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25/08/2019 Unidade de Aprendizado
https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/13560/1/41/indexprint.html 1/20
Biotipos cutâneos
APRESENTAÇÃO
Olá!
Em função da alteração do Potencial Hidrogeniônico (pH), existe uma classificação que diferencia
o bio�po da pele em 4 �pos. É essencial que você saiba avaliar os �pos de pele e suas
subclassificações para que possa estabelecer um tratamento adequado conforme a necessidade
de seu cliente. Afinal, a qualidade esté�ca da pele depende do equilíbrio do manto hidrolipídico.
Nesta Unidade de Aprendizagem, você aprenderá a iden�ficar os diferentes bio�pos cutâneos e
suas caracterís�cas. Essa classificação é relacionada à presença do suor e do sebo, que formam o
manto hidrolipídico.
Bons estudos.
Ao �nal desta unidade, você deve apresentar os seguintes aprendizados:
Iden�ficar os bio�pos da pele.
Descrever os bio�pos da pele.
Analisar as caracterís�cas gerais da pele (idade e super�cie).
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DESAFIO
Uma cliente levou seus filhos gêmeos e adolescentes para uma consulta. Ela quer entender por
que os filhos têm bio�pos de pele diferentes. De acordo com a avaliação, foi dito que o rapaz,
JCPF, 13 anos, tem uma pele acneica, oleosa e com poros abertos. A garota, JPT, também de 13
anos, apresenta uma pele mista, com algumas marcas de acne na testa. A cliente relatou que
percebeu a mudança de pele nos gêmeos desde que voltou a morar numa cidade praiana. A
adolescente gosta de tomar banhos de piscina e mar e fica muito tempo exposta ao sol. O rapaz
não tem uma alimentação saudável, pois gosta muito de fritura, massas e refrigerantes.
De acordo com o relato, como devem ser explicados para a mãe dos adolescentes os possíveis
mo�vos para as caracterís�cas de pele apresentadas por cada filho? Além disso, explique à
família quais são os bio�pos de pele e suas caracterís�cas.
INFOGRÁFICO
Confira o Infográfico e saiba como iden�ficar as principais caracterís�cas que diferem os �pos de
pele.
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CONTEÚDO DO LIVRO
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Você sabe quais são os bio�pos de pele existentes? Saiba que o reconhecimento do �po de pele
é crucial durante a avaliação do paciente, pois é a par�r desse conhecimento que se torna
possível determinar os procedimentos de tratamentos, cuidados, orientações e aconselhamento
cosmé�co.
Na obra Disfunções dermatológicas aplicadas à esté�ca, leia o capítulo Bio�pos Cutâneos, que
traz uma explicação acerca dos bio�pos da pele e suas caracterís�cas.
Boa leitura.
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DICA DO PROFESSOR
É de suma importância que você saiba reconhecer os bio�pos de pele. Assista ao vídeo a seguir;
ele o ajudará a construir o conhecimento do assunto abordado nesta Unidade de Aprendizagem.
Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con�ra!
EXERCÍCIOS
1) De acordo com as descobertas de Helena Rubinstein, marque a alterna�va correta sobre os
bio�pos cutâneos:
a) Ela dividiu a pele em 3 bio�pos, de acordo com a capacidade elás�ca da pele.
b) Dividiu a pele em 4 bio�pos, de acordo com a sua quan�dade de sebo.
c) Dividiu a pele em 4 bio�pos, de acordo com a espessura da pele.
d) Dividiu a pele em 16 bio�pos, de acordo com a espessura, a cor e o estado cutâneo da pele.
e) Dividiu a pele em 16 bio�pos, de acordo com a espessura e a cor da pele.
