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VLeia as seguintes assertivas e marque (1) para as alternativas que apresentam características da gestão escolar democrática e (2) para as alternat...

VLeia as seguintes assertivas e marque (1) para as alternativas que apresentam características da gestão escolar democrática e (2) para as alternativas que apresentam características da gestão escolar burocrática. ( ) Pressupõe a participação efetiva dos vários segmentos da comunidade escolar em todos os aspectos da organização da escola, inclusive nas decisões. ( ) Pressupõe oportunidades iguais a todos, sendo os alunos protagonistas do processo de ensino e aprendizagem. ( ) Pressupõe a centralização, sob as deliberações do gestor, em todos os aspectos da organização da escola, inclusive nas decisões. ( ) Qualquer decisão e ação tomadas ou implantadas na escola têm de ser de conhecimento de todos. ( ) Enfatiza os cargos e não as pessoas. Usa a categorização como base do processo decisório. Assenta-se em uma rígida hierarquização da autoridade.

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Analisando as assertivas apresentadas: - A primeira assertiva descreve características da gestão escolar democrática, pois destaca a participação efetiva dos vários segmentos da comunidade escolar nas decisões. - A segunda assertiva também descreve características da gestão escolar democrática, ao mencionar oportunidades iguais a todos e a valorização do protagonismo dos alunos. - A terceira assertiva descreve características da gestão escolar burocrática, ao mencionar a centralização das decisões sob o gestor e a falta de participação dos demais segmentos da comunidade escolar. - A quarta assertiva descreve características da gestão escolar democrática, ao mencionar a transparência e a comunicação ampla sobre as decisões tomadas na escola. - A quinta assertiva descreve características da gestão escolar burocrática, ao enfatizar a hierarquização, a categorização e a centralização nos cargos em detrimento das pessoas. Portanto, a marcação correta seria: (1) para a primeira, segunda e quarta assertivas - características da gestão escolar democrática. (2) para a terceira e quinta assertivas - características da gestão escolar burocrática.

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