QUESTIONÁRIO I E II - EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

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➜ QUESTIONÁRIO I – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS 
• Sobre os Projetos de trabalho é correto afirmar: 
Resposta Marcada : 
Os projetos de trabalho podem ser entendidos como um conjunto de situações de ensino que permitem o 
envolvimento dos alunos em muitas vivências e aproximação com conteúdo. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
• Analise as afirmativas abaixo e marque V para as verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Conforme apontado por Candau (2002), a escola é concebida como um centro cultural, onde uma 
variedade de linguagens e expressões culturais coexistem sendo criadas. 
( ) A metodologia, os procedimentos de ensino e as práticas pedagógicas adotadas pelo professor 
estão intrinsecamente ligados ao planejamento construído para alcançar um processo educativo de 
excelência, cumprir objetivos educacionais específicos e possibilitar a aprendizagem de conteúdos 
determinados. 
( ) A função do professor deve estar centrada na contínua construção e reconstrução, em um ciclo 
incessante de ação, reflexão e subsequente ação no contexto da prática educacional, buscando dar 
sentido aos conteúdos em relação à vida dos alunos. 
A sequência está CORRETA em: 
Resposta Marcada : 
V, V, V 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
• O termo “didática” ainda mantém os significados de suas definições iniciais. É uma palavra de origem 
grega que carrega o sentido de ensinar ou fazer aprender. No século XVII, o educador Comenius (1997) a 
utilizou, definindo-a como a arte de ensinar. A didática está intimamente ligada à atividade do professor 
e aos impactos sociais no contexto das responsabilidades educacionais, em geral (LIBÂNEO, 1990). 
Podemos concluir que a afirmativa é: 
Resposta Marcada : 
Verdadeira 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
• Considere as seguintes afirmativas: 
I. Conforme Schwartz (2012), o conhecimento é uma base essencial para a ação, porém, por si só, não 
é suficiente. O entendimento de um professor vai além do conhecimento teórico, envolvendo também 
habilidades e recursos que extrapolam o âmbito teórico. 
II. A função do professor deve estar centrada na contínua construção e reconstrução, em um ciclo 
incessante de ação, reflexão e subsequente ação no contexto da prática educacional, buscando dar 
sentido aos conteúdos em relação à vida dos alunos. 
III. Na elaboração do currículo, é essencial reconhecer a diversidade das realidades escolares, uma 
vez que os estudantes provêm de diversos grupos culturais, étnicos e religiosos, além de 
apresentarem variados níveis de conhecimento sobre os temas a serem abordados. 
Está (estão) correta(s): 
Resposta Marcada : 
I, II e III. 
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• De acordo com o texto de Libâneo (1990), quais são os dois tipos de tendências pedagógicas 
categorizadas no Brasil? 
Resposta Marcada : 
Tendências pedagógicas liberais e tendências pedagógicas progressistas. 
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• De acordo com o texto, qual é a função principal da didática? 
Resposta Marcada : 
Promover a construção do conhecimento. 
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• Analise as afirmativas abaixo e marque V para as verdadeiras e F para as falsas: 
( ) O problema da evasão escolar é uma das questões graves que afetam a qualidade da educação no 
Brasil. 
( ) O abandono escolar ocorre quando o aluno não consegue concluir o ano letivo devido a um 
número excessivo de faltas. 
( ) É crucial ressaltar que o fenômeno da dificuldade escolar, originado pela evasão, não é uma 
característica exclusiva da EJA. 
A sequência está CORRETA em: 
Resposta Marcada : 
V, V, F 
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• O abandono escolar ocorre quando o aluno não consegue concluir o ano letivo devido a um número 
excessivo de faltas. No entanto, se no ano subsequente esse mesmo aluno não efetuar a matrícula para 
retomar a série que anteriormente abandonou e, em vez disso, deixa de frequentar a escola, ele passa a 
ser considerado parte das estatísticas da evasão escolar. 
Podemos concluir que a afirmativa é: 
Resposta Marcada : 
Verdadeira 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
• Considere as seguintes afirmativas: 
I. A evasão escolar é um reflexo das questões sociais decorrentes da desigualdade no Brasil, ao 
mesmo tempo, em que contribui para a continuidade dessa desigualdade ao perpetuar a exclusão, o 
que impede que uma parcela da sociedade tenha acesso ao conhecimento. 
II. A função da escola vai além de apenas assegurar a entrada dos alunos; é crucial priorizar sua 
continuidade. 
III. Um dos principais obstáculos para o progresso da Educação de Jovens e Adultos no Brasil reside 
no preconceito associado a essa abordagem educacional. 
Está (estão) correta(s): 
Resposta Marcada : 
I, II e III. 
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• Quais são os fatores que o texto aponta como influenciadores da evasão escolar na Educação de Jovens e 
Adultos (EJA)? 
Resposta Marcada : 
Fatores sociais, políticos, culturais e pedagógicos. 
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➜ QUESTIONÁRIO II – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS 
• Qual das seguintes afirmações sobre a Educação de Jovens e Adultos (EJA) é verdadeira com base no 
texto? 
Resposta Marcada : 
A EJA expandiu seu escopo para incluir jovens, idosos e outros grupos. 
