Trilha Estratégica Área Fiscal

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UEPB

Áurea Cristina Garcia dos Santos

24/06/2024

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Livro Eletrônico
Trilha 14
Trilha Estratégica Regular para Área Fiscal e Controle - 2023
Professor: Luis Eduardo, Renan Peron Fineto, Vinícius Peron Fineto, Guilherme Carvalho, Leo Mandarino
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1

TRILHA ESTRATÉGICA – ÁREAS FISCAL E CONTROLE
(REGULAR)

Olá, alunos(as)!
Seguimos para mais uma semana de estudos com foco nas matérias das áreas fiscal e controle.
Desejo uma ótima semana de estudos para todos!
Contem comigo!
Vinícius Peron Fineto

@viniciuspfineto
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2

TRILHA ESTRATÉGICA 14
Links Importantes
Diretório Link
Comunidade no Telegram https://t.me/joinchat/xC0_7GLGyvoxMTEx
Planilha de Controle de Estudos http://estrategi.ac/rprddg
Formulário de Dúvidas https://forms.gle/RCkxauWnnNfYdAU17

Ciclo de Estudos
Nessa semana, organizaremos os estudos seguindo o Ciclo de Estudos abaixo:

Como falamos na primeira trilha, com relação ao tempo, estimamos um tempo médio de 1h30
para que um aluno iniciante execute cada tarefa desta Trilha. Cabe ressaltar que é apenas uma
estimativa. O que o aluno deve fazer é prezar pela qualidade do estudo, nunca pela quantidade
ou pela velocidade de assimilação.

PORT
MATFIN
DAD
DCO
CBL
AUDAFO
RLM
TI
DTRIB
ECO
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3

Trilhas de Disciplinas
Disponibilizaremos individualmente, nesta seção, as Trilhas de cada uma das disciplinas
trabalhadas por nós. O objetivo é que o aluno possa fazer ajustes no seu estudo a depender do
nível em que ele está em determinada matéria.
Matéria Trilha de Disciplina
Auditoria http://estrategi.ac/d0tors
Contabilidade Geral e Avançada http://estrategi.ac/019foo
Direito Administrativo http://estrategi.ac/slrnxr
Direito Constitucional http://estrategi.ac/cxtmme
Direito Tributário http://estrategi.ac/iqhfye
Economia e Finanças Públicas http://estrategi.ac/3nds9s
Estatística http://estrategi.ac/xgk7sv
Legislação Tributária Estadual http://estrategi.ac/k77fhu
Legislação Tributária Municipal http://estrategi.ac/gu30rg
Português http://estrategi.ac/z78os9
Tecnologia da Informação http://estrategi.ac/q786pg
Administração Pública http://estrategi.ac/49xd58
AFO http://estrategi.ac/o9l9qz
Auditoria Governamental http://estrategi.ac/xb7gql
Contabilidade Pública http://estrategi.ac/r04vi3
Controle Externo http://estrategi.ac/jkjg42
Matemática Financeira http://estrategi.ac/9p0uc8
RLM http://estrategi.ac/bpjdkl
Direito Civil http://estrategi.ac/f50lp6
Direito Empresarial http://estrategi.ac/8jv7s0
Direito Penal http://estrategi.ac/5rrzeg

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Resumos
Para facilitar o processo de revisão de nossos alunos, iremos disponibilizar alguns resumos
objetivos das matérias componentes do nosso concurso. Esses resumos virão também com um
Caderno de Questões para que possam praticar um pouco mais o tópico que está sendo
revisado/estudado.
Qualquer dúvida, sugestão ou feedback sobre os resumos, fiquem à vontade para nos encaminhar
através do Formulário abaixo:
https://forms.gle/8TCS4Lg5HiVNiESp6
Abaixo, colocamos os links das pastas em que iremos depositar esses arquivos. Nosso objetivo
final é ter um resumo para cada um dos assuntos que caem no nosso concurso.
Esperamos que gostem!
Matéria Resumos
Português https://bit.ly/3enxOmt
Matemática Financeira https://bit.ly/3zYaiHB
RLM https://bit.ly/3enKFFe
Direito Administrativo https://bit.ly/3oMq7em
Estatística https://bit.ly/2RlbUc8
AFO https://bit.ly/2Jqjhek
Administração Pública https://bit.ly/329qiXq
Auditoria https://bit.ly/34XE95f
Direito Penal https://bit.ly/362e83M
Direito Civil https://bit.ly/3eiaEzK
Direito Tributário http://bit.ly/3vD5iW9
Direito Constitucional https://bit.ly/388QsNU
Contabilidade Geral e Avançada https://bit.ly/2I8hbQh
Agora, mãos à obra!

