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A avaliação educacional se divide em três tipos principais: diagnóstica, formativa e somativa. A avaliação diagnóstica ocorre no início do ensino para entender o conhecimento prévio dos alunos. A formativa ocorre durante o processo de aprendizagem, fornecendo feedback contínuo para melhorias. Já a avaliação somativa acontece no final para resumir o desempenho geral. Enquanto a avaliação diagnóstica orienta o planejamento do ensino, a formativa apoia o progresso contínuo dos alunos, e a somativa resume o aprendizado ao final de um período. Embora cada tipo tenha seus pontos fortes, uma abordagem equilibrada que integre todos pode ser mais eficaz para informar a prática pedagógica e apoiar o aprendizado dos alunos.

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