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• Analise as afirmativas abaixo e marque V para as verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A educação representa um desafio contínuo para a sociedade, demandando esforços constantes. 
( ) Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) normatizam a organização pedagógica da escola em 
torno de três princípios orientadores, a qual são a contextualização, a interdisciplinaridade e as 
competências e habilidades. 
( ) Na abordagem interdisciplinar, a sala de aula se configura como um espaço de intermediação 
entre os indivíduos, onde as barreiras existenciais e intelectuais são entrelaçadas, com a atenção 
voltada para fomentar um diálogo contínuo e um compartilhamento que transforme esse ambiente 
em um local habitável. 
A sequência está CORRETA em: 
Resposta Marcada : 
V, V, V 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
• No caso específico da EJA, na linha da Proposta Curricular para Jovens e Adultos, elaborada pela Ação 
Educativa sob a chancela do Ministério da Educação, foram produzidos materiais didáticos bastante 
consistentes para o desenvolvimento de um projeto pedagógico de escolarização de jovens e adultos. 
Estes materiais foram elaborados a partir de tópicos como a identidade dos estudantes, suas jornadas de 
vida, relações com o ambiente físico e social, questões relacionadas à saúde, condições de vida, 
integração com o ambiente, cidadania e participação. 
Podemos concluir que a afirmativa é: 
Resposta Marcada : 
Verdadeira 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
• Considere as seguintes afirmativas: 
I. O planejamento educacional constitui um processo em constante evolução, orientado por um 
objetivo a ser alcançado, e engloba as estratégias para sua realização. 
II. Os temas transversais não desempenham um papel significativo no contexto da sala de aula. 
III. O processo de ensino e aprendizagem é consistente, uma vez que todos aprendem de maneira 
semelhante. 
Está (estão) correta(s): 
Resposta Marcada : 
I apenas. 
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• Como a abordagem interdisciplinar contribui para a sala de aula? 
Resposta Marcada : 
Fomentando o diálogo contínuo e compartilhamento entre indivíduos. 
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• Analise as afirmativas abaixo e marque V para as verdadeiras e F para as falsas: 
( ) As Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) surgem da convergência entre os campos da 
informática, telecomunicações e mídias eletrônicas, interligando-se com os processos de informação 
e comunicação individuais.( ) No âmbito escolar, a adoção das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) desempenha 
um papel fundamental tanto no gerenciamento administrativo quanto no pedagógico. 
( ) De acordo com pesquisa realizada pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), oito a 
cada 10 domicílios no país utilizam a internet, sendo o celular o dispositivo mais utilizado para 
acessá-la: 79% dos brasileiros possuem um celular (IBGE EDUCA,2021). 
A sequência está CORRETA em: 
Resposta Marcada : 
V, V, V 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
• Os TCTs encontram-se divididos em seis eixos temáticos distintos: economia, saúde, meio ambiente, 
multiculturalismo, ciência e tecnologia, cidadania e civismo. Cada um desses eixos possui suas próprias 
características particulares. É importante destacar que os eixos operam como um guia orientador, em 
vez de um dispositivo regulador ou de delimitação, uma vez que visam a apresentar uma trajetória que 
abarca elementos essenciais para a educação do estudante. Isso permite ao professor explorar outras 
abordagens caso surja a demanda ou o interesse por parte dos alunos. 
Podemos concluir que a afirmativa é: 
Resposta Marcada : 
Verdadeira 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
• Considere as seguintes afirmativas: 
I. Ao abordar as Tecnologias de Comunicação e Informação (TCTs) na Educação de Jovens e Adultos 
(EJA), é crucial que o professor esteja ciente de que está lidando com adultos que vivenciam diversas 
realidades em seu dia a dia. 
II. Diante do desafio de introduzir as TICs na EJA, é crucial considerar as bases da educação básica. 
III. Os Parâmetros Curriculares Nacionais representaram o pioneiro documento a introduzir na 
educação do Brasil a abordagem interdisciplinar e a inclusão dos temas transversais (BRASIL,1997). 
Está (estão) correta(s): 
Resposta Marcada : 
I, II e III. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
• De acordo com o texto, qual é o potencial das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) na 
Educação de Jovens e Adultos (EJA)? 
Resposta Marcada : 
As TICs podem influenciar aspectos cognitivos, promover inclusão e capacidade crítica dos alunos na EJA. 
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• Em 2019, foram publicados os Temas Contemporâneos Transversais (TCT) como forma de atualizar os 
temas transversais apresentados pelas matrizes curriculares anteriores. 
Sobre os TCT, observe as assertivas a seguir: 
I. Os Temas Contemporâneos Transversais não pertencem diretamente a nenhum componente 
curricular, mas podem apresentar proximidades de conteúdo. 
II. Os Temas Contemporâneos Transversais devem ser tratados como algo além do conteúdo das 
aulas, destinando tempo e espaço para trabalhá-los. 
III. Compete à educação física apenas os TCT saúde e multiculturalismo. 
IV. A transversalidade dos TCT se refere ao fato de ela atravessar todos os componentes curriculares 
e conteúdo. 
Assinale a alternativa que apresenta apenas assertivas corretas: 
Resposta Marcada : 
I e IV. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
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