Avaliação de História e Política Educacional

Prévia do material em texto

Pincel Atômico - 23/06/2024 21:58:27 1/9 
 
 
PAULA ANDREA 
CINTRA PRADO LIMA 
Avaliação Online (Curso Online - Automático) 
Atividade finalizada em 21/06/2024 13:33:22 (1618909 / 1) 
LEGENDA 
 Resposta correta na questão 
# Resposta correta - Questão Anulada 
X Resposta selecionada pelo Aluno 
Disciplina: 
BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR(BNCC): HISTÓRIA, CONCEPÇÃO, POLÍTICA E REFERENCIAIS PEDAGÓGICOS [1027948] - Avaliação 
com 20 questões, com o peso total de 50,00 pontos [capítulos - Todos] 
Turma: 
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Ensino Religioso - Grupo: FPD-JANEIRO/2024 - SGegu0A230124 [112952] 
Aluno(a): 
91561155 - PAULA ANDREA CINTRA PRADO LIMA - Respondeu 18 questões corretas, obtendo um total de 45,00 pontos como nota 
[359879_1522 
38] 
Questão 
001 
As políticas educacionais são adotadas a partir de leis federais, estaduais e municipais 
criadas pelo Poder Legislativo e em propostas enviadas pelo Poder Executivo.A criação 
das leis educacionais conta com o apoio de representantes da sociedade civil e de 
classes da educação, através de conselhos e outras formas de organização. Em um 
modelo garantido pela democracia participativa, a iniciativa popular contribui para que 
as demandas de toda a população, ou parte dela, possam ser ouvidas e efetivadas. 
Disponível em: < https://tutormundi.com/blog/politicas-educacionais-do-brasil/> Acesso 
em: 28 dez. 2021 
A partir do texto acima, assinale a alternativa correta. 
I. As políticas públicas educacionais são regidas por leis, decretos e 
resoluções.Geralmente as leis que embasam as políticas públicas educacionais são 
administradas pelo Poder Legislativo, em suas três esferas de atuação: federal, estadual 
e municipal, embora o Poder Executivo também possa propor projetos nesse sentido. 
II. Muitos projetos que são propostos surgem a partir de demandas sociais locais, 
ondea sociedade civil expõe para o poder público, suas maiores dificuldades e buscam 
ações para garantir seus direitos e superarem essas dificuldades. 
III. A partir das análises dos resultados do IDEB, o MEC começou a 
elaborarprogramas de apoio técnico e financeiro para municípios que apresentavam 
índices insuficientes de qualidade do ensino. Desta forma, surgiu o PAR – Plano de 
Ações Articuladas onde Conselhos Municipais, Estaduais e Nacionais participam das 
decisões, fiscalizam e contribuem para que as legislações de políticas públicas sejam 
efetivadas, além do Ministério Público que também atua nesse sentido. 
 II. 
 I e III. 
 III. 
 II e III. 
X I, II e III. 
 
[359879_1522 
59] 
Questão 
002 
Sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais - DCNs, assinale a alternativa correta. 
Pincel Atômico - 23/06/2024 21:58:27 2/9 
 As DCNs têm como propósito orientar a flexibilização, e o desempenho dos alunos e de 
todo o sistema de ensino brasileiro. 
X 
A DCNs apresentam diretrizes curriculares com uma base nacional comum, com o 
propósito de orientar a organização, a articulação, o desenvolvimento e a avaliação das 
propostas pedagógicas de todo o sistema de ensino brasileiro. 
 As DCNs buscam auxiliar os professores e gestores educacionais socializando questões 
que buscam a potencialização da aprendizagem e de forma ampla, a melhoria da 
educação escolar. 
 As DCNs apresentam diretrizes curriculares com uma base nacional comum a alguns 
estados e regiões. 
 
[359879_1527 
77] 
Questão 
003 
Em relação a Constituição Federal de 1988 e a LDB 9394/1996, informe se é verdadeiro 
(V) ou falso (F) para o que se afirma a seguir e depois assinale a alternativa que 
apresenta a sequência correta. 
( ) A Constituição Federal de 1988 estabelece que a educação é direito de todos, dever 
do Estado e da família. 
( ) A educação será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando 
ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua 
qualificação para o trabalho. 
( ) A LDB 9394/1996 define que o padrão de qualidade para a educação deve ser 
mínimo. Já a Constituição Federal/1988 não estabeleceu nenhum padrão de qualidade 
para a educação. 
 F – V – F. 
 V – F – F. 
 F – F – F. 
 F – V – V. 
X V – V – F. 
 