TAREFA 277
Português
Estudo da aula 09, do tópico “Uso do ponto e vírgula” até o final da teoria.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/220874/aulas/
Em relação à parte teórica, os principais pontos são:
⮚ Ponto e Vírgula:
Marca uma pausa maior que a vírgula e menor que o ponto final, sendo uma pontuação
intermediária entre os dois.
Os casos mais comuns do uso de ponto e vírgula são:
● Antes de conectivos adversativos e conclusivos: entretanto; mas; porém; contudo; todavia;
ou conclusivas: logo; portanto; por isso; por conseguinte. Exemplo: Eu sempre tive medo do
mar; mas sempre amei praia.
● Enumerar e agrupar elementos em enumerações: A função principal do ponto e vírgula é
atuar como um enumerador. Exemplo: viajei com dois casais e um amigo solteiro: Alberto,
Bianca; Cláudio, Dani; Everaldo (o ponto e vírgula indica quem eram os casais).
⮚ Dois Pontos:
● Ligar orações ou termos que tenham natureza de “explicação”: o dólar estava muito alto:
não viajei.
● Isolar oração subordinada substantiva apositiva (introduzida por conjunção integrante):
ela queria apenas uma coisa: passar logo. (o aposto também pode vir na forma de uma oração
reduzida).
● Introduzir citação: dizia ele: “Estou indo para Brasília, neste país lugar melhor não há”.
● Introduzir enumeração: eu aceito você de volta sob três condições: você vai pedir desculpa,
devolver o dinheiro e nunca mais repetir esse comportamento.
⮚ Reticências: indicam a interrupções no texto, uma ideia que não foi concluída, algo que o
escritor deixa no ar. Exemplo: nós fizemos de tudo para salvar seu filho, mas…
As reticências entre parênteses indicam a supressão de parte do texto. Exemplo: são elos
transfrásicos, (...), que fazem do texto um conjunto de informações.
⮚ Aspas:
● Indicar citações: o padre começou a oração: “Em nome do Pai, do Filho...”.
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● Indicar estrangeirismo, neologismo, arcaísmo, expressão popular ou gíria: impetrei um
“habeas corpus” com a “patroa” para poder sair na “night”.
● Indicar ironia e sentido figurado: quem foi o “gênio” que tirou zero naquela prova fácil? /
Você, calado, é um “poeta”.
⮚ Travessão:
● Mudança de interlocutor no diálogo: meus “queridinhos” - disse ela - quero que vocês se
explodam!
● Isolar termos ou orações intercaladas de caráter explicativo ou para dar
destaque/ênfase: esse seu carro - se é que pode ser chamado assim - é uma “carroça”.
⮚ Parênteses: servem para isolar esclarecimentos acessórios. Exemplo: a faculdade em que
estudei (UFRJ) era longe do centro.
Em vários casos, o uso dos parênteses vai ser justificado pelas mesmas regras do travessão duplo
e das vírgulas que isolam termos ou orações acessórias.

TAREFA 278
Matemática Financeira
Resoluçãode 56 questões da Aula 05 (Análise de Investimentos).
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/224355/aulas
Nesta tarefa vamos resolver questões do PDF.
Para esta tarefa quero que você:
1. Faça as questões abaixo:
- Valor Presente Líquido - VPL (Bancas Diversas): 1, 2, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 13, 14, 17, 18, 21, 23, 25,
27;
- Taxa Interna de Retorno - TIR (Bancas Diversas): 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 14, 16, 18, 21, 22,
23, 24, 25, 26, 28, 30, 35, 36;
- Relação Gráfica VPL x TMA (Bancas Diversas): 1, 2, 3, 4;
- Payback Simples (Bancas Diversas): 1, 2, 3, 4, 6, 7;
- Payback Descontado (Bancas Diversas): 1, 2;
- Taxa de Rentabilidade e Índice de Lucratividade (Bancas Diversas): 1, 2, 4.
Resolva as questões pela lista com comentários, mas antes de vê-lo, além de marcar o gabarito,
fale para você mesmo a justificativa pela sua resposta. Depois leia os comentários do professor e
grife o que julgar importante para futuras revisões.
2. Marque as questões que errar, ou as que suscitarem dúvidas, para voltar nas futuras revisões.
Essa marcação será muito importante para melhoria do seu desempenho futuramente.
3. Feito isso, quero que você volte ao seu PDF, e verifique a qualidade dos seus grifos, para
melhorá-los, se for o caso (“tudo que foi cobrado nas questões, estava grifado em meu material
!?”). Afinal, agora você já domina melhor o conteúdo, e tem maior conhecimento sobre a forma
como a matéria é cobrada.

