A Educação Infantil marca o começo do processo educacional e, muitas vezes, é o primeiro contato da criança com o espaço de socialização estruturad...

A Educação Infantil marca o começo do processo educacional e, muitas vezes, é o primeiro contato da criança com o espaço de socialização estruturado. O processo pedagógico nessa etapa acontece sobretudo por meio de interações e brincadeiras em que o aluno, junto a outros alunos e adultos, aprende e se desenvolve. De acordo com a BNCC, as brincadeiras dentro da escola permitem que sejam observadas e trabalhadas “a expressão dos afetos, a mediação das frustações, a resolução de conflitos e a regulação das emoções”. BNCC: novo norte para a Educação Infantil | Sistema Maxi de Ensino . BNCC: novo norte para a Educação Infantil | Sistema Maxi de Ensino. Acesso em 31.jan.2022 Considerando o texto apresentado e a proposta da BNCC no campo de experiência; O eu, o outro e nós, avalie as afirmativas a seguir: I- Na Educação Infantil deve-se priorizar que as dimensões intelectual, física e motor da criança possam se desenvolver. II. Na Educação Infantil as experiências de interação a partir das quais as crianças constroem um modo próprio de agir, sentir e pensar e vão descobrindo que existem outros modos de vida e pessoas diferentes são fundamentais para sua socialização. III. O trabalho pedagógico deve propiciar que ao mesmo tempo que as crianças vivem suas primeiras experiências sociais, desenvolvem também autonomia e senso de autocuidado. IV. O professor deve propor atividades que ressalte o desenvolvimento do sentimento de pertencimento a um determinado grupo, o respeito e o valor atribuído às diferentes tradições culturais. É correto apenas o que se afirmar em I, III, IV II, III, IV I, II, III II, III I, II, III, IV