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0,5 pontos 9. A concepção de avaliação proposta pelos PCN (Brasil, MEC, 1997) pretende superar a concepção tradicional de avaliação, compreendendo-...

0,5 pontos 9. A concepção de avaliação proposta pelos PCN (Brasil, MEC, 1997) pretende superar a concepção tradicional de avaliação, compreendendo-a como: I) parte integrante e intrínseca do processo educacional; II) restrita ao julgamento sobre sucessos ou fracassos do aluno; ill) um conjunto de atuações com a função de alimentar, sustentar e orientar a intervenção pedagógica; IV) instrumento que procura conhecer o quanto e o porquê o aluno se aproxima ou não da expectativa de aprendizagem que 0 professor tem em determinados momentos da escolaridade: Está(ão) correto(s) apenas o(s) item(ns): I. II. III lelV I e III. 11. I. III e IV. 15mg

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Vamos analisar cada item: I) Parte integrante e intrínseca do processo educacional. Correto, a avaliação deve ser vista como parte integrante do processo educacional, não apenas como um momento isolado de julgamento. II) Restrita ao julgamento sobre sucessos ou fracassos do aluno. Incorreto, a concepção proposta pelos PCN vai além do simples julgamento de sucesso ou fracasso do aluno. III) Um conjunto de atuações com a função de alimentar, sustentar e orientar a intervenção pedagógica. Correto, a avaliação deve ter o papel de fornecer subsídios para a intervenção pedagógica, auxiliando no processo de ensino e aprendizagem. IV) Instrumento que procura conhecer o quanto e o porquê o aluno se aproxima ou não da expectativa de aprendizagem que o professor tem em determinados momentos da escolaridade. Correto, a avaliação deve buscar compreender o processo de aprendizagem do aluno e identificar possíveis lacunas ou dificuldades. Portanto, os itens corretos são I, III e IV. A alternativa que contém todos os itens corretos é: b) I, III e IV.

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