TAREFA 279
Direito Administrativo
Revisão da aula 06 – Atos Administrativos. Resolução de questões no PDF.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/220883/aulas/
Para revisar esse assunto quero que você:
1. Revise o conteúdo teórico elencado;
2. Resolva as seguintes questões do seu pdf: 01 a 10 de cada uma das listas de questões
comentadas ao final do PDF (Cebraspe, FCC e FGV).
Quanto à revisão, você pode fazer de 2 formas diferentes:
OPÇÃO DE REVISÃO 1: Caso você vá fazer a revisão pelo PDF com Marcação (dos Aprovados,
ou o grifado por você), comece lendo os grifos relativos à parte teórica de toda a aula, atentando-
se principalmente aos dispositivos de lei que estiverem em foco.
OPÇÃO DE REVISÃO 2: Se você preferir cumprir a tarefa pelo PDF Simplificado, leia na íntegra
todo o conteúdo referente à parte teórica de toda a aula, atentando-se principalmente aos
dispositivos de lei que estiverem em foco.
Quanto às questões, procure resolvê-las de forma proativa: antes de marcar o gabarito, fale para
você mesmo a justificativa pela sua resposta. Isso vai ajudá-lo demasiadamente a se apropriar do
conteúdo. Depois leia os comentários do professor e melhore seus grifos/resumos no que julgar
importante para futuras revisões.
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TAREFA 280
Direito Constitucional
Teoria de toda a Aula 05 – Nacionalidade, e resolução de questões.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/220880/aulas/
Partiremos agora para a parte de “Nacionalidade” da Constituição Federal. Esse assunto é tratado
no art. 12 da CF/88.
Aqui é essencial distinguir quais são os brasileiros natos e quais são os naturalizados. É
considerado brasileiro nato aquele que nasce em território nacional, a menos que pelo menos um
dos pais esteja a serviço de seu país. Assim como será brasileiro nato aquele que nascer no exterior
filho de pai ou mãe brasileira. Veja, não é necessário que ambos os pais estejam a serviço do país.
Um ponto alvo de dúvidas é nacionalidade potestativa – aquela em que a pessoa registrada em
repartição brasileira no exterior pode requerer a nacionalidade brasileira se vier a morar no Brasil,
mas isto deve ocorrer após a maioridade.
Observe que a naturalização de originário de país de língua portuguesa é facilitada, mas, ao
mesmo tempo, é ato discricionário do Presidente. Preste atenção ao esquema que diferencia, de
forma objetiva, os brasileiros natos e naturalizados. Veja as condições a serem obedecidas para
que os portugueses sejam equiparáveis aos brasileiros naturalizados. Lembre-se: brasileiros
naturalizados podem ser extraditados, natos não!
Quanto ao § 3° do art. 12, cargos privativos de brasileiro nato, não há segredo, quando
presente em provas, a questão é resolvida por sua literalidade. Mas atenção, não é necessário que
todos os deputados e senadores sejam brasileiros natos, esta é uma condição imposta aos
Presidentes dessas Casas e, quanto aos Ministérios, apenas o cargo de Ministro da Defesa é
privativo de brasileiro nato.
Se há hipóteses de aquisição de nacionalidade brasileira, há também casos em que será perdida,
conforme §4° do art. 12. Fique atento aos casos em que a pessoa poderá adquirir outra
nacionalidade e, mesmo assim, não perder a nacionalidade brasileira.
Durante a leitura da tarefa, faça todas as questões que forem aparecendo no meio da matéria,
para testar sua capacidade de entendimento do que acabou de ler, e ao mesmo tempo já ir ser
acostumando como tais assuntos são cobrados.
E ao final faça os seguintes exercícios:
2) Questões Comentadas - Nacionalidade - CEBRASPE: 1 a 24.
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TAREFA 281
Contabilidade Geral e Avançada
Revisão da Aula 06 e resolução de questões.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/220887/aulas
Faça a revisão da aula referenciada na tarefa.
Para esta tarefa quero que você:
1. Comece a revisão fazendo a leitura dos seus grifos. Se preferir, você pode fazer a revisão pelo
PDF Simplificado, ou pelo PDF com Marcação dos Aprovados, caso esteja disponível nessa aula.
2. Faça as questões ímpares a partir da 15 até o final. Resolva as questões pela lista com
comentários, mas antes de vê-lo, além de marcar o gabarito, fale para você mesmo a justificativa
pela sua resposta. Isso vai ajudá-lo demasiadamente a se apropriar do conteúdo. Depois leia os
comentários do professor e grife o que julgar importante para futuras revisões.
3. Marque as questões que errar, ou as que suscitarem dúvidas, para voltar nas futuras revisões.
Essa marcação será muito importante para melhoria do seu desempenho futuramente.
4. Feito isso, quero que você volte ao seu PDF, e verifique a qualidade dos seus grifos, para
melhorá-los, se for o caso (“tudo que foi cobrado nas questões, estava grifado em meu material?”).
Afinal, agora você já domina melhor o conteúdo, e tem maior conhecimento sobre a forma como
a matéria é cobrada.

TAREFA 282
Auditoria

Resolução de questões da Aula 05

Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/220886/aulas

Nesta tarefa vamos resolver questões do PDF. Para esta tarefa quero que você:

1. Faça todas as questões ímpares a partir da 21 até o final.
Resolva as questões pela lista com comentários, mas antes de vê-lo, além de marcar o gabarito,
fale para você mesmo a justificativa pela sua resposta. Isso vai ajudá-lo demasiadamente a se
apropriar do conteúdo. Depois leia os comentários do professor e grife o que julgar importante
para futuras revisões.2. Marque as questões que errar, ou as que suscitarem dúvidas, para voltar nas futuras revisões.
Essa marcação será muito importante para melhoria do seu desempenho futuramente.

3. Feito isso, quero que você volte ao seu PDF, e verifique a qualidade dos seus grifos, para
melhorá-los, se for o caso (“tudo que foi cobrado nas questões, estava grifado em meu material?”).
Afinal, agora você já domina melhor o conteúdo, e tem maior conhecimento sobre a forma como
a matéria é cobrada.

