Exercício 1_ Revisão da tentativa

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AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO E DA APRENDIZAGEM
Iniciado em sexta, 3 Jun 2022, 11:55
Estado Finalizada
Concluída em sexta, 3 Jun 2022, 12:11
Avaliar 8,0 de um máximo de 10,0(80%)
Questão 1
Correto
(ENADE-2011) O fazer docente pressupõe a realização de um conjunto de operações didáticas coordenadas entre si. São o
planejamento, a direção do ensino e da aprendizagem e a avaliação, cada uma delas desdobradas em tarefas ou funções didáticas,
mas que convergem para a realização do ensino propriamente dito.(LIBÂNEO, J. C. Didática. São Paulo: Cortez, 2004, p. 72.)
Considerando que, para desenvolver cada operação didática inerente ao ato de planejar, executar e avaliar, o professor precisa
dominar certos conhecimentos didáticos, avalie quais a�rmações abaixo se referem a conhecimentos e domínios esperados do
professor. I. Conhecimento dos conteúdos da disciplina que leciona, bem como capacidade de abordá-los de modo
contextualizado.II. Domínio das técnicas de elaboração de provas objetivas, por se con�gurarem instrumentos quantitativos
precisos e �dedignos.III. Domínio de diferentes métodos e procedimentos de ensino e capacidade de escolhê-los conforme a
natureza dos temas a serem tratados e as características dos estudantes.IV. Domínio do conteúdo do livro didático adotado, que
deve conter todos os conteúdos a serem trabalhados durante o ano letivo. É correto apenas o que se a�rma em 
Escolha uma opção:
a. II e IV.
b. II e III.
c. I e III.  S
d. I e II.
e. III e IV.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I e III.
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Questão 2
Correto
Questão 3
Correto
(ENADE-2011) O currículo, há muito tempo, deixou de ser apenas uma área meramente técnica, voltada para questões relativas a
procedimentos, técnicas e métodos. Já se pode falar agora em uma tradição crítica do currículo, guiada por questões sociológicas,
políticas e epistemológicas.(MOREIRA, A. F.; SILVA, T. T. (Org). Currículo, cultura e sociedade. 6. ed. Cortez,2002, p. 7-8. Adaptado.)
Na perspectiva do texto acima, avalie as seguintes asserções. O currículo é considerado um artefato social e cultural. PORQUE O
currículo não é um elemento inocente e neutro de transmissão desinteressada do conhecimento social, pois implica relações de
poder, transmite visões sociais particulares e interessadas, não é um elemento transcendente e atemporal. A respeito dessas
asserções, assinale a opção correta. 
Escolha uma opção:
a. As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justi�cativa correta da primeira.  S
b. As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justi�cativa da primeira.
c. A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
d. Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.
e. A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justi�cativa correta da primeira.
Sobre critérios de avaliação, é correto a�rmar que
Escolha uma opção:
a. decorrem dos conteúdos; é possível compreendê-los como o detalhamento do conteúdo, aquilo que é essencial, que o
torna imprescindível para a compreensão do conhecimento na sua totalidade.
 S
b. não devem explicitar a essência de cada conhecimento, pois não servem de referência nem de análise de quais aspectos devem
ser avaliados.
c. nada têm a ver com os conteúdos, e sim são considerados como uma proposta paralela de currículo. Há unidades que
escolhem trabalhar com critérios e outras que escolhem trabalhar com conteúdos.
d. são instrumentos classi�catórios que subsidiam o acompanhamento da aprendizagem.
e. têm a mesma conotação que indicadores e não são necessários à prática cotidiana, mas sim só devem ser estabelecidos
quando houver avaliações externas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: decorrem dos conteúdos; é possível compreendê-los como o detalhamento do conteúdo, aquilo que é
essencial, que o torna imprescindível para a compreensão do conhecimento na sua totalidade.
