provas educação e tecnologia

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Disciplina:
	Educação e Tecnologias 
	Avaliação:
	Avaliação I - Individual (Cod.:389902) ( peso.:1,50)
	Prova:
	5827797
	Nota da Prova:
	8,00
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	1.
	Estamos vivenciando mudanças na sociedade, devido às grandes transformações tecnológicas. O professor deve estabelecer novas práticas pedagógicas, para que ocorram mudanças paradigmáticas na educação, pois a didática utilizada nos dias atuais ainda é tradicional e as TIC são utilizadas apenas como recurso didático e não como uma prática inovadora. Diante disso, escreva uma redação com o tema: A PRÁTICA DOCENTE VOLTADA PARA UM NOVO PARADIGMA EDUCACIONAL.
	Resposta Esperada:
Devido às mudanças ocorridas na sociedade e no mundo, modificações estas relacionadas à comunicação, à interatividade, à tecnologia e à informação, surgiu a necessidade de mudanças no processo educacional. Uma nova prática pedagógica deve propiciar uma aprendizagem transformadora baseada em paradigmas inovadores. 
Ser professor nos dias de hoje exige um profissional com uma visão aberta para a tecnologia, para que o docente seja conhecedor dos diferentes meios de comunicação para aperfeiçoar suas práticas educativas. As mudanças paradigmáticas devem ocorrer nas escolas para atender novas mudanças nas linguagens e na metodologia de ensino. 
O professor tem que buscar novas metodologias para reconstruir a sua função, pois a imensa gama de materiais vem surgindo para contribuir com a docência. 
Paradigma diz respeito a um modelo ou um padrão de ensino para a educação. Romper paradigmas significa inovar, trazer melhorias para o futuro, mudar, fazer uma revolução. A mudança de paradigma implica uma estrutura que gera novas teorias, na compreensão de mudanças na prática pedagógica na atualidade, para  um ensino de melhor qualidade. Na educação, muitos paradigmas já foram superados por uma educação melhor.
No paradigma inovador, os alunos são inseridos no processo de ensino e aprendizagem, sendo respeitado em sua individualidade, produtor do próprio conhecimento, crítico, questionador e autônomo.
Enfim, um novo paradigma educacional pede uma prática pedagógica atualizada sobre os novos meios de comunicação e sobre a tecnologia. 
A prática pedagógica dos professores tem a necessidade de buscar metodologias que formem um aluno crítico, criativo e transformador. Um aluno que domine o conhecimento e saiba lidar com as novas tecnologias. Para isso, exige-se um educador atualizado cientificamente.
	Disciplina:
	Educação e Tecnologias 
	Avaliação:
	Avaliação II - Individual e sem Consulta ( Cod.:389903) ( peso.:1,50)
	Prova:
	5840581
	Nota da Prova:
	9,00
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Gabarito da Prova:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada
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	1.
	O Proinfo tem como objetivo principal a inserção das tecnologias de informática e telecomunicações nas instituições escolares públicas, como também capacitar os docentes para a utilização dos computadores na sala de aula. Tal projeto encontra-se vigente até os dias de hoje. Sobre os objetivos do programa, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
(    ) Possibilitar a melhora, no que se refere à qualidade do processo de ensino-aprendizagem nas instituições escolares, através da igualdade no acesso a instrumentos tecnológicos. 
(    ) Possibilitar a implantação de uma nova ecologia cognitiva nos espaços escolares, no que se refere à adequada incorporação das novas tecnologias da informação pelas instituições escolares. 
(    ) Proporcionar uma educação que esteja voltada para o desenvolvimento científico e tecnológico, propiciando ao discente uma tecnologia capaz de promover um adequado manejo da tecnologia, com o intuito de adquirir um maior conhecimento técnico. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V.
	 b)
	V - V - V.
	 c)
	V - F - V.
	 d)
	V - F - F.
	2.
	A webquest é uma atividade de cunho investigativo que o professor elabora para que os alunos resolvam, interagindo com as informações da internet. Essas atividades podem ser de curta ou longa duração. Com relação aos itens que são seguidos numa atividade de webquest, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Na introdução, o professor comunica a atividade que será investigada.
(    ) Na tarefa, o professor explicará o que deve ser feito.
(    ) No processo, o professor definirá o roteiro completo.
(    ) Na avaliação, o professor faz uma prova surpresa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F - F.
	 b)
	F - F - V - V.
	 c)
	V - F - V - F.
	 d)
	V - V - V - F.
	3.
