Piaget, citado por Becker (2012, p. 37), preconiza que a capacidade de criar do indivíduo advém da interação, e aprofunda sua abordagem nessa conce...

Analisando a relação entre heutagogia e interação, é importante considerar que a heutagogia é uma abordagem educacional centrada no aluno, onde o aprendiz é incentivado a assumir o controle de seu próprio processo de aprendizagem. A interação desempenha um papel fundamental nesse contexto. Vamos analisar as opções: a) A relação professor-aluno, que precisa existir numa base de confiança mútua - Embora a confiança seja importante, a heutagogia enfatiza mais a autonomia do aluno do que a relação tradicional com o professor. b) A interação com o meio no qual o aluno está inserido, como objeto de aprendizagem - Essa opção destaca a interação do aluno com o ambiente, o que pode contribuir para a aprendizagem, mas não aborda diretamente a heutagogia. c) A relação de afetividade que se estabelece entre professor e aluno - A afetividade é relevante, mas não é o foco principal da heutagogia. d) A capacidade de agir e refletir, criando um processo contínuo de aprender a aprender - Essa opção destaca a ação, reflexão e aprendizagem contínua, aspectos centrais da heutagogia. e) A relação de causa e efeito entre um conhecimento prévio e um conhecimento novo - Essa opção aborda a relação entre conhecimentos, mas não está diretamente relacionada à heutagogia. Portanto, a opção que melhor representa a relação entre heutagogia e interação, considerando a autonomia do aluno, a ação, a reflexão e o processo contínuo de aprendizagem, é: d) A capacidade de agir e refletir, criando um processo contínuo de aprender a aprender.