TAREFA 283
AFO, Orçamento Público e LRF
Estudo de toda a teoria da Aula 06.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/224358/aulas/
O tema dessa aula é DÍVIDA ATIVA, assunto cuja maior parte é cobrada na disciplina de
contabilidade pública (lançamentos contábeis), mas também abordado em nossa disciplina. Assim,
trata-se de um assunto pouco explorado pelas bancas. No entanto, trata-se de uma aula curta e
recomenda-se não a ignorar.
Não confunda dívida ativa (a favor) com dívida pública (contra).
Leia o art. 39 da Lei. Nº 4.320/64 e seus parágrafos. Caso prefira ler no próprio material, o
professor reproduziu o art. completo e destrinchado no tópico que trata do assunto.
O quadro esquematizado sintetiza as diferenças entre dívida ativa tributária e não tributária.
Interessante observar que empréstimos compulsórios não pertencem a dívida ativa
tributária!
Sobre o quadro esquematizado que trata do valor do crédito em moeda estrangeira, atenção às
possíveis datas em que o valor será convertido em moeda nacional, a partir das quais incidirá
atualização monetária e juros de mora.
Leia e destaque em seu material a informação de que a dívida ativa é apurada e inscrita na
Procuradoria da Fazenda Nacional.
Atenção especial à novidade trazida pela nova classificação da dívida ativa por natureza da
receita.
É interessante revisar os tipos de arrecadação oriundos da classificação por natureza de receita.
Atenção ao quadro esquematizado elaborado pelo professor que explica que a inscrição em dívida
ativa configura fato contábil permutativo.
Saiba os tipos de baixas da dívida ativa a partir do quadro esquematizado.
Tenha atenção especial à jurisprudência que afirma que os débitos e multas impostas pelo Tribunal
não necessitam de inscrição prévia na Dívida Ativa, mas caso já exista título executivo poderá
optar pela inscrição.

TAREFA 284
Raciocínio Lógico
Treino da aula 06 - resolução de 20 questões do SQ.
Para consolidar a aprendizagem dos assuntos estudados na aula, vamos resolver uma bateria de
questões do caderno do SQ: http://questo.es/989bk4
Ao final, leia apenas os comentários das questões que errou ou que teve dúvida.
Caso identifique algum ponto da matéria que não esteja tão bem consolidado, retorne à respectiva
aula do curso regular e reforce este ponto.

TAREFA 285
Tecnologia da Informação
Revisão da Aula 23 e resolução de questões.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/220889/aulas/
1. Comece a revisão fazendo a leitura dos seus grifos. Se preferir, você pode fazer a revisão pelo
PDF Simplificado, ou pelo PDF com Marcação dos Aprovados, caso esteja disponível nessa aula.
2. Resolva as questões comentadas do seu PDF de número 14 a 19, 21 e 23 a 51.
Resolva as questões pela lista com comentários, mas antes de vê-lo, além de marcar o gabarito,
fale para você mesmo a justificativa pela sua resposta. Isso vai ajudá-lo demasiadamente a se
apropriar do conteúdo. Depois leia os comentários do professor e grife o que julgar importante
para futuras revisões.
3. Marque as questões que errar, ou as que suscitarem dúvidas, para voltar nas futuras revisões.
Essa marcação será muito importante para melhoria do seu desempenho futuramente.
4. Feito isso, quero que você volte ao seu PDF, e verifique a qualidade dos seus grifos, para
melhorá-los, se for o caso (“tudo que foi cobrado nas questões, estava grifado em meu material?”).
Afinal, agora você já domina melhor o conteúdo, e tem maior conhecimento sobre a forma como
a matéria é cobrada.

TAREFA 286
Direito Tributário
Estudo da teoria da Aula 05, ISS; e resolução de questões do PDF.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/220884/aulas
O terceiro imposto de competência dos municípios é o Imposto sobre Serviços de Qualquer
Natureza (ISS ou ISQN). Ele abrange todos os serviços que não foram compreendidos no ICMS,
definidos em lei complementar.
O ISS é o tributo municipal de maior relevância em concursos. Preste muita atenção à
jurisprudência trazida em seu PDF, em especial aos casos em que não há incidência do tributo:

O contribuinte do ISS é o prestador de serviço e o município competente para tributar é, em
regra, onde ele está estabelecido. A lei traz muitas exceções, leia com cuidado.
Em relação às alíquotas, memorize: a lei complementar definiu alíquotas mínimas de 2% e
máximas de 5%. Fique atento às exceções.

Resolva as questões 01 a 44 (pares) – Lista 1 do seu material. Sugiro que você sempre as resolva
pela lista com comentários, mas, antes de vê-lo, além de marcar o gabarito, fale para você mesmo
a justificativa pela sua resposta. Isso vai ajudá-lo a se apropriar do conteúdo. Depois leia os
comentários do professor e grife o que julgar importante para futuras revisões.
Lembre-se também de marcar as questões que errar, ou as que suscitarem dúvidas, para voltar
nas futuras revisões. Essa marcação será muito importante para melhoria do seu desempenho
futuramente.

