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PREFEITURA MUNICIPAL DE RIO BANANAL
ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL NOVO SABER
Endereço: Rua Jonas Tadeu Bolsoni, nº 132 - Rio Bananal-ES
E-mail: escolanovosaber@hotmail.com Tel: (27) 3265-1906
	
	Aluno (a): 
	Turma: 7º Ano ___
	Professor: Eduardo Cerchi 
	Data: 04/07/2023
	Componente curricular: Ciências da Natureza.
	Conteúdos: Biodiversidade, adaptação dos seres vivos e diversidade da vida microscópica.
	Nota: 
	Campo temático: Vida e evolução.
	
	
	Disciplina: Ciências
	Quantidade de acertos: 40
Valor por acerto: 0,3 pontos
	Valor Total: 12 pontos
Valor mínimo: 7,2 pontos 
	
	PROVA TRIMESTRAL DE CIÊNCIAS - 2º TRIMESTRE
ORIENTAÇÕES PARA A PROVA TRIEMESTRAL DE CIÊNCIAS 2º TRIMESTRE:
· A interpretação das questões é parte integrante da avaliação;
· Qualquer atitude irregular (Comentários, falta de postura, “cola”), durante a atividade implicará a retirada de sua prova, que será anulada;
· Provas com rasuras (uso de corretivo) terão as questões desconsideradas.
HABILIDADES DA BNCC:
(EF07CI07) Caracterizar os principais ecossistemas brasileiros quanto à paisagem, à quantidade de água, ao tipo de solo, à disponibilidade de luz solar, à temperatura etc., correlacionando essas características à flora e fauna específicas.
(EF07CI08) Avaliar como os impactos provocados por catástrofes naturais ou mudanças nos componentes físicos, biológicos ou sociais de um ecossistema afetam suas populações, podendo ameaçar ou provocar a extinção de espécies, alteração de hábitos, migração etc.
(EF07CI09) Interpretar as condições de saúde da comunidade, da cidade ou do estado, com base na análise e na comparação de indicadores de saúde (como taxa de mortalidade infantil, cobertura de saneamento básico e incidência de doenças de veiculação hídrica, atmosférica entre outras) e dos resultados de políticas públicas destinadas à saúde.
(EF07CI10) Argumentar sobre a importância da vacinação para a saúde pública, com base em informações sobre a maneira como a vacina atua no organismo e o papel histórico da vacinação para a manutenção da saúde individual e coletiva e para a erradicação de doenças.
Assinatura do responsável: ___________________________________________________________________________
Hoje, basta manter a calma e lembrar de tudo que aprendemos juntos. Tenha uma boa prova, confio muito no seu potencial!
	QUESTÃO 01
	
Todos nós sabemos que o que nos diferenciam, seres vivos, da matéria bruta é a presença de VIDA. Porém não é fácil explicar o que é vida. Mas podemos reconhecer um ser vivo por suas características básicas. Utilize as características do quadro abaixo para completar o texto.
PLURICELULARES – EUCARIONTES – ACELULARES – AUTÓTROFOS – PROCARIONTES – UNICELULARES – HETERÓTROFOS
Todos os seres vivos são formados por células, com exceção dos vírus que são classificados como _________________________ por não possuírem células. Existem seres que são formados por uma única célula: são os seres _______________________, como as bactérias. Outros como os animais, são formados por inúmeras células: são os seres ______________________.
Alguns seres não possuem núcleo em suas células sendo chamados de _____________________, já os seres vivos cujas células possuem núcleo são chamados _________________________.
Todos os seres vivos dependem de alimentos para obterem energia e matéria prima para o desenvolvimento de suas atividades. Existem seres vivos capazes de produzir seu próprio alimento, como as plantas, através de um processo chamado fotossíntese, organismos denominados _________________________. Outros dependem de outros seres vivos para alimentarem – se, são os seres __________________________. 
	QUESTÃO 02
	
Observe a gravura a seguir e responda.
A) Qual o ser vivo produtor dessa cadeia alimentar.
_______________________________________________________________________________
B) Qual animal é classificado como herbívoro nessa cadeia alimentar.
_______________________________________________________________________________
C) Nessa cadeia alimentar não foi representado um nível trófico que está presente em todas as cadeias alimentares. Qual é esse nível trófico?
_______________________________________________________________________________
	QUESTÃO 03
	
A) 
Observe os seres vivos do quadro abaixo e responda.BOI – CAPIM – CARRAPATO – PÁSSARO - BACTÉRIAS
A) Monte uma cadeia alimentar com os seres vivos do quadro.
_____________________________________________________________________________________
B) Com base na cadeia alimentar que você montou indique um ser vivo:
- Produtor: ______________________________
- Consumidor: ____________________________
- Herbívoro: _____________________________
- Carnívoro: _____________________________
- Onívoro: _______________________________
- Decompositor: __________________________
	QUESTÃO 04
	