[359879_1527 
41] 
Questão 
004 
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, o Ensino Fundamental está dividido 
em áreas do conhecimento que favorecem a comunicação entre os diferentes saberes. 
Marque a alternativa que aponta corretamente as áreas do conhecimento desenvolvidas 
no Ensino Fundamental: 
 Ciências da Natureza, Ciências Humanas, Ensino Religioso e Matemática. 
 Linguagens, Ciências da Natureza, Tecnologia, Ciências Sociais e Ciências Exatas. 
 Linguagens, Ciências Sociais e Humanas e Ciências Exatas. 
X 
Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza, Ciências Humanas e Ensino Religioso. 
 Linguagens, Matemática, Ciências, História, Geografia, Arte e Ensino Religioso. 
 As DCNs apresentam propostas baseadas na BNCC para o Ensino Médio. 
Pincel Atômico - 23/06/2024 21:58:27 3/9 
 
[359879_1527 
16] 
Questão 
005 
A respeito da organização da educação brasileira, analise as afirmativas a seguir e 
assinale (V) para verdadeira e (F) para a falsa. 
( ) É regida legalmente a partir de duas leis principais: a Constituição Federal de 1988 e 
a Lei de Diretrizes e Bases da Educação – LDB 9394 de 1996. 
( ) É organizada a partir de dois níveis escolares: educação básica e educação superior. 
( ) Compreende dois tipos de escolarização: a educação formal e a educação especial. 
As afirmativas são, na ordem apresentada, respectivamente: 
 V – F – F. 
 V – V – V. 
 V – F – V. 
 F – V – V. 
X V – V – F. 
 
 
[359879_1527 
57] 
Questão 
006 
O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) é mais do que apenas um 
indicador estatístico. É considerado uma política pública que tem o objetivo fundado na 
melhoria da qualidade da educação brasileira. 
De acordo com o exposto, pode-se afirmar em relação ao IDEB que: I. 
O resultado do IDEB está relacionado a aprendizagem do aluno. 
II. O indicador de desempenho do IDEB é calculado a cada dois anos para os 
alunosda educação superior. 
III. O índice de reprovação escolar tem influência no resultado do IDEB. 
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas. 
 Apenas as afirmativas I, e III estão corretas. 
 Apenas as afirmativas I e II estão corretas. 
 Apenas a afirmativa I está correta. 
X Apenas as afirmativas II e III estão corretas. 
 Todas as afirmativas estão corretas. 
 
[359879_1522 
74] 
Questão 
007 
Assinale a alternativa correta acerca das adaptações realizadas no período da 
pandemia. 
 A transição do ensino remoto para o ensino presencial foi inevitável para minimizar os 
impactos no desenvolvimento dos alunos e também para cumprir, da melhor forma 
possível, o calendário letivo no período da pandemia. 
X 
O ensino remoto, é caracterizado na modalidade de ensino à distância, ou seja, de 
forma não presencial pois apresenta o diferencial das aulas acontecerem pelas mesmas 
características do ensino presencial, pois geralmente é desenvolvida em tempo real, 
onde os alunos interagem simultaneamente com o professor e com os colegas da turma. 
Pincel Atômico - 23/06/2024 21:58:27 4/9 
 O ensino híbrido, é caracterizado na modalidade de ensino à distância, ou seja, de 
forma não presencial. 
 As aulas presenciais mediadas pelo uso das tecnologias passaram a ter formato de 
aulas assíncronas, ou seja, aquelas que acontecem em tempo real, 
 Várias áreas de atuações foram afetadas e na área de educação, não poderia ser 
diferente e o impacto foi enorme, visto que num curto espaço de tempo, professores, 
pais e alunos tiveram que se adaptar a uma nova realidade: o ensino híbrido. 
 
[359879_1527 
60] 
Questão 
008 
O financiamento da Educação é garantido constitucionalmente, é assegurado o repasse 
de recursos financeiros para a União, Estados e Municípios. Diante desta afirmativa,de 
acordo com a Constituição Federal de 1988, Artigo 211, é correto o que se diz em: 
I. A União organizará o sistema federal de ensino e financiará as instituições de 
ensinopúblicas, federais. 
II. A União exercerá, em matéria educacional, função redistributiva e supletiva, 
deforma a garantir equalização de oportunidades educacionais e padrão mínimo de 
qualidade do ensino mediante assistência técnica e financeira aos Estados, ao Distrito 
Federal e aos Municípios. 
III. A União garantirá repasse de recursos financeiros diretamente às Instituições 
deEnsino públicas e privadas no âmbito de todo o territorial nacional, de forma a garantir 
o acesso a todos a educação de qualidade. 
Estão corretos os itens: 
 Todos corretos. 
 Todos incorretos. 
 I e III. 
 
