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O que diferencia a adoção de videoaulas e do vídeo interativo em contexto educacional é: a. a entrega de material didático que acompanha a aula. b....

O que diferencia a adoção de videoaulas e do vídeo interativo em contexto educacional é:
a. a entrega de material didático que acompanha a aula.
b. a inserção de legendas no vídeo.
c. a apresentação de um vídeo linear.
d. a construção de atividades dentro do vídeo.
a) a entrega de material didático que acompanha a aula.
b) a inserção de legendas no vídeo.
c) a apresentação de um vídeo linear.
d) a construção de atividades dentro do vídeo.

Essa pergunta também está no material:

Quiz - Semana 3 (1) EDU 621
7 pág.

Mestrado em Educação Universidade Norte do ParanáUniversidade Norte do Paraná

Respostas

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Analisando as opções apresentadas: a) a entrega de material didático que acompanha a aula - Essa opção não diferencia claramente a adoção de videoaulas e vídeo interativo, pois ambos podem ser acompanhados de material didático. b) a inserção de legendas no vídeo - A inserção de legendas pode ser comum tanto em videoaulas quanto em vídeos interativos, não sendo uma diferenciação clara entre os dois. c) a apresentação de um vídeo linear - A apresentação linear de um vídeo não é necessariamente uma característica exclusiva de videoaulas ou vídeos interativos. d) a construção de atividades dentro do vídeo - A construção de atividades dentro do vídeo é uma característica que diferencia o vídeo interativo, pois permite a interação do espectador com o conteúdo, tornando-o mais dinâmico e participativo. Portanto, a opção que diferencia a adoção de videoaulas e do vídeo interativo em contexto educacional é: d) a construção de atividades dentro do vídeo.

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