Leia o trecho a seguir e responda.
“A doença de Chagas é provocada pelo protozoário Trypanosoma cruzi. Ele é transmitido pelo inseto chamado barbeiro, que tem esse nome porque costuma picar o rosto das pessoas. O protozoário, que está presente nas fezes do inseto infectado por ele, passa para o ser humano quando essas fezes entram em contato com o local da picada do inseto. O protozoário também pode ser adquirido quando uma pessoa consome alimentos que foram contaminados com barbeiros infectados pelo Trypanosoma cruzi. Uma vez dentro do organismo humano, o protozoário se instala no músculo do coração, causando sérios problemas nesse órgão.”
A) Qual o agente etiológico da doença de Chagas?
_______________________________________________________________________________
B) Qual o vetor da doença de Chagas?
_______________________________________________________________________________
C) Quais as duas formas de transmissão da doença de Chagas?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
	QUESTÃO 05
	
Sobre o conteúdo adaptações dos seres vivos assinale ( V ) para as afirmativas verdadeiras e ( F ) para as afirmativas falsas.
( )	Quando um ser vivo apresenta características que o torne integrado ao ambiente e que aumenta as suas chances de sobrevivência, dizemos que ele está extinto.
( )	Ecossistema é o nome dado ao conjunto de todos os seres de determinada região.
( )	A adaptação é o desaparecimento de todos os indivíduos de uma espécie no planeta.
( )	Os fatores bióticos são os organismos que compõem a comunidade biológica.
( )	Os animais produzem o seu próprio alimento por um processo denominado fotossíntese.
( )	Os animais que se alimentam tanto de plantas quanto de outros animais são chamados de onívoros.
( ) 	As plantas por serem seres vivos produtores não são capazes de fazer a respiração celular. 
	QUESTÃO 06
	
Relacione os grupos de seres vivos às suas características.
( A ) Vírus
( B ) Bactérias
( C ) Protozoários
( ) Seres unicelulares eucariontes.
( ) Seres acelulares, parasitas intracelulares obrigatórios.
( ) Seres unicelulares procariontes.
	QUESTÃO 07
	
Uma aranha denominada Aranha-azul ou Tarântula-azul foi descoberta em 2011 por pesquisadores brasileiros e esta entre as dez maiores descobertas, segundo a lista produzida anualmente pelo Instituto Internacional de Exploração das Espécies da Universidade do Estado do Arizona. Para que ela fosse catalogada como uma nova espécie. os cientistas analisaram suas características e classificaram a espécie com um nome científico, de acordo com a nomenclatura binomial.
Marque a alternativa que apresenta o nome científico escrito CORRETAMENTE segundo o sistema de Lineu.
A) Pterinopelma sazimai
B) pterinopelma Sazimai
C) Pterlnopelma Sazimai
D) pterinoglma sazimai
	QUESTÃO 08
	
Ordene as categorias de classificação biológica de modo descendente e assinale a alternativa correta: 
A) Reino, Classe, Filo, Ordem, Família, Gênero, Espécie. 
B) Reino, Classe, Filo, Ordem, Gênero, Família, Espécie. 
C) Reino, Filo,Classe, Ordem, Família, Gênero, Espécie. 
D) Reino, Filo, Ordem, Classe, Família, Gênero, Espécie.
	QUESTÃO 09
	
A hanseníase é uma doença crônica, causada pela bactéria Mycobacterium leprae, que pode afetar qualquer pessoa. Caracteriza-se por alteração, diminuição ou perda da sensibilidade térmica, dolorosa, tátil e força muscular, principalmente em mãos, braços, pés, pernas e olhos e pode gerar incapacidades permanentes. A transmissão da hanseníase se dá por
A) 
B) gotículas de salivas.
C) picada de mosquitos.
D) picada de barbeiros.
E) mordida de animais.
	QUESTÃO 10
	
Bactérias são capazes de provocar doenças no ser humano ou em outros animais. Entre as doenças humanas causadas por bactérias merecem destaque
A) 
B) a malária, a amebíase e a giardíase.
C) a febre amarela a Aids e a dengue.
D) o tétano, a leptospirose e a hanseníase.
E) o tifo, a cólera e a catapora.
	QUESTÃO 11
	
Algumas doenças estudadas têm como vetor espécies de mosquitos como o Aedes aegypti e mosquito-prego. Qual das doenças abaixo NÃO tem um mosquito como vetor?
A) 
B) Dengue
C) Malária
D) Leptospirose
E) Febre amarela
	QUESTÃO 12
	
