Prévia do material em texto

GESTÃO EDUCACIONAL
Prova Online
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
QUESTÃO 1
Leia as seguintes assertivas e marque (1) para as alternativas que apresentam características da gestão escolar democrática e (2) para as alternativas que apresentam características da gestão escolar burocrática.
( ) Pressupõe a participação efetiva dos vários segmentos da comunidade escolar em todos os aspectos da organização da escola, inclusive nas decisões.
( ) Pressupõe oportunidades iguais a todos, sendo os alunos protagonistas do processo de ensino e aprendizagem.
( ) Pressupõe a centralização, sob as deliberações do gestor, em todos os aspectos da organização da escola, inclusive nas decisões.
( ) Qualquer decisão e ação tomadas ou implantadas na escola têm de ser de conhecimento de todos.
( ) Enfatiza os cargos e não as pessoas. Usa a categorização como base do processo decisório. Assenta-se em uma rígida hierarquização da autoridade.
a )
1, 1, 2, 2, 1.
b )
1, 1, 2, 1, 2.
c )
1, 2, 1, 2, 1.
d )
1, 1, 2, 2, 2.
e )
2, 1, 2, 1, 1.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 2
Dentre os seguintes princípios, marque a alternativa que apresenta apenas aqueles em que a administração por objetivos se apoia.
1. Descentralização da administração baseada na avaliação e no diagnóstico dos problemas.
2. Necessidade de mudança no comportamento dos gestores.
3. Gestão considerada como uma tarefa criativa, com a capacidade de oferecer oportunidades de evolução e eficiência.
4. Gestão considerada como uma tarefa monótona, sem a capacidade de oferecer oportunidades de evolução e eficiência.
5. Ideia de controle é substituída pela de autocontrole, de dominação e a não possibilidade de desenvolvimento pessoal.
6. Ideia de autocontrole, substituindo a ideia de controle pela dominação e a possibilidade de desenvolvimento pessoal.
a )
3 e 4.
b )
1, 3, 4 e 5.
c )
1, 2, 3 e 6.
d )
2, 3, 4 e 5.
e )
3, 4, 5 e 6.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 3
Leia as seguintes proposições sobre a relação entre a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei n. 9.394/96) e a gestão escolar contemporânea.
I - Participação específica da equipe pedagógica da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola.
II - Todos devem participar nos processos decisórios, compreendendo centralizar o poder, o debate, as decisões, e todos deverão assumir corresponsabilidade pelas decisões da gestão educacional.
III - Articulação com as famílias e a comunidade, criando processos de integração da sociedade com a escola e zelar pela aprendizagem dos alunos.
Assinale a alternativa correta.
a )
Apenas as assertivas II e III estão corretas.
b )
Apenas as assertivas I e III estão corretas.
c )
Apenas a assertiva III está correta.
d )
penas as assertivas I e II estão corretas.
e )
Todas as assertivas estão corretas.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 4
A gestão da Escola Y junto a sua equipe diretiva planejou o Projeto Político Pedagógico (PPP) prevendo períodos de início, meio e fim. Foi dado um tema ao PPP e algumas datas comemorativas do calendário escolar foram pensadas e embutidas nele para serem desenvolvidas na escola. Quando iniciou o ano letivo, a gestão, na primeira reunião com os professores, distribuiu cópias do PPP e discutiu sobre como havia pensado em desenvolvê-lo. Os professores escutaram passivamente e executaram todo o PPP durante o ano letivo, tendo em vista que a gestão deixou claro que para o próximo ano haveria um outro PPP. É correto afirmar que:
a )
a escola se equivocou, porque o PPP não possui previsão de início, meio e fim e não envolve a gestão no planejamento.
b )
a escola se equivocou, porque o PPP atende somente algumas datas comemorativas e nenhum professor reclamou desse fato.
c )
a escola se equivocou, porque o PPP deve ser construído apenas pela supervisão escolar.
d )
a escola se equivocou, porque o PPP é intencional, ligado a compromissos sociopolíticos e de construção coletiva.
e )
a escola se equivocou, porque o PPP é feito, especificamente, entre gestão e professores.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 5
Um desafio que ocorre no dia a dia do gestor escolar e do professor é a existência de diferentes configurações no ensinar e no aprender de um determinado conteúdo em uma disciplina.
Leia as seguintes proposições sobre as diferentes configurações no ensinar e no aprender:
I. As formas de aprender são desenvolvidas em grupo.
II. As formas de aprender e construir o conhecimento são individuais.
III. As formas de aprender são totalmente dependentes das formas de ensinar.
Assinale a alternativa que apresente a(s) assertiva(s) corretas.
a )
Apenas a assertiva II está correta.
b )
Apenas as assertivas II e III estão corretas.
c )
Apenas as assertivas I e III estão corretas.
d )
Todas as assertivas estão corretas.
e )
Apenas a assertiva I está correta.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 6
Quando se trata de __________ estratégica refletimos sobre a necessidade de mudança e __________ das escolas para termos qualidade no _________ escolar. Para isso, precisamos de uma educação com __________ nos estudantes.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
a )
gestão; ações; desempenho; foco
b )
ação; desempenho; contexto; gestão
c )
visão; desempenho; foco; ações
d )
gestão; foco; desempenho; ações
e )
visão; ações; contexto; gestão
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 7
A administração participativa é um tipo de gestão que tem como finalidade:
a )
possibilitar a participação dos trabalhadores nas decisões da empresa.
b )
eleger um colaborador para representar os colaboradores.
c )
não produzir competitividade nas empresas.
d )
evitar o compartilhamento de decisões que são tomadas na empresa com os colaboradores.
e )
focalizar a responsabilidade social das empresas.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 8
Os sistemas de ensino possuem um papel a representar no contexto da educação, cabendo aos estados, aos municípios e ao Distrito Federal, em regime de colaboração, organizar e assegurar o acesso a que tipo de segmento?
a )
Pós-graduação stricto sensu.
b )
Prioritariamente a educação de jovens e adultos.
c )
Educação básica.
d )
Educação infantil.
e )
Educação superior.