Marque a alternativa corretaAs normas que dispõem sobre os parâmetros da educação devem ser observadas por todos os sujeitos. Segundo a LDB: A Le...

Marque a alternativa corretaAs normas que dispõem sobre os parâmetros da educação devem ser observadas por todos os sujeitos. Segundo a LDB: A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira (LDB 9.394/96) é a lei que não normaliza o processo educacional, em instituições públicas ou privadas do Brasil, desde a educação básica até o ensino superior. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira (LDB 9.394/96) é a lei que normaliza o processo jurídico, em instituições públicas ou privadas do Brasil, desde a educação básica até o ensino superior. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira (LDB 9.394/96) é a lei que normaliza o processo educacional, em instituições privadas do Brasil, desde a educação básica até o ensino superior. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira (LDB 9.394/96) é a lei que normaliza o processo educacional, em instituições públicas ou privadas do Brasil, somente na educação básica até o ensino superior. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira (LDB 9394/96) é a lei que normaliza o processo educacional, em instituições públicas ou privadas do Brasil, desde a educação básica até o ensino superior. em relação ao Projeto Político-Pedagógico. O projeto da escola não analisa os princípios culturais, políticos, sociais, profissionais e humanos que atendam ao propósito da escola e devem proporcionar: plano de ação; diretrizes pedagógicas; objetivos da comunidade e recursos e materiais. O projeto da escola analisa os princípios culturais, políticos, sociais, profissionais e humanos que atendam ao propósito da escola e devem proporcionar: plano de ação; diretrizes pedagógicas; objetivos da comunidade e recursos e materiais. O projeto da escola analisa os princípios culturais, políticos, sociais, profissionais e humanos que não atendam ao propósito da escola e devem proporcionar: plano de ação; diretrizes pedagógicas; objetivos da comunidade e recursos e materiais. O projeto da escola analisa os princípios culturais, políticos, sociais,