Formar-se professor é visualizar aspectos relativos às legislações, à escola, à sala de aula, turma, alunos, diferentes formas de ensinar e aprende...

A análise das afirmações sobre a didática nos leva à seguinte classificação: ( ) A didática procura refletir e fundamentar a prática educativa de forma crítica. É verdadeiro (V), pois a didática busca refletir sobre as práticas educativas, fundamentando-as de maneira crítica para promover uma educação de qualidade. ( ) A didática oferece método para ensino mecanicista dos conteúdos e memorização. É falso (F), a didática não se limita a métodos mecanicistas de ensino, mas busca estratégias que promovam a compreensão, reflexão e construção do conhecimento pelos alunos. ( ) A didática abrange conhecimentos e conteúdos profissionalizantes ao docente. É verdadeiro (V), a didática não se restringe apenas ao ensino de conteúdos aos alunos, mas também oferece conhecimentos e conteúdos profissionalizantes ao docente, auxiliando-o em sua prática pedagógica. ( ) A didática interessa-se por questões filosófico-políticas da educação. É verdadeiro (V), a didática não se limita apenas a aspectos práticos do ensino, mas também se interessa por questões filosóficas e políticas que permeiam a educação, buscando uma formação crítica e reflexiva. Portanto, a sequência correta é: V - F - V - V. A alternativa que apresenta essa sequência é: A) V-F-V-V.