	As tecnologias modificaram o cotidiano dos indivíduos quanto à maneira de interagir com o mundo. A escola, quando utiliza a tecnologia para ensinar os conteúdos, possibilita o desenvolvimento das relações pessoais de trabalho. Diante disso, analise as sentenças a seguir:
I- Apenas a escola é o espaço formal apropriado, que possibilita a formação do sujeito.
II- São diversos os locais para se construir novos conhecimentos. Por isso, a escola tem o dever de fazer rupturas e mudanças na sua forma de ensinar.
III- Algumas mudanças no contexto escolar são impostas de forma externa para que se adapte ao novo paradigma social.
IV- O professor também precisa realizar mudanças na sua postura didática e enxergar as tecnologias como recursos necessários na vida do aluno.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	4.
	A chegada da internet na sala de aula suscita momentos de avaliação, reflexão e redimensionamento do trabalho pedagógico desenvolvido pelo professor, ao passo que ele deixa de ser um mero "repassador de conteúdos". Para auxiliá-lo, neste novo cenário tecnológico, surge a webquest. Com relação ao significado desta palavra (webquest), assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	É um recurso pedagógico, via internet, destinado aos professores e gestores para a realização de webconferências.
	 b)
	É um espaço em que os alunos realizam atividades técnicas, via internet, não fazendo uso de pesquisa ou comunicação.
	 c)
	É uma atividade desafiadora, criada pelo professor, em que os alunos utilizam a internet na construção do conhecimento.
	 d)
	É um espaço da internet aberto única e exclusivamente à participação e ao planejamento de atividades dos professores.
	5.
	Antigamente, tínhamos uma nova geração (pessoas que nasceram na mesma época) a cada 20 ou 25 anos. Hoje, com a aceleração do tempo, do acesso às informações e às formas de comunicação, este tempo foi reduzido para 10 anos. Os estudiosos classificaram estas gerações de acordo com a idade e o tempo em que viveram. A primeira delas foi chamada de Baby Boomers. Com base nesta informação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
(    ) São chamados assim porque viveram numa época em que, apesar de crescidos, eram tratados como bebês e não podiam mexer em nada.
(    ) São chamados assim porque foram gerados numa época que coincidiu com o fim da Guerra Mundial, na volta dos soldados para casa.
(    ) Foi uma geração que nasceu e cresceu cercada de crianças em casa e, por causa disso, foram chamados também de nativos digitais. 
(    ) Foi uma geração que viveu o período da ditadura militar, consequentemente, passou muito medo e viveu sob a pressão do silêncio. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - V - V.
	 b)
	V - F - V - F.
	 c)
	F - V - F - V.
	 d)
	V - V - F - F.
	6.
	Quando o aluno aprende utilizando diferentes recursos e metodologias inovadoras, ele apresenta-se mais feliz, motivado e interessado nos estudos. Os softwares educacionais são um bom exemplo disso,pois possibilitam uma interação maior entre o conhecimento e os alunos, o que torna o ensino ainda mais significativo e prazeroso. Com relação à elaboração e à utilização destes softwares, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Os softwares são instrumentos instrutivos, de fácil manuseio e aplicação, sem objetivos pedagógicos. 
(    ) Os softwares são instrumentos pedagógicos, criados para auxiliar o professor em sala de aula, atrelando-os aos conteúdos. 
(    ) Os softwares deveriam ser construídos pelos próprios professores, que conhecem os alunos e entendem de educação.
(    ) Os softwares são criados por especialistas e, por isso, dispensam qualquer tipo de seleção por parte dos educadores.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - V - V.
	 b)
	V - V - F - F.
	 c)
	F - V - V - F.
	 d)
	V - F - V - F.
	7.
	A chegada de algo novo na educação, como é o caso das novas tecnologias e da internet, sugere momentos de avaliação, reflexão e redimensionamento do trabalho pedagógico desenvolvido na escola. Com relação à sala de informática, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	É um espaço onde se produzem e aprimoram conhecimentos, contando com a participação criativa de alunos e professores.
	 b)
	É um espaço em que alunos e professores realizam atividades técnicas, não fazendo uso de pesquisa ou comunicação.
	 c)
	É um espaço destinado aos professores e gestores para a realização de planejamentos e reuniões pedagógicas.
	 d)
	É um espaço aberto à participação de todos os membros que trabalham na escola, com exceção de alunos e familiares.
	8.
	Ao abordar as tecnologias, pode-se dizer que foi na década de 1990 que o computador passou a ser adquirido, não somente para as empresas, mas também para a utilização pessoal. Com isso, chega até as escolas e as residências. Com o tempo, a acessibilidade e a redução dos valores da ferramenta provocaram esse acesso para uso pessoal. Diante desta informação, analise as afirmativas a seguir:
I- Nesta mesma década, foram implantadas as novas Diretrizes e Bases da Educação Nacional, aprovadas pela Lei nº 9394/96. 