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Questão 4
Correto
(ENADE-2014) O Plano Nacional de Educação (PNE) inclui 20 metas e estratégias para o setor nos próximos 10 anos. Entre as metas,
está a aplicação de valor equivalente a 10% do Produto Interno Bruto (PIB) na educação pública, promovendo a universalização do
acesso à Educação Infantil para crianças de quatro a cinco anos, do ensino fundamental e do ensino médio. Esse plano também
prevê a abertura de mais vagas no ensino superior, investimentos maiores em educação básica em tempo integral e em educação
pro�ssional, além da valorização do magistério. (BRASIL. Conheça as 20 metas de�nidas pelo PNE. Disponível em:
">www.brasil.gov.br>. Acesso em: 4 jul. 2014. Adaptado.) A Lei n.º 13.005, de 25 de junho de 2014, que aprova o PNE, prevê
importantes dispositivos, tais como: Art. 5.º A execução do PNE e o cumprimento de suas metas serão objeto de monitoramento
contínuo e de avaliações periódicas. Art. 10 O plano plurianual, as diretrizes orçamentárias e os orçamentos anuais da União, dos
Estados, do Distrito Federal e dos Municípios serão formulados de maneira a assegurar a consignação de dotações orçamentárias
compatíveis com as diretrizes, metas e estratégias deste PNE e com os respectivos planos de educação, a �m de viabilizar sua plena
execução. Art. 11 O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica, coordenado pela União, em colaboração com os Estados, o
Distrito Federal e os Municípios, constituirá fonte de informação para a avaliação da qualidade da educação básica e para a
orientação das políticas desse nível de ensino. Art. 13 O Poder Público deverá instituir, em lei especí�ca, contados 2 (dois) anos da
publicação desta lei, o Sistema Nacional de Educação, responsável pela articulação entre os sistemas de ensino, em regime de
colaboração, para efetivação das diretrizes, metas e estratégias do Plano Nacional de Educação. Considerando as informações
acima, conclui-se que o PNE 
Escolha uma opção:
a. Disponibiliza para os gestores escolares o crescimento de 10% dos investimentos do PIB em educação, ao ano, durante os
próximos 10 anos e um Sistema Nacional de Avaliação para veri�car a efetivação das diretrizes e metas dispostas no referido
Plano.
b. prevê meta de aplilcação de 10% do PIB em educação, sinalizando que os gestores escolares terão 10 vezes mais possibilidades
de atingir patamares mais elevados de educação nos próximos 10 anos, pois vincula os investimentos com a educação aos
níveis de desenvolvimento do país, aferidos pelo PIB.
c. possibilita ao país iniciar seu processo de desenvolvimento, pois prevê aumento anual de 10% nos patamares de aplicação do
PIB em educação e sistema de monitoramento da aplicação de investimentos, o Sistema de Avaliação da Educação Básica, a ser
instituído nos próximos dois anos
d. Permite planejar a educação para os próximos 10 anos e institui mecanismos de monitoramento e avaliação, tanto da
execução do Plano como da qualidade da educação, por meio do estabelecimento de metas educacionais e de�nição
dos investimentos a serem disponibilizados para o alcance dessas metas.
 S
e. Estabelece que a melhoria da educação básica ? universalização do acesso à educação infantil, aumento de vagas no ensino
superior, maior investimento em educação em tempo integral e em educação pro�ssional ? evidencia a base para o
desenvolvimento, pois o crescimento econômico é o indicador do percentual de recursos do PIB a ser aplicado em educação.
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Questão 5
Correto
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Permite planejar a educação para os próximos 10 anos e institui mecanismos de monitoramento e avaliação, tanto da execução
do Plano como da qualidade da educação, por meio do estabelecimento de metas educacionais e de�nição dos investimentosa
serem disponibilizados para o alcance dessas metas.
(ENADE-2011) Na Sociologia da Educação, o currículo é considerado um mecanismo por meio do qual a escola de�ne o plano
educativo para a consecução do projeto global de educação de uma sociedade, realizando, assim, sua função social. Considerando
o currículo na perspectiva crítica da Educação, avalie as a�rmações a seguir. I. O currículo é um fenômeno escolar que se desdobra
em uma prática pedagógica expressapor determinações do contexto da escola.II. O currículo re�ete uma proposta educacional que
inclui o estabelecimento da relação entre o ensino e a pesquisa, na perspectiva do desenvolvimento pro�ssional docente.III. O
currículo é uma realidade objetiva que inviabiliza intervenções, uma vez que o conteúdo é condição lógica do ensino.IV. O currículo
é a expressão da harmonia de valores dominantes inerentes ao processo educativo. É correto apenas o que se a�rma em 
Escolha uma opção:
a. II.  S
b. I e III.
c. I.
d. II e IV.
e. III e IV.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: II.
