Prévia do material em texto
25/08/2019 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/13560/1/41/indexprint.html 1/20 Biotipos cutâneos APRESENTAÇÃO Olá! Em função da alteração do Potencial Hidrogeniônico (pH), existe uma classificação que diferencia o bio�po da pele em 4 �pos. É essencial que você saiba avaliar os �pos de pele e suas subclassificações para que possa estabelecer um tratamento adequado conforme a necessidade de seu cliente. Afinal, a qualidade esté�ca da pele depende do equilíbrio do manto hidrolipídico. Nesta Unidade de Aprendizagem, você aprenderá a iden�ficar os diferentes bio�pos cutâneos e suas caracterís�cas. Essa classificação é relacionada à presença do suor e do sebo, que formam o manto hidrolipídico. Bons estudos. Ao �nal desta unidade, você deve apresentar os seguintes aprendizados: Iden�ficar os bio�pos da pele. Descrever os bio�pos da pele. Analisar as caracterís�cas gerais da pele (idade e super�cie). • • • 25/08/2019 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/13560/1/41/indexprint.html 2/20 DESAFIO Uma cliente levou seus filhos gêmeos e adolescentes para uma consulta. Ela quer entender por que os filhos têm bio�pos de pele diferentes. De acordo com a avaliação, foi dito que o rapaz, JCPF, 13 anos, tem uma pele acneica, oleosa e com poros abertos. A garota, JPT, também de 13 anos, apresenta uma pele mista, com algumas marcas de acne na testa. A cliente relatou que percebeu a mudança de pele nos gêmeos desde que voltou a morar numa cidade praiana. A adolescente gosta de tomar banhos de piscina e mar e fica muito tempo exposta ao sol. O rapaz não tem uma alimentação saudável, pois gosta muito de fritura, massas e refrigerantes. De acordo com o relato, como devem ser explicados para a mãe dos adolescentes os possíveis mo�vos para as caracterís�cas de pele apresentadas por cada filho? Além disso, explique à família quais são os bio�pos de pele e suas caracterís�cas. INFOGRÁFICO Confira o Infográfico e saiba como iden�ficar as principais caracterís�cas que diferem os �pos de pele. 25/08/2019 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/13560/1/41/indexprint.html 3/20 CONTEÚDO DO LIVRO 25/08/2019 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/13560/1/41/indexprint.html 4/20 Você sabe quais são os bio�pos de pele existentes? Saiba que o reconhecimento do �po de pele é crucial durante a avaliação do paciente, pois é a par�r desse conhecimento que se torna possível determinar os procedimentos de tratamentos, cuidados, orientações e aconselhamento cosmé�co. Na obra Disfunções dermatológicas aplicadas à esté�ca, leia o capítulo Bio�pos Cutâneos, que traz uma explicação acerca dos bio�pos da pele e suas caracterís�cas. Boa leitura. 25/08/2019 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/13560/1/41/indexprint.html 5/20 25/08/2019 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/13560/1/41/indexprint.html 6/20 25/08/2019 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/13560/1/41/indexprint.html 7/20 25/08/2019 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/13560/1/41/indexprint.html 8/20 25/08/2019 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/13560/1/41/indexprint.html 9/20 25/08/2019 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/13560/1/41/indexprint.html 10/20 25/08/2019 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/13560/1/41/indexprint.html 11/20 25/08/2019 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/13560/1/41/indexprint.html 12/20 25/08/2019 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/13560/1/41/indexprint.html 13/20 25/08/2019 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/13560/1/41/indexprint.html 14/20 25/08/2019 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/13560/1/41/indexprint.html 15/20 25/08/2019 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/13560/1/41/indexprint.html 16/20 25/08/2019 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/13560/1/41/indexprint.html 17/20 DICA DO PROFESSOR É de suma importância que você saiba reconhecer os bio�pos de pele. Assista ao vídeo a seguir; ele o ajudará a construir o conhecimento do assunto abordado nesta Unidade de Aprendizagem. Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con�ra! EXERCÍCIOS 1) De acordo com as descobertas de Helena Rubinstein, marque a alterna�va correta sobre os bio�pos cutâneos: a) Ela dividiu a pele em 3 bio�pos, de acordo com a capacidade elás�ca da pele. b) Dividiu a pele em 4 bio�pos, de acordo com a sua quan�dade de sebo. c) Dividiu a pele em 4 bio�pos, de acordo com a espessura da pele. d) Dividiu a pele em 16 bio�pos, de acordo com a espessura, a cor e o estado cutâneo da pele. e) Dividiu a pele em 16 bio�pos, de acordo com a espessura e a cor da pele. 2) De acordo com a descrição abaixo, determine as caracterís�cas dos bio�pos marcando a afirma�va correta: a) Segundo Helena Rubinstein, a pele é classificada em 6 bio�pos: lipídica, alipídica, eudérmica, combinada, mista e normal. b) A pele eudérmica também é conhecida como pele mista, com acúmulo de sebo na região das bochechas. c) Determinada pelas condições climá�cas, a pele alipídica produz maior quan�dade de sebo. O litoral é uma região onde encontramos muitas pessoas com esse bio�po. d) A pele lipídica tem um percentual hídrico menor. e) A pele lipídica produz pouco sebo, permi�ndo a formação mais precoce das rugas e da flacidez. 3) Uma pele vitalizada e saudável começa com uma boa limpeza, que elimina os resíduos, aumenta a permeabilidade cutânea, preparando para os demais tratamentos faciais. Marque o 25/08/2019 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/13560/1/41/indexprint.html 18/20 obje�vo da higienização das peles desidratadas ou alipídicas. a) Em peles desidratadas ou alipídicas, a limpeza de pele dará ênfase ao reequilíbrio do manto hidrolipídico. b) Em peles desidratadas ou alipídicas, a limpeza de pele dará ênfase ao tratamento de pústulas e cravos. c) Em peles desidratadas ou alipídicas, a limpeza de pele dará ênfase à manutenção do equilíbrio. d) Em peles desidratadas ou alipídicas, a limpeza de pele dará ênfase ao tratamento com ácidos ou microdermoabrasão. e) Em peles desidratadas ou alipídicas, a limpeza de pele dará ênfase às extrações. 4) Em 2006, Leslie Baumann reformulou a classificação já existente para os �pos de pele. De acordo com a descrição abaixo, determine a caracterís�ca u�lizada nessa classificação, marcando a afirma�va correta. a) Determinada pelas condições climá�cas, a pele hidratada tem um percentual hídrico menor que 10%. b) A pele pigmentada fabrica pouca melanina, permi�ndo a formação de hipercromias, como os melasmas. c) O aumento da oxigenação dos tecidos e a degeneração das fibras colágenas e elás�cas levam à formação de marcas na pele. d) Na pele resistente, a barreira celular não impede a penetração dos fármacos na derme. e) Na pele resistente, a barreira celular impede que fármacos penetrem nas camadas mais profundas. 5) De acordo com seu bio�po, a pele pode ser classificada em: oleosa, seca, mista e normal. Considerando as caracterís�cas de cada uma, iden�fique a opção que corresponde às caracterís�cas da sequência descrita acima: a) Ós�o profundo, oleosidade na zona T, hidratação e ós�os finos. b) Ós�o profundo, oleosidade na zona T, hidratação desequilibrada e ós�os profundos. c) Ós�os profundos, espessura fina, oleosidade na zona T e brilho natural. d) Oleosidade na zona T, brilho intenso, coloração normal e brilho natural. e) Brilho natural, coloração normal,ós�os finos e hidratação desequilibrada. 25/08/2019 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/13560/1/41/indexprint.html 19/20 NA PRÁTICA No início do século XX, Helena Rubinstein, adotou um sistema inovador que classifica a pele em 4 �pos diferentes: seca, oleosa, mista e sensível. Essa forma de classificar os bio�pos cutâneos serve de parâmetro até hoje na indústria internacional de cosmé�cos. Confira. SAIBA + Para ampliar seu conhecimento a respeito desse assunto, veja abaixo a(s) sugestão(ões) do professor: O Sistema Baumann de classificação da pele. Conheça o ques�onário que avalia todos os aspectos da pele. Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con�ra! Saiba mais sobre a pele ressecada com a leitura do ar�go Um Estudo da pele seca: produtos emulsionados para seu tratamento e busca sensorial agradável para uso con�nuo. 25/08/2019 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/13560/1/41/indexprint.html 20/20 Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con�ra! Aprofunde seus conhecimentos sobre a pele negra por meio do ar�go Fotoproteção: um cuidado para todos os �pos de pele. O texto fala sobre a fotoproteção da pele negra, apresenta a pele e suas camadas, bem como os fotoprotetores para cada �po de pele. Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con�ra!