II- No mesmo momento histórico, foi incorporado outro projeto, o Proinfo (Programa Nacional de Informática na Educação). 
III- O Proinfo tem como principal objetivo oferecer aulas de informática nas escolas. 
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a afirmativa II está correta.
	 b)
	Somente a afirmativa I está correta.
	 c)
	Somente a afirmativa III está correta.
	 d)
	As afirmativas I e II estão corretas.
	9.
	Muitas escolas perceberam o grande potencial do computador para promover o intercâmbio entre as disciplinas, mas para que haja uma aprendizagem significativa, as atividades desenvolvidas devem ser prazerosas e motivadoras para os alunos. Diante disso, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Para ter sucesso no processo de aprendizagem, a forma de ensinar deve estar pautada no instrucionismo, no qual o computador serve para reforçar os métodos tradicionais.
(    ) A aprendizagem por meio do computador deve estar pautada em perguntas e respostas, em que o computador é o detentor do saber.
(    ) É necessário que a aprendizagem realizada por meio do computador seja uma aprendizagem voltada às situações do dia a dia, considerando os conhecimentos dos alunos.
(    ) Para alcançar uma aprendizagem significativa, o professor deve partir de uma proposta pedagógica que desenvolva competências e habilidades nos alunos.  
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - V - V.
	 b)
	V - F - V - V.
	 c)
	V - V - V - F.
	 d)
	V - V - F - F.
	10.
	A humanidade é marcada pelas invenções e pelo desenvolvimento tecnológico. A nossa evolução sempre esteve relacionada com a criação de instrumentos e de mecanismos para garantir a sobrevivência. Diante disso, analise as sentenças a seguir:
I- As criações humanas que são decorrentes das tecnologias não conseguiram alterar significativamente a vida das populações.
II- O uso das tecnologias no âmbito pedagógico não evoluiu a ponto de atender às necessidades da população.
III- A tecnologia é uma ferramenta necessária para a educação. Ela é formada por vários elementos, como a informação e a criatividade.
IV- A tecnologia surge para propor soluções e estratégias para a resolução dos problemas.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e II estão corretas.
	
	
	
	Disciplina:
	Educação e Tecnologias 
	Avaliação:
	Avaliação Final (Discursiva) - Individual e sem Consulta ( Cod.:389904) ( peso.:4,00)
	Prova:
	5898884
	Nota da Prova:
	7,00
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	1.
	A Educação a Distância (EaD) vem sendo discutida desde a década de 1970. Ela é vista como uma estratégia para a democratização do ensino, principalmente na educação de jovens e adultos e na educação profissional. A EaD recebeu grande importância na formação continuada dos professores e isso ocorreu por meio da UAB. Diante disso, disserte sobre qual é a finalidade do Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB).
	Resposta Esperada:
O Sistema Universidade Aberta do Brasil - UAB - é um programa do Ministério da Educação que tem por finalidade oferecer capacitação aos professores da educação básica, por meio da educação a distância. O principal objetivo é expandir a oferta de cursos para a educação superior, oferecendo desde a formação inicial até a formação continuada. Esse programa oferta cursos em várias áreas, não sendo apenas a licenciatura, tendo como parcerias as esferas federais, estaduais e municipais, possibilitando que os professores das escolas públicas recebam uma educação de qualidade, por meio da formação superior.
	2.
	Na educação, deve existir comunicação entre professor e aluno. Em se tratando de tecnologias, essa comunicação pode ser feita de várias maneiras, e a mais utilizada é o computador. Partindo desse pressuposto, e considerando a importância da comunicação e interação na educação, mediada pelo computador, disserte sobre o tipo de interação denominado interação aluno-aluno.
	Resposta Esperada:
Este tipo de interação é a interação de alunos com outros alunos, o qual podemos chamar de grupo virtual. Dito em outras palavras, neste tipo de interação, o aluno interage com outros alunos, formando, assim, uma interação virtual.
	Disciplina:
	Educação e Tecnologias 
	Avaliação:
	Avaliação Final (Objetiva) - Individual e sem Consulta ( Cod.:389905) ( peso.:3,00)
	Prova:
	5898946
	Nota da Prova:
	6,00
Gabarito da Prova:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada
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	1.