2) De acordo com a descrição abaixo, determine as caracterís�cas dos bio�pos marcando a
afirma�va correta:
a) Segundo Helena Rubinstein, a pele é classificada em 6 bio�pos: lipídica, alipídica, eudérmica,
combinada, mista e normal.
b) A pele eudérmica também é conhecida como pele mista, com acúmulo de sebo na região das
bochechas.
c) Determinada pelas condições climá�cas, a pele alipídica produz maior quan�dade de sebo. O
litoral é uma região onde encontramos muitas pessoas com esse bio�po.
d) A pele lipídica tem um percentual hídrico menor.
e) A pele lipídica produz pouco sebo, permi�ndo a formação mais precoce das rugas e da
flacidez.
3) Uma pele vitalizada e saudável começa com uma boa limpeza, que elimina os resíduos,
aumenta a permeabilidade cutânea, preparando para os demais tratamentos faciais. Marque o
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obje�vo da higienização das peles desidratadas ou alipídicas.
a) Em peles desidratadas ou alipídicas, a limpeza de pele dará ênfase ao reequilíbrio do manto
hidrolipídico.
b) Em peles desidratadas ou alipídicas, a limpeza de pele dará ênfase ao tratamento de pústulas
e cravos.
c) Em peles desidratadas ou alipídicas, a limpeza de pele dará ênfase à manutenção do
equilíbrio.
d) Em peles desidratadas ou alipídicas, a limpeza de pele dará ênfase ao tratamento com ácidos
ou microdermoabrasão.
e) Em peles desidratadas ou alipídicas, a limpeza de pele dará ênfase às extrações.
4) Em 2006, Leslie Baumann reformulou a classificação já existente para os �pos de pele. De
acordo com a descrição abaixo, determine a caracterís�ca u�lizada nessa classificação,
marcando a afirma�va correta.
a) Determinada pelas condições climá�cas, a pele hidratada tem um percentual hídrico menor
que 10%.
b) A pele pigmentada fabrica pouca melanina, permi�ndo a formação de hipercromias, como os
melasmas.
c) O aumento da oxigenação dos tecidos e a degeneração das fibras colágenas e elás�cas levam
à formação de marcas na pele.
d) Na pele resistente, a barreira celular não impede a penetração dos fármacos na derme.
e) Na pele resistente, a barreira celular impede que fármacos penetrem nas camadas mais
profundas.
5) De acordo com seu bio�po, a pele pode ser classificada em: oleosa, seca, mista e normal.
Considerando as caracterís�cas de cada uma, iden�fique a opção que corresponde às
caracterís�cas da sequência descrita acima:
a) Ós�o profundo, oleosidade na zona T, hidratação e ós�os finos.
b) Ós�o profundo, oleosidade na zona T, hidratação desequilibrada e ós�os profundos.
c) Ós�os profundos, espessura fina, oleosidade na zona T e brilho natural.
d) Oleosidade na zona T, brilho intenso, coloração normal e brilho natural.
e) Brilho natural, coloração normal,ós�os finos e hidratação desequilibrada.
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NA PRÁTICA
No início do século XX, Helena Rubinstein, adotou um sistema inovador que classifica a pele em 4
�pos diferentes: seca, oleosa, mista e sensível. Essa forma de classificar os bio�pos cutâneos
serve de parâmetro até hoje na indústria internacional de cosmé�cos.
Confira.
SAIBA +
Para ampliar seu conhecimento a respeito desse assunto, veja abaixo a(s) sugestão(ões) do
professor:
O Sistema Baumann de classificação da pele. Conheça o ques�onário que avalia todos os
aspectos da pele.
Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con�ra!
Saiba mais sobre a pele ressecada com a leitura do ar�go Um Estudo da pele seca: produtos
emulsionados para seu tratamento e busca sensorial agradável para uso con�nuo.
25/08/2019 Unidade de Aprendizado
https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/13560/1/41/indexprint.html 20/20
Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con�ra!
Aprofunde seus conhecimentos sobre a pele negra por meio do ar�go Fotoproteção: um cuidado
para todos os �pos de pele. O texto fala sobre a fotoproteção da pele negra, apresenta a pele e
suas camadas, bem como os fotoprotetores para cada �po de pele.
Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con�ra!

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