Aids (Síndrome da Imunodeficiência Adquirida) é uma fase da infecção causada pelo HIV em que se observa um grande comprometimento do sistema imunológico do indivíduo. O HIV é 
A) 
B) um protozoário.
C) um vírus.
D) uma bactéria.
E) um fungo.
	QUESTÃO 13
	
A raiva é uma zoonose (doença transmitida de animais para o homem) causada por um vírus. É uma das doenças mais graves que se tem conhecimento, com taxa de mortalidade de quase 100%. Nenhuma outra doença infecciosa tem taxa de mortalidade tão elevada. Os sintomas mais graves da raiva são
A) agressividade, alucinações e outros transtornos relacionados ao sistema nervoso.
B) vômito, diarreia e outros transtornos relacionados ao sistema digestório.
C) dificuldade de respirar, febre e outros transtornos relacionados ao sistema respiratório.
D) dores no peito, cansaço e outros transtornos relacionados ao sistema cardiovascular.
	QUESTÃO 14
	
A Entamoeba histolytica é um tipo de protozoário que pode estar presente na água ou em frutas e verduras. A doença causada por esse protozoário é a amebíase e apresenta como sintomas
A) diarreias com sangue.
B) sérios problemas no coração.
C) sangramentos no nariz e irritação na garganta.
D) vômitos e convulsões.
	QUESTÃO 15
	
Por não serem feitos de células, os vírus não se alimentam e não são capazes de se reproduzir por si mesmos. Para se reproduzirem, eles necessitam de uma célula que os hospede. Qual das doenças a seguir tem o agente etiológico um vírus?
A) 
B) Tétano
C) Amebíase
D) Dengue
E) Botulismo
	QUESTÃO 16
	
Antibiótico é uma substância capaz de impedir o crescimento e o desenvolvimento de microrganismos. Os antibióticos são especialmente úteis como medicamentos no combate às doenças causadas por
A) 
B) vírus.
C) bactérias.
D) protozoários.
E) fungos.
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Aluno (a): 
 
Turma: 
7º Ano ___
 
Professor: Eduardo Cerchi 
 
Data:
 
04
/0
7
/202
3
 
Componente curricular:
 
Ciências da Natureza.
 
Conteúdos: 
Biodiversidade, 
adaptação dos seres vivos
 
e diversidade da vida microscópica
.
 
Nota: 
 
Campo temático: 
Vida e evolução.
 
Disciplina: 
Ciências
 
Quantidade de acertos: 
40
 
Valor por acerto: 
0,
3
 
pontos
 
Valor Total: 
12
 
pontos
 
Valor mínimo: 
7,2
 
pontos
 
 
PROVA TRIMESTRAL
 
DE CIÊNCIAS 
-
 
2
º TRIMESTRE
 
ORIENTAÇÕES PARA A 
PROVA TRIEMESTRAL DE CIÊNCIAS
 
2
º TRIMESTRE
:
 
ü
 
A interpretação das questões é parte integrante da avaliação;
 
ü
 
Qualquer atitude irregular (Comentários, falta de postura, “cola”), durante a atividade implicará a retirada de sua prova, 
que será anulada;
 
ü
 
Provas com rasuras 
(uso de corretivo) 
t
erão as questões desconsideradas.
 
HABILIDADE
S
 
DA BNCC:
 
(EF07CI07)
 
Caracterizar os principais ecossistemas brasileiros quanto à paisagem, à quantidade de água, ao tipo de solo, à 
disponibilidade de luz solar, à temperatura etc., correlacionando essas características à flora e fauna específicas.
 
(EF07CI08)
 
Avaliar como os
 
impactos provocados por catástrofes naturais ou mudanças nos componentes físicos, biológicos ou 
sociais de um ecossistema afetam suas populações, podendo ameaçar ou provocar a extinção de espécies, alteração de hábitos, 
migração etc.
 
(EF07CI09)
 
Interpreta
r as condições de saúde da comunidade, da cidade ou do estado, com base na análise e na comparação de 
indicadores de saúde (como taxa de mortalidade infantil, cobertura de saneamento básico e incidência de doenças de veiculação
 
hídrica, atmosférica entre o
utras) e dos resultados de políticas públicas destinadas à saúde.
 
(EF07CI10)
 
Argumentar sobre a importância da vacinação para a saúde pública, com base em informações sobre a maneira como 
a vacina atua no organismo e o papel histórico da vacinação para a manutenção da saúde individual e coletiva e para a 
erradicação de doenças.
 
As
sinatura do responsável: 
___________________________________________________________________________
 
Hoje, basta manter a calma e lembrar de tudo que aprendemos juntos. Tenha uma boa prova, confio muito 
no seu potencial!
 
