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FORMULÁRIO DA AULA 
ATIVIDADE 
 
AULA ATIVIDADE - ALUNO 
Disciplina: Educação de 
Jovens e Adultos 
Unidade de Ensino: 03 
Competência(s): Conhecer e 
aplicar os fundamentos 
teóricos e metodológicos da 
Educação de Jovens e Adultos 
adequados ao contexto de 
atuação. 
Conteúdos: Importância e 
tipos de planejamento, 
avaliação e especificidades da 
Educação de Jovens e 
Adultos. 
Teleaula: 03 
 
 
Título: “Processo de ensino e 
aprendizagem na Educação de 
Jovens e Adultos, ênfase no 
trabalho docente ”. 
 
Estimado (a) Aluno (a), 
A aula atividade tem a finalidade 
de promover o auto estudo das 
competências e conteúdos 
relacionados à Unidade de Ensino 
“ “ Processo de ensino e 
Aprendizagem na Educação de 
Jovens e Adultos ”. Ela terá a 
duração de 01:00 hora. Siga todas 
as orientações indicadas e conte 
sempre com a mediação do seu 
 
tutor e a interatividade com o 
professor no Chat Atividade. 
Leia também o tutorial sobre o 
jogo Kahoot que está em anexo, 
pois ele será utilizado na 
próxima aula! 
Bons estudos! 
___________________**______
____________ 
 
 
Avaliação de resultados de 
aprendizagem 
O que devo 
conhecer 
previamente 
Descrição dos 
conhecimentos 
prévios para 
 
para fazer a 
atividade? 
realização das 
questões. 
Reconhecer a 
importância de um 
planejamento 
adequado às 
necessidades do 
aluno da EJA, 
favorece motivação 
para compreender 
outros modelos de 
planejamento, 
avaliação e 
especificidades 
ligadas ao trabalho 
do professor na 
Educação de 
Jovens e Adultos. 
 
 O que 
farei? 
Resolução 
individual das 4 
(quatro) questões 
objetivas indicadas 
a seguir. 
Em quanto 
tempo? 
01:00 hora. 
Como farei? 1. Resolver as 
questões objetivas 
individualmente; 
2. Comparar 
minha produção 
com o gabarito 
disponibilizado 
pelo professor no 
Chat Atividade; 
3. Registrar as 
respostas e/ou 
dúvidas pontuais 
 
no Chat Atividade 
para mediação e 
ampliação 
comentada do 
gabarito pelo 
professor. 
Quando 
farei? 
No decorrer da aula 
atividade. 
Por que 
devo fazer? 
Para avaliar os 
resultados de 
aprendizagem dos 
conteúdos 
propostos na 
Unidade de Ensino. 
 
Questão 1. 
Muitos alunos têm acesso a uma 
quantidade enorme de 
informações, mas nem sempre 
 
sabem o que fazer com elas, pois 
não aprenderam a associar e 
gerar o conhecimento a ser 
utilizado no cotidiano e na 
compreensão de mundo. No 
espaço escolar algumas 
propostas de atividades sugerem 
engajamento entre os professores 
para efetivar de maneira prática a 
integração entre os conteúdos de 
diferentes disciplinas. É correto 
afirmar que a reflexão iniciada 
trata sobre: 
A) Parâmetros Curriculares 
Regionais. 
B) Planejamento que se inicia 
como processo mental. 
 
C) Incentivo à prática alienante 
dos sujeitos. 
D) Professor Sistematizador de 
dados. 
E) Pensamento transmissor de 
informações. 
 
Questão 2. 
O aluno precisa pensar 
investigativamente 
desenvolvendo competências 
como observar, problematizar, 
formular hipóteses, mensurar, 
errar, tentar novamente, pois a 
prática do pensamento 
investigativo deve ser utilizada 
pelo professor em todas as áreas 
 
do conhecimento. Nesse contexto 
é correto afirmar que o processo 
avaliativo: 
A) Deve estar voltado a atender as 
necessidades dos educandos. 
B) Deve ser entendido como 
recurso que apenas aponta os 
erros. 
C) Segue desenvolvido 
esporadicamente, fragmentando o 
ensinar e aprender. 
D) Permanece valorizado pelo 
conteudismo e pelo autoritarismo. 
E) Passa a ser entendido como 
objeto de punição. 
 
Questão 3. 
 
A educação escolar não se 
resume em doutrinação ou 
apenas preparo para o mercado 
de trabalho dentro da lógica 
capitalista. O pedagogo, bem 
como os demais profissionais da 
escola devem acreditar que a 
educação escolar necessita: 
A) incorporar a dinâmica do 
desenvolvimento social para 
auxiliar na formação crítica 
daqueles que futuramente se 
integrarão à prática social. 
B) transformar a experiência 
educativa em treinamento técnico 
voltado para ideologia dominante, 
seguindo as necessidades 
elitistas. 
 
C) selecionar alunos que se 
destacam, orientando-os para o 
estudo competitivo como maior 
possibilidade de êxito escolar. 
D) seguir o discurso e as 
exigências da sociedade 
capitalista e dos organismos 
internacionais, com vistas ao 
progresso de todos. 
E) valorizar a manutenção das 
práticas hierárquicas, com 
indicação política partidária, 
autoritária e meritocrática. 
 
Questão 4 
A organização do trabalho 
pedagógico compreende todas as 
 
atividades teóricas e práticas 
desenvolvidas pelos professores 
no espaço escolar. Tais atividades 
apresentam como finalidade 
auxiliar na formação dos sujeitos 
para futura inserção na prática 
social e no trabalho. No que se 
refere ao Planejamento é correto 
o professor entender que o ato de 
planejar: 
A) Deve ser considerado um 
elemento burocrático que pouco 
contribui para o trabalho em sala 
de aula. 
B) É uma atividade humana que 
serve para facilitar a 
aprendizagem dos alunos adultos, 
de modo exclusivo. 
 
C) É a culminância do processo 
mental de exigências que na 
prática se produzem e se realizam 
de maneira autoritária. 
D) Permite análise e reflexão 
sobre as condições existentes, 
enquanto se pode prever 
alternativas de ação com vistas à 
superação de dificuldades. 
E) Favorece a implantação de 
conhecimentos indicados pelos 
pais para serem seguidos 
rigorosamente no contexto da sala 
de aula. 
 
Preparando-se Para a Próxima 
Teleaula 
 
Prepare-se melhor para o nosso 
próximo encontro organizando o 
auto estudo da seguinte forma: 
1. Planeje seu tempo de estudo 
prevendo a realização de 
atividades diárias. 
2. Estude previamente as web 
aulas e a Unidade de Ensino 
antes da tele aula. 
3. Produza esquemas de 
conteúdos para que sua 
aprendizagem e participação 
na tele aula seja proveitosa. 
4. Utilize o fórum para registro 
das atividades e atendimento 
às dúvidas e/ou dificuldades. 
 
 
Siga todas as orientações 
indicadas e conte sempre com a 
mediação do seu tutor e a 
interatividade com o professor no 
Chat Atividade. 
 
 
Bons Estudos!