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**Artigo 166: Enfermagem em Escolas Infantis: Estratégias para Intervenção em Casos de
Bullying e Promoção do Bem-Estar Emocional**
A intervenção em casos de bullying e a promoção do bem-estar emocional são desafios
cruciais para a enfermagem em escolas infantis, garantindo um ambiente seguro e saudável
para as crianças. Este artigo explora estratégias específicas que os enfermeiros podem
adotar para identificar sinais de bullying, fornecer apoio emocional e colaborar com
profissionais de psicologia infantil. Discute-se a importância da criação de protocolos
anti-bullying, da promoção de relações saudáveis entre as crianças e do estímulo ao
desenvolvimento emocional positivo no ambiente escolar.
**Artigo 167: Enfermagem em Escolas Infantis: Estratégias para Promoção da Atividade
Física e Desenvolvimento Motor Infantil em Crianças com Necessidades Especiais**
A promoção da atividade física e desenvolvimento motor infantil em crianças com
necessidades especiais é um desafio específico para a enfermagem em escolas infantis
inclusivas. Este artigo explora estratégias específicas que os enfermeiros podem adotar
para criar programas adaptados, colaborar com profissionais de reabilitação e sensibilizar a
comunidade escolar sobre a importância da inclusão. Discute-se a importância da
individualização de atividades, do estímulo ao desenvolvimento motor e da criação de um
ambiente inclusivo que promova o bem-estar de todas as crianças em ambientes escolares.

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