TAREFA 287
Economia
Revisão da Aula 00 e resolução de questões.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/220893/aulas
1. Comece a revisão fazendo a leitura dos seus grifos. Se preferir, você pode fazer a revisão pelo
PDF Simplificado, ou pelo PDF com Marcação dos Aprovados, caso esteja disponível nessa aula.
2. Faça as questões de 1 a 32.
Resolva as questões pela lista com comentários, mas antes de vê-lo, além de marcar o gabarito,
fale para você mesmo a justificativa pela sua resposta. Isso vai ajudá-lo demasiadamente a se
apropriar do conteúdo. Depois leia os comentários do professor e grife o que julgar importante
para futuras revisões.
3. Marque as questões que errar, ou as que suscitarem dúvidas, para voltar nas futuras revisões.
Essa marcação será muito importante para melhoria do seu desempenho futuramente.
4. Feito isso, quero que você volte ao seu PDF, e verifique a qualidade dos seus grifos, para
melhorá-los, se for o caso (“tudo quefoi cobrado nas questões, estava grifado em meu material?”).
Afinal, agora você já domina melhor o conteúdo, e tem maior conhecimento sobre a forma como
a matéria é cobrada.

TAREFA 288
Português
Revisão da aula 09 – “Pontuação”; e resolução de 35 questões.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/220874/aulas/
Vamos iniciar nesta tarefa a revisão do que foi estudado na aula:
1. Revise o conteúdo teórico elencado;
2. Refaça as questões que tenha errado ao executar as tarefas de teoria; e
3. Na parte de Questões Comentadas – Vírgula- Multibancas, resolva 07 questões do seu PDF:
01 a 30.
4. Na parte de Questões Comentadas – Dois Pontos - Multibancas, resolva 05 questões do seu
PDF: 01 a 03.
5. Na parte de Questões Comentadas – Aspas - Multibancas, resolva 05 questões do seu PDF:
01 e 02.
Quanto à revisão, você pode fazer de duas formas diferentes:
OPÇÃO DE REVISÃO 1: Revise os tópicos desta tarefa utilizando as marcações no seu PDF que
foram feitas por você, quando do estudo da teoria. Direcione sua leitura para os tópicos que foram
grifados e ressaltados.
OPÇÃO DE REVISÃO 2: Se você preferir cumprir a tarefa pelo PDF Simplificado, leia na íntegra
todo o conteúdo referente à parte teórica de toda a aula, atentando-se principalmente aos tópicos
que foram ressaltados pelo professor, durante a explanação da teoria.
Já para as questões, procure resolvê-las de forma proativa: antes de marcar o gabarito, fale para
você mesmo a justificativa pela sua resposta. Isso vai te ajudar muito no processo de assimilação
do conteúdo. Confira o gabarito e leia os comentários do professor, aproveitando para melhorar
seus grifos/resumos no que julgar importante para futuras revisões.

TAREFA 289
Matemática Financeira
Treino da aula 05 - resolução de 25 questões do SQ.
Para consolidar a aprendizagem dos assuntos estudados na aula, vamos resolver uma bateria de
questões do caderno do SQ: http://questo.es/vq316e
Ao final, leia apenas os comentários das questões que errou ou que teve dúvida.
Caso identifique algum ponto da matéria que não esteja tão bem consolidado, retorne à respectiva
aula do curso regular e reforce este ponto.

TAREFA 290
Direito Administrativo
Treino da Aula 06.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/220883/aulas/
Para consolidar a aprendizagem dos assuntos estudados na Aula, vamos fazer essa bateria de
questões no SQ:
Link: http://questo.es/dbr5sc
As questões que você continuar errando merecem ser anotadas ou resumidas, para direcionar
estudos futuros.
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TAREFA 291
Direito Constitucional
Revisão da Aula 05 e resolução de questões.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/220880/aulas/
1. Comece a revisão fazendo a leitura dos seus grifos. Se preferir, você pode fazer a revisão pelo
PDF Simplificado, ou pelo PDF com Marcação dos Aprovados, caso esteja disponível nessa aula.
2. Faça as seguintes questões faltantes (somente ímpares):
2) Questões Comentadas - Nacionalidade – CEBRASPE
3) Questões Comentadas - Nacionalidade – FCC
4) Questões Comentadas - Nacionalidade – FGV
Resolva as questões pela lista com comentários, mas antes de vê-lo, além de marcar o gabarito,
fale para você mesmo a justificativa pela sua resposta. Isso vai ajudá-lo demasiadamente a se
apropriar do conteúdo. Depois leia os comentários do professor e grife o que julgar importante
para futuras revisões.
3. Marque as questões que errar, ou as que suscitarem dúvidas, para voltar nas futuras revisões.
Essa marcação será muito importante para melhoria do seu desempenho futuramente.
4. Feito isso, quero que você volte ao seu PDF, e verifique a qualidade dos seus grifos, para
melhorá-los, se for o caso (“tudo que foi cobrado nas questões, estava grifado em meu material?”).
Afinal, agora você já domina melhor o conteúdo, e tem maior conhecimento sobre a forma como
a matéria é cobrada.

