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Analisando as diretrizes da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva sobre o atendimento educacional especializado, podemos identificar as seguintes informações: 1. As atividades propostas durante o atendimento educacional especializado NÃO funcionam da mesma forma que as realizadas na sala de aula, NÃO podendo substituí-las. 2. O acesso à educação para as pessoas com deficiência inicia-se desde a educação infantil, sendo obrigatória a sua frequência. 3. O atendimento educacional especializado tem como função identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos considerando suas necessidades específicas. 4. Os programas de enriquecimento curricular, ensino de linguagens e códigos específicos de comunicação e sinalização e tecnologia assistiva devem ser oferecidos tanto nas escolas regulares quanto nas escolas especializadas. Com base nessas informações, a alternativa correta é: b) Apenas a segunda afirmativa está correta.
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