades do PCP se concentram no 
planejamento a longo e médio prazo. 
III. Nos sistemas de produção em lotes as atividades do PCP se concentram no 
planejamento a longo e médio prazo. 
IV. Nos sistemas sob encomenda, o PCP atua elaborando um planejamento a longo, médio 
e curto prazo. Está correto apenas o que se afirmar em: (C ) I, II e IV. 
 
Pergunta 6 – Leia o trecho a seguir: 
“O planejamento e controle da produção (PCP) pode ser fragmentado em duas etapas 
principais: Planejamento da Produção e em Programação e Controle da Produção. A 
programação e o controle da produção são duas atividades complexas que fazem parte 
do gerenciamento da produção.” Fonte: ERDMANN, R. H. Organização de Sistemas de Produção. 1. ed. 
Florianópolis: Insular, 1998. 
 
Considerando essa informação e o conteúdo estudado sobre a programação e controle 
da produção, é correto afirmar que a programação da produção é responsável por: 
(A) indicar o momento em que as atividades de produção devem ser inicializadas e 
finalizadas. 
 
 
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Pergunta 7 – Leia o trecho a seguir: 
“A ferramenta Overall Equipment Effectives utiliza-se de três indicadores, disponibilidade, 
eficiência e qualidade. para efetuar seus cálculos, esses indicadores contabilizam as seis 
perdas principais de um processo produtivo.” Fonte: NAKAJIMA, S. Introdução ao TPM – Total Productive 
Maintenance. São Paulo: IMC Internacional Sistemas Educativos, 1989 
 
Os três indicadores da O.E.E são disponibilidade, eficiência e qualidade. Considerando 
essas informações e o conteúdo estudado sobre O.E.E, analise as instruções a seguir e 
associe-as com seus respectivos indicadores: 
1) Qualidade. 
2) Disponibilidade. 
3) Performance. 
(2) Interrupções não programadas na produção para manutenção. 
(3) Redução na produtividade devido aos tempos de operação do equipamento. 
(1) Fabricação de peças que não atendem especificações de projeto. 
(3) Tempo de operação do equipamento maior que o previsto em projeto. 
(2) Descontinuidade no processo de fabricação para ajustes no equipamento 
Agora assinale a alternativa que apresenta a alternativa correta: (B) 2, 3, 1, 3, 2. 
 
Pergunta 8 – Leia o trecho a seguir: 
“O estudo de tempo, movimentos e métodos foi desenvolvido pelo casal Gilbreth. Sua 
técnica pode ser definida como o estudo dos movimentos do corpo, realizado para 
execução de determinada operação, como o objetivo de facilitar os movimentos 
simplificando-os e por consequência obter uma eficiência melhor em uma nova sequência 
de movimentos.” Fonte: KLAES, L. S.; ERDMANN, R. H. Administração da Produção. 2. ed. Florianópolis: 
Universidade Federal de Santa Catarina, 2013. (adaptado). 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o estudo de tempo e 
movimento, analise as afirmativas a seguir: 
I. Os estudos de tempo e movimento têm como objetivo a determinação de um método 
eficiente para executar a tarefa correspondente. 
II. Os estudos de tempo e movimento visam a eliminação dos movimentos 
desnecessários e o aumento da produtividade. 
III. Nos estudos de tempo e movimento o operador tem que se adequar ao layout. 
IV. O estudo de movimentos estabelece uma metodologiapara registrar e avaliar o 
tempo gasto durante a execução de uma atividade. 
Está correto apenas o que se afirmar em: (D) I, II e IV. 
Pergunta 9 – Leia o trecho a seguir: 
“O monitoramento dos equipamentos em uma planta industrial, pela O.E.E, visa manter os 
equipamentos atuantes sempre que eles são solicitados, além de, posteriormente, utilizar 
os resultados de seus indicadores para aumentar a capacidade produtiva e o rendimento 
de suas linhas de produção.” Fonte: HANSEN, R. C. Eficiência Global dos Equipamentos: uma poderosa 
ferramenta de produção/ manutenção para o aumento dos lucros. Porto Alegre: Bookman, 2006. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a ferramenta O.E.E, analise 
as alternativas a seguira e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
I. (F) A aplicação da ferramenta O.E.E permite programar e controlar o processo de 
produção. 
II. (V) A principal motivação de implementação da ferramenta O.E.E no TPM foi aumentar 
a eficiência de suas máquinas. 
 
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III. (F) Os resultados de O.E.E permitem que seja efetuado uma avalição de todo o sistema 
produtivo, possibilitando o direcionamento de recursos com precisão. 
IV. (V) Acompanha-se a evolução do sistema de produção desde o início da utilização da 
ferramenta O.E.E. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: (B) F, V, F, V. 
 
Pergunta 10 – Leia o trecho a seguir: 
“A programação é responsável por determinar quem, onde, quando, com que materiais, 
o que e quanto deve ser fabricado. Enquanto o controle da produção tem como atividade 
principal verificar se os recursos disponíveis para produção e estes estão sendo 
empregados de maneira eficiente.” Fonte: ERDMANN, R. H. Organização de Sistemas de Produção. 1. ed. 
Florianópolis: Insular, 1998. 
 
A programação e controle da produção pode ser dividida em diversas etapas. Considere 
as informações e o conteúdo estudado sobre o PCP, analise as instruções a seguir e 
associe-as etapas as suas respectivas atividades. 
1) Definição de prazos. 
2) Cálculos da necessidade de material. 
3) Liberação das Ordens. 
4) Controle. 
5) Definição da necessidade de produtos. 
 
(3) Liberação da ordem de fabricação. 
(5) Definição da quantidade e do momento em que o produto será fabricado. 
(1) Definição das datas e dos tempos de processamento de cada operação. 
(4) Comparação com os dados da produção com os dados contidos no projeto. 
(2) Estimativa do volume de matéria-prima necessária. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: (E) 3, 5, 1, 4, 2.