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AVALIAÇÃO – FUNDAMENTOS DA LUDOPEDAGOGIA PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 A respeito da ludopedaagogia como instrumento de aprendizagem, assinale a alternativa correta. Resposta Marcada : Como função pedagógica da aprendizagem, os jogos e brincadeiras apresentam aspectos importantes, tais como a busca de soluções, troca de ideias e tomada de decisões, formação de novos comportamentos e respeito aos colegas. PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 Em relação a ludopedagogia analise as afirmações: I. O desenhar e brincar deveriam ser estágios preparatórios ao desenvolvimento da linguagem escrita das crianças. II. Os educadores devem organizar todas essas ações, porem deve-se deixar as crianças apenas brincarem, pois não a necessidade de participação do professor na hora do brincar. III. Devem acompanhar esse processo através de seus momentos críticos até o ponto da descoberta de que se pode desenhar não somente objetos, mas também a fala. IV. por meio da ludopedagogia podemos oferecer ao aluno uma proximidade da realidade qual está inserida. Resposta Marcada : I, III e IV. PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 Analise as afirmativas sobre a importância do brincar. I. Nas brincadeiras, as crianças transformam os conhecimentos que já possuíam em conceitos gerais com os quais brincam. II. IA brincadeira favorece a autoestima das crianças, auxiliando-as a superar suas aquisições de forma criativa. III. No ato de brincar, os gestos, os objetos e os espaços podem significar outra coisa daquilo que aparentam ser. Estão corretas as afirmativas: Resposta Marcada : I, II e III. PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 A forma como o professor organiza a sua prática pedagógica nas brincadeiras pode facilitar ou dificultar as suas interações com as crianças. Para que as interações promovam os avanços no processo de ensino e aprendizagem da criança, é importante que o professor: Resposta Marcada : Mantenha contato visual e direto com as crianças, participando e intervindo nas diferentes situações de brincadeira. PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 Foi o primeiro educador que justificou o uso do brincar no processo educativo. Ele tinha uma visão pedagógica do ato de brincar. O brincar, pelo ato de brincar desenvolve os aspectos físico, moral e cognitivo, entre outros, mas o estudioso defende, também, a necessidade da orientação do adulto para que esse desenvolvimento ocorra. Resposta Marcada : Fröebel. PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 O brinquedo e a brincadeira são considerados atividades principais da criança. Ao brincar, a criança expressa sentimentos, conhece a si mesma, o outro e o mundo ao seu redor. Por isso, para a criança brincar na escola de Educação Infantil, é necessário: Resposta Marcada : Planejar intencionalmente o espaço físico e as ações para que o brincar tenha qualidade. PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 Considerando que a criança aprende a respeitar as regras e os limites através de recreação, brincadeiras e jogos, analise as assertivas abaixo em relação à importância dessas atividades para o desenvolvimento infantil: I. O lúdico auxilia no desenvolvimento dos aspectos cognitivo, emocional e social da criança. II. A recreação é uma atividade livre e espontânea que visa à manutenção do interesse da criança, por meio de ações lúdicas e prazerosas. III. A brincadeira é uma forma de divertimento típico da infância, uma atividade natural, que não implica em compromisso, planejamento e seriedade. IV. O jogo é uma atividade psicomotora que abrange ações físicas, mentais e emocionais, constituído por regras anteriormente estipuladas. Quais estão corretas? Resposta Marcada : I, II, III e IV. 100 / 100 PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 No decorrer da história, os primeiros questionamentos sobre o brincar não estavam relacionados a jogos, brinquedos e brincadeiras, mas focavam a …………………….. Resposta Marcada : Cultura. PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 É sabido que a brincadeira é muito importante para o desenvolvimento infantil, e um dos instrumentos possíveis para que a brincadeira ocorra é o brinquedo. No que diz respeito à organização dos brinquedos nos espaços de educação infantil, o mais adequado é que estejam: Resposta Marcada : Disponíveis em todos os momentos, e guardados em locais de livre acesso às crianças. PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 A brincadeira é uma linguagem infantil que mantém um vínculo essencial com aquilo que é o “não brincar”. Se a brincadeira é uma ação que ocorre no plano da imaginação isto implica que aquele que brinca tenha domínio da linguagem …………………………. Resposta Marcada : Simbólica. Total