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QUESTIONÁRIO 04 – DIFICULDADES DE APRENDIZAGENS
Uma vez que as dificuldades de aprendizagem são definidas como problemas que interferem no domínio de habilidades escolares básicas, elas só podem ser formalmente identificadas quando­­­­­­­____________________.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.
Resposta Marcada :
uma criança começa a ter problemas na escola.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Proença (2020), alerta que se os atrasos persistirem após o ingresso na escola, os pais não deverão hesitar em solicitar uma intervenção precoce. O primeiro passo é ajudar o professor da criança a identificar as habilidades que apresentam atraso. É importante descrever as dúvidas e acordarem o que pode ser feito para ajudar a criança a sanar as áreas com problemas. Basicamente, o professor tem três opções:
Intensificar a instrução. o professor pode providenciar auxílio adicional em áreas nas quais a criança está apresentando atraso. A instrução adicional pode ser oferecida por um doscente, uma auxiliar de classe, um pai ou mãe voluntário, ou um professor particular – até mesmo por um computador, em alguns casos.
Tentar diferentes métodos e materiais didáticos. o professor pode ver se o aluno responde a atividades ou a materiais diferentes daqueles que estão sendo usados pelo restante da classe. Um aluno que não se saiu bem na aprendizagem de letras e números em um caderno, por exemplo, poderá ter sucesso se lhe pedirem para recortar esses números ou letras e colá-los em folhas de papel.
Aumento da carga escolar. Se a criança parecer desinteressada por grandes demandas de informação muito cedo, o professor pode tornar mais acelerado o ritmo da instrução e manter seu foco nas habilidades mais importantes para o sucesso na 1º série do ensino fundamental (em geral, habilidades de pré-leitura, de contagem e de escrita). Por exemplo, em vez de aprender a contar dez números de uma vez, um aluno pode se concentrar em reconhecer apenas um ou dois. Essa forma de intervenção dá aos alunos um espaço para a construção de uma sólida base escolar em seu próprio ritmo.
É correto afirmar:
Resposta Marcada :
Somente as afirmativas 1 e 2 estão corretas
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Conforme Marrega (2022), um dos aspectos mais difíceis da vida, com crianças que têm dificuldades de aprendizagem é que o seu comportamento é irregular. Estes comportamentos são:
Em alguns momentos, elas são competentes – até mesmo excepcionalmente capazes, mas em outros parecem totalmente perdidas.
A memória é uma área na qual a inconsistência normalmente é mais óbvia; as crianças com dificuldades de aprendizagem recordam alguns tipos de informações muito melhor do que outros.
Assinale a alternativa correta:
Resposta Marcada :
As duas afirmativas estão corretas
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
A inconsistência no desempenho de uma criança com dificuldade de aprendizagem pode aparecer em qualquer aspecto das atividades dela. EXCETO:
Resposta Marcada :Embora muitas crianças típicas sejam melhores em matemática do que nas habilidades de linguagem (ou vice-versa), a criança com dificuldades de aprendizagem pode ser boa em matemática na terça-feira e ser incapaz de compreender a matemática na quinta-feira (isso é bastante provável, se a criança tiver uma dificuldade de processamento da linguagem e o discente tiver acabado de introduzir problemas com palavras).
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 0Alguns pais percebem que as crianças com dificuldades de aprendizagem se desempenham melhor em casa do que na escola. Este é, provavelmente, o caso de crianças que precisam imediatamente ir para a escola para processar as informações de forma real e concreta.
Após a análise do texto, se pode afirmar que:
Resposta Marcada :
O texto é falso
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Total4 / 5
QUESTIONÁRIO 05 – DIFICULDADES DE APRENDIZAGENS
· Texto 1- Existem várias estratégias ou maneiras de explorar o estudo da aprendizagem, o que destaca a natureza multiparadigmática desta concepção. Entre as várias perspectivas possíveis, temos às teorias ou abordagens cognitivas de aprendizagem. Essas teorias baseiam-se na ideia de que o processo de aprendizagem está intrinsecamente ligado às atividades mentais ou cognição, ou seja, elas colocam em destaque os processos mentais (não observáveis) que ocorrem durante a incorporação de aprendizado.
Texto 02 – Um exemplo dessa forma de aprendizagem, que evidencia as funções psicológicas não aparentes, é a aprendizagem implícita (ou escondida). Isso sugere que uma conduta anteriormente não observada pode se desenvolver, porém, não é demonstrado até que surja uma possibilidade ou motivação para expressá-lo.
Texto 03 – Há também um tipo de aprendizado que opera de maneira análoga à aprendizagem subjacente: a aprendizagem por insight. Nesta aprendizagem, o processo também transcorre de maneira oculta, sem precisar de expressão comportamental, e é identificado quando alguém está contemplando um problema, dedicando um período indeterminado à questão e, repentinamente, chega à solução (ou tem um insight).
Após a atenta leitura dos três texto, assinale a alternativa correta.
Resposta Marcada :
Os textos 2 e 3 fazem referência ao texto 1
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Tanto na aprendizagem subjacente, quanto na aprendizagem por insight, há uma sequência de aprendizado.
Assinale a alternativa correta.
Resposta Marcada :
A sequência de aprendizado não é perceptível para outrem; ele ocorre internamente.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Segundo Bandura (1977), a aprendizagem observacional é influenciada por quatro fatores principais; assinale V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas.
