Faz parte do processo de desenvolvimento do plano pedagógico, a elaboração do objetivo. O objetivo nesse caso, pode ser procedimental, atitudinal ...

Faz parte do processo de desenvolvimento do plano pedagógico, a elaboração do objetivo. O objetivo nesse caso, pode ser procedimental, atitudinal e conceitual. O objetivo procedimental permite ao estudante somar o aprendizado com suas habilidades já existentes. E o objetivo conceitual aborda conceitos mais básicos da disciplina a ser ministrada. Sobre o objetivo atitudinal, podemos dizer que ele se refere ao “ser”, no sentido de como o aluno se comporta individualmente e perante o grupo escolar. Além disso, o que esse objetivo abrange? a. O “fazer” reflexivo. b. As diversas manifestações dos esportes. c. A questão de como o estudante faz o processo avaliativo. d. O centramento dos resultados do estudante. e. A questão de como o estudante se comporta no meio social.