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Gestão do Projeto Educativo exercicios 3

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Gestão do Projeto Educativo.
Exercícios 3
Questão 1
Correta
Questão com problema?
A palavra processo tem origem no termo latim processus. De acordo com o Dicionário da Língua Portuguesa da Porto Editora, o conceito refere-se à ação de andar para a frente (levar algo a cabo), ao decorrer do tempo, ao conjunto das fases sucessivas de um fenômeno natural ou de uma operação artificial e, no direito, ao conjunto sequencial de trâmites/procedimentos que visam atingir uma meta em qualquer causa civil ou criminal.
A partir do conceito de processos, assinale a alternativa correta.
Sua resposta
Correta
Tem como objetivos gerar resultados positivos para a organização.
Comentário
Tem como objetivos gerar resultados positivos para a organização. Compreendem um conjunto ordenado de atividades de trabalho, no tempo e espaço, com início e fim, além de entradas e saídas bem definidas. Têm como objetivo gerar resultados para a organização e podem estar em diferentes níveis de detalhamento, sendo comumente relaciona dos às áreas gerenciais, finalísticas e de apoio.
Questão 2
Correta
Questão com problema?
O conceito de gestão escolar, que ultrapassa o de administração escolar, por abranger uma série de concepções não abarcadas por este outro, podendo citar a democratização do processo de construção social da escola e realização de seu trabalho, mediante a organização de seu projeto político-pedagógico, o compartilhamento do poder realizado pela tomada de decisões de forma coletiva, a compreensão da questão dinâmica, conflitiva e contraditória das relações interpessoais da organização, o entendimento dessa organização como uma entidade viva e dinâmica, demandando uma atuação especial de liderança e articulação, a compreensão de que a mudança de processos educacionais envolve mudanças nas relações sociais praticadas na escola e nos sistemas de ensino.
Fonte: LÜCK, Heloisa. Perspectiva da gestão escolar e implicações quanto à formação de seus gestores. In: EM ABERTO, v. 17, nº 72, fev/jun, 2000. p.11-33.
 
Sobre um ensino com qualidade e a responsabilidade da gestão pedagógica, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
I. A qualidade do ensino e desempenho de uma escola é o resultado de um conjunto de ações tomadas pela exclusivamente pela gestão pedagógica.
PORQUE
II. A gestão quando assume uma perspectiva democrática busca a participação de todos de modo que todas as ações visem melhor aprendizagem dos alunos e padrão de qualidade da escola.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Sua resposta
Correta
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Comentário
Alternativa correta: A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.   Afirmativa I. FALSA. É fato que a qualidade do ensino, o sucesso da aprendizagem e desempenho de uma escola são resultados de um conjunto de ações, portanto essas ações são tomadas não exclusivamente pela gestão pedagógica, mas por todos os envolvidos direta e indiretamente com a escola quando na elaboração da proposta pedagógica. Afirmativa II. VERDADEIRA. A participação coletiva nas tomadas de decisão sobre as ações que melhor atenderão a escola com o objetivo de melhorar o desempenho escolar, quando coordenada pela gestão pedagógica tende a demonstrar melhores resultados tanto para o aluno quanto para a escola.   PEREIR, Bernadete Terezinha; PEIX, Blênio César Severo; STARON, Lucia. AVALIAR A EFICIÊNCIA E EFICÁCIA DA GESTÃO ESCOLAR INTEGRAL NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM: ESTUDOS DE CASOS NAS ESCOLAS ESTADUAIS DA REGIÃO DE CAMPO LARGO. Disponível em: . Acesso em: 16 nov. 2017.
Questão 3
Correta
Questão com problema?
A Gestão de Processos é uma orientação conceitual que visualiza as funções de uma organização com base nas sequências de suas atividades, ao contrário da abordagem funcional tradicional, em que as organizações estão separadas por área de atuação, altamente burocratizadas e sem visão sistêmica do trabalho que realizam.
Considerando a Gestão de Processos, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
I. A gestão de processos melhora o trabalho realizado e a gestão do conhecimento.
PORQUE 
II. A melhoria na qualidade do trabalho se dá também por meios das oportunidades de aperfeiçoamento.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Sua resposta
Correta
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
Comentário
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. A abordagem por processos permite melhor especificação do trabalho realizado, o desenvolvimento de sistemas, a gestão do conhecimento, o redesenho e a melhoria, por meio da análise do trabalho realizado de modo a identificar oportunidades de aperfeiçoamento.
Questão 4
Correta
Questão com problema?
É fundamental que o gestor mantenha uma rotina diária de acompanhamento com o objetivo de manter a prática dos comportamentos desejados e ouvir dificuldades e sugestões dos operadores do processo.
A partir da compreensão de gestão de processos, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
I. Com acompanhamento contínuo o gestor inviabiliza a ajuda para sanar dificuldades operacionais.
PORQUE
 
II. O acompanhamento contínuo auxilia no acompanhamento dos comportamentos contributivos.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Sua resposta
Correta
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Comentário
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira, uma vez que com o acompanhamento contínuo ele pode proporcionar reforços aos comportamentos contributivos, ajuda para sanar dificuldades operacionais, recursos necessários e não previstos no planejamento e segurança aos profissionais na execução de seu trabalho.
Questão 5
Correta
Questão com problema?
Tenório (2005, p. 121) afirma que “[...] a gestão social deve ser praticada como um processo intersubjetivo, dialógico, no qual todos têm direito à fala. E este processo deve ocorrer em um espaço social, na esfera pública. Esfera onde se articulam diferentes atores da sociedade civil, que ora em interação com o Estado, ora em interação com o mercado, ora os três interagindo conjuntamente, vocalizam as suas pretensões com o propósito de planejar, executar e avaliar políticas públicas ou decisões que compartilhem recursos em prol do bem comum”.
Esta afirmativa clarifica que o processo gerencial deliberativo irá atender algumas necessidades. Quais são elas?
Sua resposta
Correta
Somente uma pequena parcela de indivíduos.
Comentário
Resposta correta: Uma dada sociedade, região, território ou sistema social específico. Esfera onde se articulam diferentes atores da sociedade civil, que ora em interação com o Estado, ora em interação com o mercado, ora os três interagindo conjuntamente.

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