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A Matriz de Design Instrucional é um instrumento que pode ser adaptado a diferentes projetos para que este seja configurado de acordo com a experiê...

A Matriz de Design Instrucional é um instrumento que pode ser adaptado a diferentes projetos para que este seja configurado de acordo com a experiência que se espera proporcionar ao aluno para que ele alcance a aprendizagem prevista nos objetivos do plano de curso. Para isso é preciso identificar a hierarquia do conhecimento, os conteúdos a serem produzidos, as facilidades de acesso aos recursos e ferramentas propostos e o comprometimento com a ideia inicial. A hierarquia do conhecimento e as facilidades de acesso são representadas como:

a. Gráfico de Pareto; Método PDCA
b. Objetivos de aprendizagem; Ferramentas de comunicação.
c. Taxonomia de Bloom; Recursos tecnológicos educacionais
d. Materiais instrucionais; Experiência do Usuário.

Essa pergunta também está no material:

Modelos de Design Instrucional
9 pág.

Design Instrucional Universidade Norte do ParanáUniversidade Norte do Paraná

Respostas

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A Matriz de Design Instrucional é uma ferramenta importante para configurar um projeto de acordo com a experiência desejada para o aluno, visando alcançar os objetivos de aprendizagem do curso. Nesse contexto, a hierarquia do conhecimento e as facilidades de acesso são elementos-chave a serem considerados. Analisando as opções apresentadas: a. Gráfico de Pareto; Método PDCA - O Gráfico de Pareto e o Método PDCA são ferramentas de gestão de qualidade e melhoria contínua, não estão diretamente relacionados à hierarquia do conhecimento e facilidades de acesso. b. Objetivos de aprendizagem; Ferramentas de comunicação - Os objetivos de aprendizagem são fundamentais, mas não representam a hierarquia do conhecimento. As ferramentas de comunicação são importantes, mas não abordam diretamente as facilidades de acesso. c. Taxonomia de Bloom; Recursos tecnológicos educacionais - A Taxonomia de Bloom é uma estrutura para classificar objetivos educacionais, representando a hierarquia do conhecimento. Os recursos tecnológicos educacionais podem contribuir para as facilidades de acesso. d. Materiais instrucionais; Experiência do Usuário - Os materiais instrucionais são importantes, mas não representam a hierarquia do conhecimento. A experiência do usuário é relevante, mas não aborda diretamente a hierarquia do conhecimento. Portanto, a opção que melhor representa a hierarquia do conhecimento e as facilidades de acesso na Matriz de Design Instrucional é: c. Taxonomia de Bloom; Recursos tecnológicos educacionais.

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