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Em aulas que se desenvolvem de maneira teórica, é importante que o professor inicie com os saberes que os alunos já trazem consigo. Para isso, pode...

Em aulas que se desenvolvem de maneira teórica, é importante que o professor inicie com os saberes que os alunos já trazem consigo. Para isso, pode-se estabelecer rodas de conversa ou mapas conceituais sobre determinado conteúdo que se deve desenvolver. Em aulas práticas, além disso, também se fazem necessários alongamentos e atividades de aquecimento (que podem ocorrer de forma lúdica), no intuito de preparar o corpo para atividades que porventura possam ser mais vigorosas e estimular os estudantes às práticas corporais de forma saudável (GALATTI; PAES E DARIDO, 2010).

Essa pergunta também está no material:

EDUCACAO-FISICA-ASPECTOS-CONCEITUAIS
53 pág.

Avaliação da Aprendizagem Universidade Norte do ParanáUniversidade Norte do Paraná

Respostas

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Para iniciar a aula de maneira eficaz, o professor pode utilizar estratégias como estabelecer rodas de conversa para explorar os saberes prévios dos alunos ou criar mapas conceituais sobre o conteúdo a ser desenvolvido. Em aulas práticas, é importante incluir atividades de alongamento e aquecimento, de forma lúdica, para preparar o corpo dos estudantes para atividades mais vigorosas e estimular práticas corporais saudáveis. Essas estratégias contribuem para um melhor engajamento e aprendizado dos alunos.

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