QUESTÃO 01
 
 
Todos nós sabemos que o que nos diferenciam, seres vivos, da matéria bruta é a presença de 
VIDA. Porém não é fácil explicar o que é vida. Mas 
podemos reconhecer um ser vivo por suas 
características básicas. Utilize as características do quadro abaixo para completar o texto.
 
 
 
Todos os seres 
vivos são formados por células, com exceção dos vírus que são classificados como 
_________________________ por não possuírem células. Existem seres que são formados por uma 
única célula: são os seres _______________________, como as bactérias. Outros como 
os animais, são 
formados por inúmeras células: são os seres ______________________.
 
Alguns seres não possuem núcleo em suas células sendo chamados de _____________________, 
já os seres vivos cujas células possuem núcleo são chamados _______________________
__.
 
Todos os seres vivos dependem de alimentos para obterem energia e matéria prima para o 
desenvolvimento de suas atividades. Existem seres vivos capazes de produzir seu próprio alimento, como 
as plantas, através de um processo chamado fotossíntese, organ
ismos denominados 
_________________________. Outros dependem de outros seres vivos para alimentarem 
–
 
se, são os 
seres __________________________. 
 
 
 
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Tel: (27) 3265
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1906
 
 
PLURICELULARES 
–
 
EUCARIONTES 
–
 
ACELULARES 
–
 
AUTÓTROFOS 
–
 
PROCARIONTES 
–
 
UNICELULARES 
–
 
HETERÓTROFOS
 
 
 
Aluno (a): Turma: 7º Ano ___ 
Professor: Eduardo Cerchi Data: 04/07/2023 
Componente curricular: Ciências da Natureza. Conteúdos: Biodiversidade, adaptação dos seres vivos 
e diversidade da vida microscópica. 
Nota: 
Campo temático: Vida e evolução. 
Disciplina: Ciências 
Quantidade de acertos: 40 
Valor por acerto: 0,3 pontos 
Valor Total: 12 pontos 
Valor mínimo: 7,2 pontos 
PROVA TRIMESTRAL DE CIÊNCIAS - 2º TRIMESTRE 
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 A interpretação das questões é parte integrante da avaliação; 
 Qualquer atitude irregular (Comentários, falta de postura, “cola”), durante a atividade implicará a retirada de sua prova, 
que será anulada; 
 Provas com rasuras (uso de corretivo) terão as questões desconsideradas.HABILIDADES DA BNCC: 
(EF07CI07) Caracterizar os principais ecossistemas brasileiros quanto à paisagem, à quantidade de água, ao tipo de solo, à 
disponibilidade de luz solar, à temperatura etc., correlacionando essas características à flora e fauna específicas. 
(EF07CI08) Avaliar como os impactos provocados por catástrofes naturais ou mudanças nos componentes físicos, biológicos ou 
sociais de um ecossistema afetam suas populações, podendo ameaçar ou provocar a extinção de espécies, alteração de hábitos, 
migração etc. 
(EF07CI09) Interpretar as condições de saúde da comunidade, da cidade ou do estado, com base na análise e na comparação de 
indicadores de saúde (como taxa de mortalidade infantil, cobertura de saneamento básico e incidência de doenças de veiculação 
hídrica, atmosférica entre outras) e dos resultados de políticas públicas destinadas à saúde. 
(EF07CI10) Argumentar sobre a importância da vacinação para a saúde pública, com base em informações sobre a maneira como 
a vacina atua no organismo e o papel histórico da vacinação para a manutenção da saúde individual e coletiva e para a 
erradicação de doenças. 
Assinatura do responsável: ___________________________________________________________________________ 
Hoje, basta manter a calma e lembrar de tudo que aprendemos juntos. Tenha uma boa prova, confio muito 
no seu potencial! 
QUESTÃO 01 
Todos nós sabemos que o que nos diferenciam, seres vivos, da matéria bruta é a presença de 
VIDA. Porém não é fácil explicar o que é vida. Mas podemos reconhecer um ser vivo por suas 
características básicas. Utilize as características do quadro abaixo para completar o texto. 
 
 
Todos os seres vivos são formados por células, com exceção dos vírus que são classificados como 
_________________________ por não possuírem células. Existem seres que são formados por uma 
única célula: são os seres _______________________, como as bactérias. Outros como os animais, são 
formados por inúmeras células: são os seres ______________________. 
Alguns seres não possuem núcleo em suas células sendo chamados de _____________________, 
já os seres vivos cujas células possuem núcleo são chamados _________________________. 
Todos os seres vivos dependem de alimentos para obterem energia e matéria prima para o 
desenvolvimento de suas atividades. Existem seres vivos capazes de produzir seu próprio alimento, como 
as plantas, através de um processo chamado fotossíntese, organismos denominados 
_________________________. Outros dependem de outros seres vivos para alimentarem – se, são os 
seres __________________________. 
 
 
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