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Viviane Biava
APOL 2 
GESTÃO DE PROJETOS/ GESTÃO DO CONHECIMENTO
Questão 1/5 - Gestão de Projetos
Leia o texto abaixo e analise as informações apresentadas a seguir:
“Com este processo, o gestor conseguirá interpretar a ordem de execução de cada atividade, podendo perceber quais atividades podem ser executadas paralelamente a outras e quais dependem de atividades anteriores para a sua execução. Como exemplo de atividades paralelas e atividades dependentes, podemos citar um projeto da implantação de uma fábrica, no qual as máquinas podem ser fabricadas ao mesmo tempo que a preparação da infraestrutura no terreno, mas a instalação somente pode ser executada após a conclusão de etapa anterior (dependente).
Assinale a alternativa que corresponde a qual processo de gestão do tempo se refere o conteúdo acima:
	
	A
	Planejar o gerenciamento do cronograma.
	
	B
	Definir as atividades.
	
	C
	Sequenciamento das atividades.
	
	D
	Estimar recursos das atividades.
	
	E
	Desenvolver o cronograma.
Questão 2/5 - Gestão do Conhecimento
Para Takahashi (2015, p. 64) a  "gestão por competências é o processo de conduzir os colaboradores para atingirem as metas e os objetivos da organização através de suas competências técnicas e comportamentais".
Relacione a ideia acima com as etapas que este modelo de gestão por competências pressupõe.
Você  encontra, a seguir, as etapas do modelo de gestão por competências, você deve colocá-las em uma sequência lógica. Assinale a alternativa que apresenta tais etapas em de acordo com  a sequência lógica.
I - mapeamento de competências
II - desenvolvimento de competências
III - captação de competências
IV - formulação das estratégias organizacionais
V - retribuição - reconhecimento e premiação do desempenho dos funcionários
VI - acompanhamento e avaliação de competências
	
	A
	II; IV; III; I; IV; V.
	
	B
	I; IV; V; II; III; VI.
	
	C
	VI; V; IV; II; I; III.
	
	D
	V; I; IV; III; II; VI.
	
	E
	IV; I; III; II; VI; V.
Questão 3/5 - Gestão de Projetos
Leia o texto abaixo e analise as informações apresentadas a seguir:
Os fornecedores constituem uma das principais partes interessadas e, portanto, é ideal que participem mais ativamente do processo de aquisição, pois podem auxiliar no fornecimento de soluções melhores do que as inicialmente previstas (Valeriano, 2015, p. 229):
Sobre o gerenciamento das aquisições, analise as afirmações, considerando (V) para as verdadeiras e (F) para as Falsas:
(  ) Os contratos em projetos devem ser unilaterais para trazer sempre uma maior garantia para o andamento do projeto.
( ) – Devem ser utilizadas técnicas de pesquisa de mercado para analisar as capacidades, tecnologia, riscos e outros fatores dos fornecedores.
(  ) – Os fornecedores devem controlar os pagamentos dos contratos, e a administração de reivindicações (contestações e mudanças).
(  ) – Compõem a lista de aquisições do projeto, todos os elementos que são fornecidos por fontes externas à organização.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	V, F, V, F
	
	B
	F, F, V, V
	
	C
	F, V, V, F
	
	D
	V, V, F, F
	
	E
	F, V, F, V
Questão 4/5 - Gestão de Projetos
Leia o texto abaixo e analise as informações apresentadas a seguir:
O gerenciamento dessa área de conhecimento em projetos, envolve também a administração de conflitos que podem ser intrapessoais, interpessoais ou intergrupais. O conflito ocorre quando o comportamento de uma pessoa ou de um grupo impede ou dificulta a realização dos objetivos de outra pessoa ou grupo (Valeriano, 2015, p. 210).
Assinale a alternativa que corresponde à área de conhecimento descrita nas informações acima:
	
	A
	Gestão de comunicações
	
	B
	Gestão da integração
	
	C
	Gestão do escopo
	
	D
	Gestão dos recursos humanos
	
	E
	Gestão das aquisições
Questão 5/5 - Gestão do Conhecimento
Nesta questão você encontra duas assertivas (frases) separados pela palavra PORQUE. Relacione a primeira assertiva com a segunda e analise a adequação das mesmas.
I - O modelo de gestão de pessoas por competências possibilita integrar gestão de pessoas ao propósito estratégico da organização.
 
PORQUE
 
II - Através do mapeamento das competências organizacionais e das competências individuais, atrelam-se às práticas de gerir os colaboradores.
Após a análise da adequação das assertivas, assinale a alternativa correta.
	
	A
	A primeira assertiva é verdadeira e segunda é falsa.
	
	B
	As duas assertivas são falsas.
	
	C
	A primeira assertiva é verdadeira, porém a segunda contrapõe a primeira.
	
	D
	As duas assertivas são verdadeiras e a segunda complementa a primeira.
	
	E
	A primeira assertiva é falsa, mas a segunda é verdadeira.

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