	Professores verdadeiramente abertos a novas posturas e aprendizagens, provenientes das tecnologias digitais, precisam inovar, inserindo aos momentos de ensino e aprendizagem a interação e a comunicação. Neste contexto, surgem os espaços virtuais. Com relação ao que se pratica nos espaços virtuais da escola, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	São laboratórios ou ambientes comunitários, abertos à comunidade escolar, com foco no lazer e entretenimento.
	 b)
	São laboratórios ou ambientes especializados para a realização de atividades avaliativas de alunos, com foco nas notas.
	 c)
	São laboratórios ou ambientes compartilhados em que se pratica a autonomia, a participação e a interação dos alunos.
	 d)
	São laboratórios ou ambientes reservados em que se discutem, sobretudo, as questões pedagógicas, entre professores e gestores.
	2.
	Os paradigmas educacionais foram sofrendo alterações ao longo de toda a história da educação e, hoje, podemos classificá-los como "velhos e novos" paradigmas. Os chamados "novos paradigmas" foram tomandocaracterísticas inovadoras com relação aos professores, aos alunos, às aulas, às relações, aos conteúdos curriculares, às metodologias, aos recursos, às formas de avaliação e ao uso das tecnologias. Acerca das tecnologias, dentro deste novo paradigma, analise as seguintes sentenças:
I- Dentro do novo paradigma, as tecnologias auxiliam grandemente na aprendizagem, abrindo as portas à pesquisa e às diferentes fontes de conhecimento.
II- Ao contrário do novo, no velho paradigma, as tecnologias servem apenas para tornar as aulas mais interessantes, não contribuindo com a aprendizagem. 
III- Dentro de um novo paradigma, não há mais espaço para a televisão, o rádio ou outros meios de comunicação, apenas para o computador e a internet.
IV- As tecnologias, num novo paradigma, são compreendidas preferencialmente como meios facilitadores da memorização e fixação de conteúdos.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, II e IV estão corretas
	 c)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 d)
	Somente a sentença I está correta.
	3.
	Para a formação de qualidade, cabe ao professor compreender o potencial e as limitações da tecnologia, selecionando os melhores conteúdos e renovando a prática pedagógica. Diante disso, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A preparação dos professores deverá oferecer treinamentos de pequena duração, e a exploração de algumas atividades, cabendo a ele preparar os alunos com as ferramentas que possui.
(    ) Ensinar os conteúdos propostos no plano de aula é o mais importante, mesmo que isso comprometa a sua prática pedagógica.
(    ) Para realizar um bom trabalho em sala de aula, é necessário que o docente conceba mudanças na prática pedagógica e flexibilização do currículo para a formação do cidadão.
(    ) A produção de conhecimento deve permitir que o professor, durante o processo de ensinar, modifique seu modelo educacional instrucionista, para um ensino em que o aluno constrói o saber.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F - F.
	 b)
	V - F - V - V.
	 c)
	F - F - V - V.
	 d)
	V - V - V - F.
	4.
	A tecnologia evoluiu significativamente ao longo do tempo, até tornar-se o que é hoje, nos diferentes aspectos e setores da sociedade. Quanto à função da tecnologia para a humanidade, desde os tempos mais remotos, ou seja, quando ela surgiu na história, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Preocupação com o trabalho desenvolvido dentro das escolas, visando a uma postura mais tecnicista.
	 b)
	Preparação exclusiva para o mercado de trabalho, de acordo com os interesses da sociedade capitalista
	 c)
	Identificação das necessidades de sobrevivência ou adaptação do homem, visando auxiliá-lo em seu cotidiano.
	 d)
	Acesso aos recursos tecnológicos, visando ao lazer e à interação das famílias.
	5.
	Muitas escolas perceberam o grande potencial do computador para promover o intercâmbio entre as disciplinas, mas para que haja uma aprendizagem significativa, as atividades desenvolvidas devem ser prazerosas e motivadoras para os alunos. Diante disso, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Para ter sucesso no processo de aprendizagem, a forma de ensinar deve estar pautada no instrucionismo, no qual o computador serve para reforçar os métodos tradicionais.
(    ) A aprendizagem por meio do computador deve estar pautada em perguntas e respostas, em que o computador é o detentor do saber.
(    ) É necessário que a aprendizagem realizada por meio do computador seja uma aprendizagem voltada às situações do dia a dia, considerando os conhecimentos dos alunos.
(    ) Para alcançar uma aprendizagem significativa, o professor deve partir de uma proposta pedagógica que desenvolva competências e habilidades nos alunos.  
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - V.
	 b)
	V - V - F - F.
	 c)
	F - F - V - V.
	 d)
	V - V - V - F.
	6.