[359879_1528 
04] 
Questão 
009 
Em relação às aulas síncronas e assíncronas, podemos afirmar: 
 As aulas síncronas e assíncronas são características exclusivas da educação superior 
que funcionam em formato EAD (educação a distância). 
 Nas aulas síncronas e assíncronas as atividades, vídeos e textos são disponibilizados 
pelo professor somente em tempo real. 
 As aulas síncronas são realizadas pelos professores em ambiente presencial com a 
participação presencial dos alunos. 
 Nas aulas síncronas os conteúdos são disponibilizados em plataformas digitais para que 
os alunos acessem em qualquer momento e nas aulas assíncronas ocorrem em tempo 
real e as aulas 
X I e II 
 II e III. 
Pincel Atômico - 23/06/2024 21:58:27 5/9 
X 
As aulas síncronas ocorrem em tempo real e as aulas assíncronas os conteúdos são 
disponibilizados em plataformas digitais para que os alunos acessem em qualquer 
momento. 
 
[359879_1527 
63] 
Questão 
010 
De acordo com a LDB, a gestão da Educação Superior e parte do Ensino Médio Técnico 
(Institutos Federais e CEFETs - Centros Federais de Educação Tecnológica) é de 
responsabilidade: 
 Dos estados. 
 Dos municípios e governo federal. 
X Do governo federal. 
 Dos Conselhos Municipais. 
 Dos municípios, estados e governo federal. 
 
[359880_1522 
78] 
Questão 
011 
Está correto o que se afirma em: 
I. o relacionamento interpessoal é correlato com a capacidade de convivência entre as 
pessoas, tendo em vista as diferenças comportamentais e sociais entre elas. II. a 
interação entre alunos e professores e demais interações no ambiente escolar 
constituem momentos oportunos de aprendizagem e contribuem para as ações 
individuais e coletivas, além do conhecimento de valores indispensáveis ao meio social. 
III. no ambiente escolar, o relacionamento interpessoal é um tema de grande 
importância, pois os relacionamentos que são estabelecidos, causam impactos 
significativos tanto na prática pedagógica, influenciando, inclusive a aprendizagem, 
quanto impactos na vida em sociedade 
Está correto apenas o que se afirma em: 
 III. 
X I, II e III. 
 II e III. 
 I e III. 
 I. 
 
 
[359880_1522 
33] 
Questão 
012 
A BNCC (Base Nacional Comum Curricular) apresenta os Campos de Experiência 
Educação Infantil, que traz a organização de situações e experiências concretas da vida 
cotidiana das crianças, estruturada a partir de cinco campos de experiências, conforme 
descrito na BNCC (2018). 
Sãos campos de experiências da educação infantil contemplados na BNCC: 
X 
O eu, o outro e o nós; Corpo, gestos e movimentos; Traços, sons, cores e formas; 
Escuta, fala, pensamento e imaginação; Espaços, tempos, quantidades, relações e 
transformações. 
Pincel Atômico - 23/06/2024 21:58:27 6/9 
 Linguagens, o outro e o nós; Corpo, gestos e movimentos; Traços, sons, cores e formas; 
Escuta, fala, pensamento e imaginação; Espaços, tempos, quantidades, relações e 
transformações. 
 O eu, o outro e o nós; Matemática; Traços, sons, cores e formas; Escuta, fala, 
pensamento e imaginação; Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações. 
 O eu, o outro e o nós; Corpo, gestos e movimentos; Traços, sons, cores e formas; 
Escuta, fala, pensamento e imaginação; Tecnologias. 
 O eu, o outro e o nós; Corpo, gestos e movimentos; Ensino Religioso; Escuta, fala, 
pensamento e imaginação; Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações. 
 
[359880_1522 
39] 
Questão 
013 
Sobre a descentralização, municipalização e financiamento da educação, analise as 
afirmativas a seguir. 
I. A descentralização da educação refere-se à autonomia e flexibilização das ações 
eprogramas de políticas públicas, com responsabilidade de execução por parte do 
governo estadual sendo repassada em formato de colaboração, para estados e 
municípios brasileiros. 
II. Um dos documentos que auxiliam na elaboração e gestão das ações e 
programasde políticas públicas educacionais por parte dos municípios, é a BNCC – 
Base Nacional Comum Curricular. 
III. O Plano de Desenvolvimento Educacional - PDE foi lançado em 2007 com 
opropósito de aprimorar a atuação dos governos nas políticas educacionais através de 
instrumentos de avaliação e implementação de ações e programas que visam a 
melhoria da qualidade do ensino e aprendizagem. 
Está CORRETO apenas o que se afirma em: 
 I. 
 II e III. 
X III. 
 I, II e III. 
 I, III. 
 