Associação
Retenção
Dedução
Motivação
Assinale a sequência correta.
Resposta Marcada :
F. V. F. V
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Para que uma pessoa reproduza um comportamento observado, é necessário que ela acredite que aquela ação trará resultados positivos para ela (será recompensada). Sendo assim, entende-se que o fator ______________ está relacionado à expectativa do aprendiz em relação à prática daquele conteúdo.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna
Resposta Marcada :
Motivação
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· É possível definir a dificuldade de aprendizagem como um conjunto de sinais originados de fatores biopsicossociais, ancorados em algumas dimensões essenciais: a criança, a família, a escola e o meio social.
Há diversas outras circunstâncias que podem interferir no desempenho escolar de uma criança, dentre elas podemos citar:
Uma criança pode ser muito inteligente e aprender muitas coisas, mas seu cérebro falha na hora de realizar aprendizagens específicas, como leitura e escrita.
Uma criança pode ir mal na escola por ser muito desorganizada. Ela esquece de fazer as tarefas, perde o material escolar, se atrasa na hora de ir para a escola e sua vida vira uma bagunça.
Após a análise do texto, se pode afirmar que:
Resposta Marcada :
O texto é verdadeiro
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total5 / 5
QUESTIONÁRIO 07 – DIFICULDADES DE APRENDIZAGENS
· De acordo com Porto (2007), o processo de aprendizagem ocorre no sistema nervoso central (SNC). No que tange aos mecanismos da aprendizagem, há uma interligação entre duas esferas: _____________.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.
Resposta Marcada :
educação e saúde.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A aprendizagem se desenvolve gradualmente, ou seja, assimilamos conhecimentos ao longo de toda nossa existência. Sendo assim, ela se caracteriza como:
Resposta Marcada :
Processo contínuo e constante.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Em média, existem sete fatores essenciais para a realização efetiva da aprendizagem. Assinale a opção CORRETA:
Resposta Marcada :
Saúde física e mental, motivação, domínio prévio, maturação, inteligência, concentração ou atenção e memória.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1· Um dos elementos fundamentais da aprendizagem é o afeto, pois ele exerce influência direta sobre a disposição do indivíduo para aprender. Em outras palavras, quando uma pessoa se sente emocionalmente segura, sua capacidade de aprendizado é aprimorada.
Após a análise do texto, é possível afirmar:
Resposta Marcada :
O texto é verdadeiro.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· De acordo com a Associação Brasileira de Dislexia (ABD) (2016), a identificação da dislexia pode ocorrer nos primeiros anos da vida escolar, frequentemente durante o processo de alfabetização.  Alguns indícios são particularmente relevantes, como por exemplo; Assinale V para verdadeiro e F para falso.
Dificuldade com quebra-cabeças.
Falta de interesse por tecnologias e jogos eletrônicos.
Dificuldades com conceitos temporais e espaciais básicos, como ontem, amanhã, direita e esquerda.
Geralmente, crianças com esse distúrbio enfrentam dificuldades na identificação das letras, porém, dominam com facilidade a escrita do seu nome.
Assinale a sequência correta.
Resposta Marcada :
V. F. V. F.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total5 / 5
QUESTIONÁRIO 08 – DIFICULDADES DE APRENDIZAGENS
· O surgimento da psicopedagogia está intrinsecamente ligado à demanda da sociedade por compreender e auxiliar os processos de aprendizagem. Esse campo alcançou seu auge durante os anos 70, especialmente no Brasil, quando se difundiu a partir de países como a Argentina, que por sua vez teve influências europeias, onde a psicopedagogia possuía uma abordagem mais médica. Em relação à psicopedagogia é INCORRETO afirmar:
Resposta Marcada :
A psicopedagogia institucional tem seu foco sobre a atuação dentro de clinicas especializadas.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Numa perspectiva fundamental na psicopedagogia é a de que não se deve retirar um aluno da sala de aula para a realização de atividades individualizadas. Em vez disso, a estratégia mais eficaz é adaptar o aluno à dinâmica da sala de aula ou ajustar a própria atividade de forma que ele possa participar. Retirar um aluno para atividades separadas pode resultar em sua exclusão, o que vai contra o princípio fundamental da psicopedagogia, que é a inclusão.
Após a análise do texto é possível afirmar que:
Resposta Marcada :
O texto é verdadeiro
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Historicamente, não se tinha uma visão multidisciplinar acerca da aprendizagem. Pelo contrário, a ciência buscava comprovar que as dificuldades de aprendizagem tinham uma origem:
Social e biológica.
Natural e social.
Biológica e genética.
Proposital e ocasional.
É correto afirmar:
Resposta Marcada :
Apenas a afirmativa III está correta
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Novas perspectivas teóricas sobre o desenvolvimento e a aprendizagem, juntamente com extensas pesquisas sobre os fatores que contribuem para o _____________, trouxeram uma visão mais crítica e abrangente. Isso levou a uma distinção entre _______________ e “distúrbios (transtornos) de aprendizagem”, ou seja, a identificação de quando os desafios de aprendizado têm causas psicossociais em oposição a causas biológicas na criança
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.
Resposta Marcada :
Desempenho acadêmico e métodos de ensino
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· De acordo com a literatura, a maioria dos casos encaminhados dos ambientes escolares para serviços especializados estão relacionados às dificuldades de aprendizagem referentes:
Resposta Marcada :
Fala, escrita e memória.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
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