TAREFA 292
Contabilidade Geral e Avançada
Revisão da Aula 06 e resolução de questões.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/220887/aulas
Faça a revisão da aula referenciada na tarefa.
Para esta tarefa quero que você:
1. Faça as questões pares a partir da 16 até o final. Resolva as questões pela lista com
comentários, mas antes de vê-lo, além de marcar o gabarito, fale para você mesmo a justificativa
pela sua resposta. Isso vai ajudá-lo demasiadamente a se apropriar do conteúdo. Depois leia os
comentários do professor e grife o que julgar importante para futuras revisões.
2. Marque as questões que errar, ou as que suscitarem dúvidas, para voltar nas futuras revisões.
Essa marcação será muito importante para melhoria do seu desempenho futuramente.
3. Feito isso, quero que você volte ao seu PDF, e verifique a qualidade dos seus grifos, para
melhorá-los, se for o caso (“tudo que foi cobrado nas questões, estava grifado em meu material?”).
Afinal, agora você já domina melhor o conteúdo, e tem maior conhecimento sobre a forma como
a matéria é cobrada.

TAREFA 293
Auditoria

Resolução de questões da Aula 05

Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/220886/aulas

Nesta tarefa vamos resolver questões do PDF. Para esta tarefa quero que você:

1. Faça todas as questões pares a partir da 21 até o final.
Resolva as questões pela lista com comentários, mas antes de vê-lo, além de marcar o gabarito,
fale para você mesmo a justificativa pela sua resposta. Isso vai ajudá-lo demasiadamente a se
apropriar do conteúdo. Depois leia os comentários do professor e grife o que julgar importante
para futuras revisões.

2. Marque as questões que errar, ou as que suscitarem dúvidas, para voltar nas futuras revisões.
Essa marcação será muito importante para melhoria do seu desempenho futuramente.

TAREFA 294
AFO, Orçamento Público e LRF
Revisão da Aula 06 e resolução de questões.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/224358/aulas/1. Comece a revisão fazendo a leitura dos seus grifos. Se preferir, você pode fazer a revisão pelo
PDF Simplificado, ou pelo PDF com Marcação dos Aprovados, caso esteja disponível nessa aula.
2. Faça as questões de 1 a 10. Resolva as questões pela lista com comentários, mas antes de vê-
lo, além de marcar o gabarito, fale para você mesmo a justificativa pela sua resposta. Isso vai ajudá-
lo demasiadamente a se apropriar do conteúdo. Depois leia os comentários do professor e grife
o que julgar importante para futuras revisões.
3. Marque as questões que errar, ou as que suscitarem dúvidas, para voltar nas futuras revisões.
Essa marcação será muito importante para melhoria do seu desempenho futuramente.
4. Feito isso, quero que você volte ao seu PDF, e verifique a qualidade dos seus grifos, para
melhorá-los, se for o caso (“tudo que foi cobrado nas questões, estava grifado em meu material?”).
Afinal, agora você já domina melhor o conteúdo, e tem maior conhecimento sobre a forma como
a matéria é cobrada.

TAREFA 295
Raciocínio Lógico
Teoria da Aula 07. De “Associação Lógica” até o final da teoria do PDF.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/224354/aulas
Esta aula não possui teórica específica, abordando basicamente exercícios em que diversas
afirmações são realizadas sobre um grupo de pessoas, e que você precisará associar todas essas
informações para definir o que está sendo falado sobre quem.
O segredo nestes exercícios é dispor as informações fornecidas pelo enunciado em uma tabela,
de maneira a organizar os dados e facilitar a descoberta da resposta.
Aqui, caro aluno, vale a pena acompanhar com bastante atenção a resolução do exercício exemplo
apresentado pelo professor em aula.

TAREFA 296
Tecnologia da Informação
Resolução de questões da Aula 23.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/220889/aulas/
Nesta tarefa vamos resolver mais algumas questões do PDF.
Para esta tarefa quero que você:
1. resolva as questões comentadas do seu PDF de número 52 a 86.
Resolva as questões pela lista com comentários, mas antes de vê-lo, além de marcar o gabarito,
fale para você mesmo a justificativa pela sua resposta. Isso vai ajudá-lo demasiadamente a se
apropriar do conteúdo. Depois leia os comentários do professor e grife o que julgar importante
para futuras revisões.
2. Marque as questões que errar, ou as que ficou com dúvidas, para voltar nas futuras revisões.
Essa marcação será muito importante para melhoria do seu desempenho futuramente.
3. Feito isso, quero que você volte ao seu PDF, e verifique a qualidade dos seus grifos, para
melhorá-los, se for o caso (“tudo que foi cobrado nas questões, estava grifado em meu material?”).
Afinal, agora você já domina melhor o conteúdo, e tem maior conhecimento sobre a forma como
a matéria é cobrada.

TAREFA 297
Direito Tributário
Estudo da teoria da Aula 05, Repartição de Receitas Tributárias; e resolução de questões
do PDF.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/220884/aulas
Para finalizar a Aula 05, você estudará a Repartição das Receitas Tributárias. Não é uma
matéria de grande complexidade ou alta incidência na prova, é mais “decoreba”!
A receita de um tributo nem sempre vai ser vinculada àquele com capacidade para instituí-lo. A
repartição de receitas visa proteger os entes menores, com baixa arrecadação própria. A
repartição sempre ocorrerá de entes maiores para menores (União para Estados e Municípios ou
Estados para Municípios).
Dê atenção ao quadro que segue:

