A Lei 9795, traz de forma muito clara como deve ser trabalhada a Educação Ambiental no Brasil. No artigo 10º dessa lei a questão é corroborada da s...

Analisando as opções apresentadas: a. Deverá ser integrada a disciplina de Ciências nas séries iniciais do Ensino Fundamental e na disciplina de Biologia no Ensino Médio - Essa opção restringe a Educação Ambiental a disciplinas específicas, o que vai contra a abordagem interdisciplinar preconizada pela Lei 9795. b. A educação ambiental não deverá ser implantada como disciplina específica no currículo de ensino - Essa opção está em desacordo com a Lei 9795, que prevê a integração da Educação Ambiental de forma contínua e permanente em todos os níveis e modalidades do ensino formal. c. Deve ser integrada as disciplinas de Ciências Naturais e Sociais, sendo trabalhada de forma interdisciplinar por essas duas áreas - Essa opção está alinhada com a abordagem interdisciplinar e integrada preconizada pela Lei 9795, sendo a resposta correta. d. A educação ambiental será desenvolvida como uma prática educativa de alta especialização, porém, contínua e permanente no decorrer do Ensino Fundamental - Essa opção confunde a abordagem da Educação Ambiental como uma prática educativa integrada e contínua com a ideia de alta especialização, o que não condiz com a proposta da lei. e. Deverá ser deixada apenas para ser trabalhada em datas comemorativas, como dia da árvore - Essa opção restringe a Educação Ambiental a momentos pontuais, o que vai contra a ideia de prática educativa integrada, contínua e permanente. Portanto, a opção correta que apresenta a principal orientação para a prática da Educação Ambiental nas escolas brasileiras, conforme a Lei 9795, é: c. Deve ser integrada as disciplinas de Ciências Naturais e Sociais, sendo trabalhada de forma interdisciplinar por essas duas áreas.