QUESTIONÁRIO 02 – AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM  A avaliação não é um momento pontual dos processos de ensino e de aprendizagem. Quando tratada em se...

Vamos analisar cada afirmação: ( ) A avaliação formativa, fundamentada exclusivamente em critérios claros e transparentes, contribui para o desenvolvimento da aprendizagem, mesmo sem considerar as condições individuais do aluno. Falso. A avaliação formativa deve levar em consideração as condições individuais do aluno, suas dificuldades e potencialidades, para ser efetiva no desenvolvimento da aprendizagem. ( ) A avaliação da aprendizagem será mais eficaz se for integrada aos objetivos de ensino, formando um par dialético, observada a função social da instituição delineada em seu projeto político-pedagógico. Verdadeiro. A avaliação da aprendizagem deve estar alinhada com os objetivos de ensino e com a função social da instituição, sendo parte integrante do processo educativo. ( ) A aplicação de uma prova, isolada de outros contextos, traz em si um caráter qualitativo e cumpre a função de controle da aprendizagem. Falso. Uma prova isolada não é suficiente para avaliar de forma abrangente a aprendizagem dos alunos, pois a avaliação deve ser contínua, diversificada e contextualizada. Portanto, a sequência correta é F - V - F, conforme indicado na resposta marcada: F – V – F.