Os demais tributos têm sua receita repartida da seguinte forma:
Luis Eduardo, Renan Peron Fineto, Vinícius Peron Fineto, Guilherme Carvalho, Leo Mandarino
Trilha 14
Trilha Estratégica Regular para Área Fiscal e Controle - 2023
www.estrategiaconcursos.com.br
https://t.me/kakashi_copiador
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Resolva as questões 01 a 12 (pares) – Lista 2 do seu material. Sugiro que você sempre as resolva
pela lista com comentários, mas, antes de vê-lo, além de marcar o gabarito, fale para você mesmo
a justificativa pela sua resposta. Isso vai ajudá-lo a se apropriar do conteúdo. Depois leia os
comentários do professor e grife o que julgar importante para futuras revisões.
Lembre-se também de marcar as questões que errar, ou as que suscitarem dúvidas, para voltar
nas futuras revisões. Essa marcação será muito importante para melhoria do seu desempenho
futuramente.

TAREFA 298
Economia
Estudo da aula 01 - Toda a teoria.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/220893/aulas
Comece a aula pelo conceito geral de Elasticidade. Em seguida, estude a elasticidade-preço da
demanda, que compara a variação percentual na quantidade demandada com a variação
percentual no preço. Use o gráfico apresentado pelo professor como apoio.
Mais abaixo, você conhecerá a fórmula da Elasticidade preço da demanda. Atenção às duas formas
em que a fórmula pode ser escrita. As 5 classificações da elasticidade-preço da demanda são
MUITO importantes, leia com atenção, em especial a Demanda elástica, Demanda
Perfeitamente inelástica e a infinitamente elástica. A representação gráfica também costuma
ser objeto de questões de prova.
A seguir, temos o estudo da Receita Total. Observe o que acontece com a receita total do
produtor, caso ele decida por aumentar o preço do seu produto e como o efeito obtido depende
da elasticidade-preço da demanda. Assimile o quadro logo abaixo que explica os efeitos do preço
em relação à quantidade para cada tipo de demanda. Entenda a relação que existe entre os
efeitos preço e quantidade.
No gráfico da elasticidade-preço ao longo da curva da demanda é preciso memorizar o
comportamento da demanda em cada ponto ou trecho. Tente compreender como cada fator
citado pelo professor afeta a elasticidade. Em seguida é importante que se entenda que a
elasticidade-preço cruzada da demanda é positiva, no caso de bens substitutos, e negativa,
no caso de bens complementares.
Use a tabela fornecida que aborda esse ponto, pois ela resume muito bem. A elasticidade-preço
cruzada da demanda e a elasticidade-renda da demanda seguem a mesma lógica da elasticidade-
preço da demanda, relacionando a variação percentual de uma variável a outra. Atenção à tabela
apresentada no tópico Elasticidade-renda da Demanda.
Em seguida, temos a elasticidade do preço da oferta, que se refere à variação na quantidade
ofertada diante de uma mudança de preços. Leia, por fim, os fatores que afetam a Elasticidade-
preço da oferta, quais sejam, insumos e tempo para adaptação e em seguida leia o resumo da
aula.