	Quando o aluno aprende utilizando diferentes recursos e metodologias inovadoras, ele apresenta-se mais feliz, motivado e interessado nos estudos. Os softwares educacionais são um bom exemplo disso, pois possibilitam uma interação maior entre o conhecimento e os alunos, o que torna o ensino ainda mais significativo e prazeroso. Com relação à elaboração e à utilização destes softwares, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Os softwares são instrumentos instrutivos, de fácil manuseio e aplicação, sem objetivos pedagógicos. 
(    ) Os softwares são instrumentos pedagógicos, criados para auxiliar o professor em sala de aula, atrelando-os aos conteúdos. 
(    ) Os softwares deveriam ser construídos pelos próprios professores, que conhecem os alunos e entendem de educação.
(    ) Os softwares são criados por especialistas e, por isso, dispensam qualquer tipo de seleção por parte dos educadores.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - F.
	 b)
	F - V - V - F.
	 c)
	F - F - V - V.
	 d)
	V - V - F - F.
	7.
	Quando o professor decide utilizar materiais digitais em sua prática, deve conhecê-los detalhadamente, a fim de traçar, a partir deles, estratégias de ação e intervenção pedagógicas. Com relação aos critérios que devem ser levados em consideração pelos professores na escolha destes materiais digitais, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Eles devem satisfazer a equipe de professores, com planos de aula e avaliações prontas, inacessíveis aos alunos.
	 b)
	Eles devem ser adequados à idade e à realidade dos alunos e ter relação com o conteúdo que está sendo estudado.
	 c)
	Eles devem ser atualizados, independentemente do assunto que a turma esteja estudando, e promover principalmente o entretenimento.
	 d)
	Eles devem suprir exclusivamente a falta de material didático impresso, reproduzindo de maneira idêntica, na versão digital, os mesmos conteúdos.
	8.
	Em se tratando de comunidades virtuais, podemos afirmar que estas são redes virtuais de comunicação interativa organizadas em interesses compartilhados. Elas podem apresentar tanto diversidade de pessoas como de assuntos. Assim, o professor é o mediador, orientador, instigador do processo. Sobre as técnicas centradas no aluno para que o professor tenha sucesso nas interações, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
(    ) Abertura: não se faz necessário iniciar uma atividade com apresentação. Otimize o tempo, use atividades que levem em consideração a experiência e a resolução de problemas. 
(    ) Colaboração: é o trabalho com os estudos de caso, em pequenos grupos, simulações e utilização do pensamento crítico. 
(    ) Acesso e habilidade: o professor deve utilizar apenas tecnologias que sirvam aos objetivos da aprendizagem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F.
	 b)
	F - V - F.
	 c)
	V - F - V.
	 d)
	F - V - V.
	9.
	Quando pensamos na utilização das novas tecnologias em sala de aula, nos reportamos automaticamente aos computadores, talvez por serem as ferramentas mais utilizadas na atualidade e por serem caracterizados como uma hipermídia. Com relação ao significado da expressão hipermídia, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	São chamados assim por causa da proporção de usuários que contemplam seu uso no mundo inteiro.
	 b)
	São chamados assim porque os jovens gostam deste tipo de gíria para definir algo que é grande, importante, fundamental.
	 c)
	São chamados assim porque milhões de pessoas podem estar conectadas ao mesmo tempo.
	 d)
	São chamados assim, pois, dentro de um único programa, diferentes mídias podem ser encontradas, como vídeos, músicas e textos.
	10.
	Você conhece, de verdade, o seu Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)? Costuma acessá-lo?Participa das interações promovidas por ele? Esperamos que tenha dito sim a cada uma de nossas indagações, pois o AVA, segundo Pereira, Schmitt e Dias (2007), lhe trará uma série de recursos pedagógicos que poderão ser explorados, ao longo de sua caminhada acadêmica. Partindo desta informação, com relação a alguns recursos que poderão ser explorados no AVA, analise as seguintes sentenças:
I- Documentos que possibilitam o acesso a diferentes materiais didáticos e informações sobre o curso.
II- Avaliações objetivas e dissertativas prontas para serem resolvidas quando o acadêmico tiver disponibilidade.
III- Bancos de questões, de todas as disciplinas, acessíveis aos acadêmicos para o estudo das avaliações.
IV- Espaços de participação e atendimento que promovem a comunicação e a interação entre acadêmicos, professores e tutores.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: PEREIRA, Alice T. C.; SCHMITT, Valdenise; DIAS, Maria Regina A. C. Ambientes Virtuais de Aprendizagem. In: PEREIRA, Alice T. C. (org.). Ambientes Virtuais de Aprendizagem em diferentes contextos. Rio de Janeiro: Ciência Moderna, 2007.
	 a)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença II está correta.
	 c)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
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