[359880_1522 
40] 
Questão 
014 
Sobre o Plano de Desenvolvimento Educacional, é correto afirmar que: 
I. o PDE foi lançado em 2007 com o propósito de aprimorar a atuação dos governos 
nas políticas educacionais através de instrumentos de avaliação e implementação de 
ações e programas que visam a melhoria da qualidade do ensino e aprendizagem. II. 
um dos documentos que auxiliam na elaboração e gestão das ações e programas de 
políticas públicas educacionais por parte dos municípios, é o PDE – Plano de 
Desenvolvimento Educacional. 
III. através do PDE são desenvolvidos pelo MEC, atualmente, cerca de quarenta ações 
e programas voltados para alunos desde a educação infantil até a pós-graduação. 
 II e III. 
 I, III. 
 I. 
Pincel Atômico - 23/06/2024 21:58:27 7/9 
 
[359880_1522 
15] 
Questão 
015 
Sobre as modalidades de ensino, analise as afirmativas abaixo: 
I. A Educação de Jovens e Adultos - EJA, oferece uma formação para os jovens 
eadultos que não conseguiram estudar na idade própria nas etapas do Ensino 
Fundamental e do Ensino Médio. 
II. A Educação Profissional e Tecnológica - EPT, compreende as 
dimensõesrelacionadas ao trabalho, a ciência e a tecnologia, sem no entanto, integrar 
os diferentes níveis e modalidades de educação. 
III. A Educação Especial – EE é voltada para alunos que possuam algum tipo 
dedeficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou 
superdotação. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
 I, II, III. 
 III. 
 I e II. 
X I, III. 
 II e III. 
 
[359880_1522 
32] 
Questão 
016 
A Educação Básica compreende a Educação Infantil, o Ensino Fundamental e o 
Ensino Médio. O currículo da Educação Básica deve contar com uma estrutura básica: I. 
Introdução; campos de experiência (educação infantil); áreas do conhecimento (ensino 
fundamental e ensino médio); referências bibliográficas. 
II. Introdução; referências bibliográficas e áreas do conhecimento (ensino médio). III. 
Campos de experiência (educação infantil); áreas do conhecimento (ensino 
fundamental). 
Está correto apenas o que se afirma em: 
X I. 
 I, II e III. 
 I e II. 
 II. 
 I, III. 
 
 III. 
X I, II e III. 
Pincel Atômico - 23/06/2024 21:58:27 8/9 
[359881_1522 
43] 
Questão 
017 
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre 
elas. 
I. As políticas públicas podem ser divididas em dois tipos: Política Pública de 
Estado ePolítica Pública de Governo 
PORQUE 
II. a política pública de estado, são ações desenvolvidas independente de quem 
estáno governo político e é amparada pela Constituição Federal, e a política pública de 
governo está indiretamente ligada a um governo específico. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 As asserções I e II são proposições falsas. 
X As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. 
 As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. 
 
[359881_1522 
52] 
Questão 
018 
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre 
elas. 
I. A Constituição Federal de 1988 reforça a garantia da educação gratuita e 
dequalidade para todos 
PORQUE 
II. a educação, direito do Estado e será promovida e incentivada com a colaboração 
daescola, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa com deficiência e seu preparo 
para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho em ongs. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. 
 As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. 
 As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. 
 As asserções I e II são proposições falsas. 
X A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 
[359881_1522 
71] 
Questão 
019 
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre 
elas. 
I. A BNCC é um documento norteador para a elaboração dos currículos da 
educaçãosuperior, tanto para as instituições públicas quanto para as instituições 
privadas de todo o território nacional. A BNCC foi elaborada com base nas Diretrizes 
Curriculares – DCNs e nos Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs 
PORQUE 
II. no documento da BNCC, são descritas de forma clara e objetiva, as 
aprendizagensessenciais que devem ser desenvolvidas no ensino superior. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. 
 As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. 
Pincel Atômico - 23/06/2024 21:58:27 9/9 
X As asserções I e II são proposições falsas. 
 A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. 
 
[359881_1522 
19] 
Questão 
020 
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre 
elas. 
I. A educação infantil corresponde a primeira etapa da educação básica e atende 
ascrianças de zero a cinco anos de idade. As crianças de zero a três anos são 
atendidas em creches ou entidades equivalentes e as crianças de quatro a cinco anos 
são assistidas na pré-escola 
PORQUE 
II. de acordo com a LDB 9394/1996 a educação infantil tem por finalidade o 
“desenvolvimento nos aspectos físico, intelectual e social da criança, complementando 
as ações da família e da comunidade”. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. 
 A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
X As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. 
 As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. 
 A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 As asserções I e II são proposições falsas.