TAREFA EXTRA I
Português
Estudo da aula 07 – “Sintaxe – Parte I”;
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/220874/aulas/Retomaremos o estudo do assunto “Sintaxe” com base na Aula 07.
Sintaxe é mais um assunto que, além de representar um percentual razoável de cobrança, é a
base para diversos outros assuntos que serão estudados mais à frente, merecendo sua total
atenção!
Iniciamos a aula com um mnemônico um tanto quanto estranho, mas de suma importância para
sua prova. Trata-se do SuVeCA, que traz a estrutura base da oração. Trate de memorizá-lo!
Na sequência, o professor inicia a análise dos termos da oração, tratando da relação entre o sujeito
e predicado! Lembre-se sempre que: O verbo se flexiona para concordar em número e pessoa
com o núcleo do sujeito. Embora não pareça tão difícil, muito cuidado, afinal, temos diversos tipos
de sujeito! As dicas do professor para fazer a análise sintática de um período são interessantes!
O primeiro é o sujeito determinado! Esse é o mais fácil de identificar, mas preste muita atenção
nas explicações sobre a flexão do verbo e sobre a utilização do pronome oblíquo átono!
Em seguida, observar as diferenças entre o sujeito oculto e indeterminado! Lembrar que o primeiro
é sempre determinado, só não está explícito. Outro ponto de atenção, ainda sobre esse tópico,
está na indeterminação do sujeito pelo uso do infinitivo impessoal, tendo em vista que o verbo no
infinitivo não concorda com nenhuma pessoa. Leia com atenção!
Sobre as orações sem sujeito, é importante que se entenda as situações nas quais elas ocorrem, a
exemplo do relato de fenômenos naturais.
Passando agora para o estudo do objeto direto e objeto indireto, que são os complementos do
verbo! Importante entender sobre a transitividade dos verbos! A principal diferença entre o objeto
direto e o objeto indireto está na necessidade do uso da preposição (o complemento direto não
pede preposição, enquanto o indireto pede).
Não se preocupe em decorar as subclassificações do objeto direto (interno, pleonástico etc.), afinal
não costumam ser diretamente cobradas. Preocupe-se apenas em entender! Por fim, dentro desse
tópico, muita atenção às especificidades do objeto direto preposicionado.
Luis Eduardo, Renan Peron Fineto, Vinícius Peron Fineto, Guilherme Carvalho, Leo Mandarino
Trilha 14
Trilha Estratégica Regular para Área Fiscal e Controle - 2023
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Dando prosseguimento ao estudo da Sintaxe, continuando a abordagem das funções sintáticas,
vamos estudar sobre o complemento nominal. Tome cuidado para não o confundir com objeto
indireto! Perceba que o complemento nominal complementa um nome, enquanto o objeto
indireto complementa um verbo!
*Obs.: Só um adendo! Perceberam como o estudo das classes de palavras serviu como base para
o estudo da sintaxe? Estamos citando, o tempo inteiro, algumas das classes de palavras (verbos,
preposições, substantivos etc.). É sempre bom lembrar que as classes de palavras são verdadeiros
pilares da língua portuguesa.
Voltando à nossa tarefa, é a hora de falar sobre o adjunto adnominal! O adjunto adnominal
também tem função de complementar um nome, assim como o complemento nominal, entretanto,
têm função adjetiva, ou seja, modifica o termo! Nesse tópico, o professor fala sobre as
semelhanças e diferenças entre essas duas funções sintáticas, trazendo, inclusive, uma tabela
comparativa, que deve ser lida com muita cautela.
Sobre os predicativos (do sujeito e do objeto), entenda que têm como finalidade atribuir
características ao sujeito e objeto, respectivamente. Não são difíceis de serem identificados, mas
tenham cuidado para não o confundirem com adjunto adnominal.
Vocativo e aposto estão entre as funções sintáticas mais simples e menos cobradas em provas.
Entenda que o primeiro trata de um chamamento, enquanto o segundo é uma palavra ou
expressão de caráter explicativo.
O adjunto adverbial se refere ao verbo, e tem como intuito trazer uma ideia de circunstância. Se
teve um estudo produtivo em relação aos advérbios, nas aulas sobre Classes de Palavras, não terá
dificuldade em identificar um adjunto adverbial! Perceba que não há como listar todos os adjuntos
adverbiais! O importante é que se entenda bem sua função e consiga identificá-lo na hora da sua
prova!
Por fim, temos o agente da passiva que é aquele que pratica uma ação na voz passiva.
Resolva as questões que surgirem ao longo do estudo teórico.

TAREFA EXTRA II
Português
Revisão da aula 07 – “Sintaxe – Parte I”; e resolução de 32 questões do PDF.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/220874/aulas/
Para esta tarefa:
1. Revise o conteúdo teórico elencado;
2. Refaça as questões que tenha errado ao executar as tarefas de teoria; e
3. Na parte de Questões Comentadas – Funções Sintáticas - Multibancas, resolva 32 questões
do seu PDF: 01 a 32.
Quanto à revisão, você pode fazer de duas formas diferentes:
OPÇÃO DE REVISÃO 1: Revise os tópicos desta tarefa utilizando as marcações no seu PDF que
foram feitas por você, quando do estudo da teoria. Direcione sua leitura para os tópicos que foram
grifados e ressaltados.
OPÇÃO DE REVISÃO 2: Se você preferir cumprir a tarefa pelo PDF Simplificado, leia na íntegra
todo o conteúdo referente à parte teórica de toda a aula, atentando-se principalmente aos tópicos
que foram ressaltados pelo professor, durante a explanação da teoria.
Já para as questões, procure resolvê-las de forma proativa: antes de marcar o gabarito, fale para
você mesmo a justificativa pela sua resposta. Isso vai te ajudar muito no processo de assimilação
do conteúdo. Confira o gabarito e leia os comentários do professor, aproveitando para melhorar
seus grifos/resumos no que julgar importante para futuras revisões.

1. As Trilhas Estratégicas são meras sugestões de estudo com base em determinado objetivo
(área de concurso, concurso específico ou perfil). O aluno deve ficar livre para que possa
segui-la à risca ou fazer adaptações para o seu próprio estilo e rotina de estudo.
2. Os professores do Estratégia, ao elaborarem os seus materiais, possuem o objetivo de
ensinar todo o conteúdo exigido pelo edital programático do concurso, além de
estabelecer uma sequência ideal de estudo do ponto de vista pedagógico e considerando
que o aluno terá tempo de estudar todo o seu material.
3. Já os coaches, ao elaborarem as Trilhas Estratégicas, possuem o objetivo de fazer o aluno
estudar o conteúdo de acordo com um determinado custo x benefício, porém muitas vezes
fugindo da recomendação didática de estudo proposta pelos professores para que os
alunos possam fazer um estudo direcionado.
4. Como dizemos sempre: o ideal é estudar todos os assuntos, revisar tudo, fazer muitos
exercícios de todos os assuntos e chegar na prova bom em todos os assuntos também.
Entretanto, são poucos aqueles alunos que dispõem de tempo para isso!
5. Nosso objetivo aqui é sugerir uma sequência de estudos baseada na experiência de coaches
aprovados em diversos concursos para que possamos dar orientações e maiores chances
de aprovação aos alunos.

Espero que tenha gostado!
Bons estudos!
Aguardo você no Telegram.
Vinícius Peron Fineto