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Questão 6
Incorreto
Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB, Lei 9.394/96), no artigo 4.º, ?o dever do Estado com educação escolar pública
será efetivado mediante a garantia de: I - educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade,
organizada da seguinte forma: a) pré-escola; b) ensino fundamental; c) ensino médio; II - educação infantil gratuita às crianças de
até 5 (cinco) anos de idade. Diante desse artigo, a educação infantil 
Escolha uma opção:
a. é considerada a primeira modalidade de educação.
 N
b. não tem de forma clara sua de�nição na lei.
c. é considerada a primeira etapa da educação básica.
d. não faz parte da educação básica.
e. é gratuita somente até os cinco anos de idade.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
é considerada a primeira etapa da educação básica.
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Questão 7
Incorreto
Luckesi (2006) ressalta que ainda se observa no interior das instituições escolares a utilização de práticas avaliativas classi�catórias,
que objetivam estabelecer resultados de aprovados, reprovados, bons e maus alunos, entre outros, sendo que na grande maioria
as ocasiões de revisão dos conteúdos são propiciadas visando melhorar a nota, e não visando aprofundar um determinado
conhecimento - sendo, assim, desvinculada de sua �nalidade, que é a aprendizagem. Diante disso, é correto a�rmar que as notas
escolares
Escolha uma opção:
a. são o melhor instrumento, pois expressam de forma clara e precisa o resultado que o aluno alcançou.
b. são a única forma pela qual os pais compreendem o desempenho dos �lhos.
c. são essenciais para medir o nível de desenvolvimento dos alunos.  N
d. devem ser repensadas, pois expressam uma concepção de avaliação que considera os dados quantitativos em detrimento dos
qualitativos.
e. devem ser reforçadas como práticas avaliativas coerentes e deve haver investimentos em técnicas para atribuir maior
signi�cado a elas.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: devem ser repensadas, pois expressam uma concepção de avaliação que considera os dados quantitativos
em detrimento dos qualitativos.
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Questão 8
Correto
Além das questões relativas à matrícula e à frequência, a LDB também apresenta no seu artigo 29 os aspectos relativos à �nalidade
da educação infantil. Assinale a alternativa que corresponde a essa �nalidade. 
Escolha uma opção:
a. A educação infantil tem como �nalidade atender a uma demanda social de cuidado e educação ? e também religiosa ?,
assumindo a função familiar nos aspectos educativos e familiares, à luz das novas exigências da sociedade. 
b. A educação infantil deverá obrigatoriamente preparar as crianças de 0 a 5 anos de idade para a etapa seguinte, ou seja, o
ensino fundamental. 
c. A educação infantil tem como �nalidade o desenvolvimento integral da criança de até cinco anos de idade, nos aspectos
físico e psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade.
 S
d. A educação infantil tem como �nalidade cuidar, de forma assistencialista, das crianças de 0 a 5 anos de idade enquanto seus
pais trabalham.
e. A educação infantil tem como �nalidade preparar as crianças de até cinco anos de idade, nos aspectos físicos e psicológicos,
intelectual e social, e discipliná-la prioritariamente para viver em sociedade
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A educação infantil tem como �nalidade o desenvolvimento integral da criança de até cinco anos de idade,
nos aspectos físico e psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade.
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Questão 9
Correto
Compreendendo a responsabilidade da educação enquanto dimensão política, que é de socializar os conhecimentos, e enquanto
dimensão ética, que é de analisar criticamente os valores impostos na sociedade por determinados grupos e determinadas
culturas, torna-se imprescindível entender a avaliação como um ato político e ético, indissociável à prática educativa. Assim, avaliar
é uma ação cautelosa, que tem responsabilidade na vida das pessoas que fazem parte dela, como é o caso de 
Escolha uma opção:
a. avaliados, somente.
b. avaliadores e gestores. 
c. avaliados, avaliadores e grêmios estudantis. 
d. avaliados e avaliadores.  S
e. avaliadores, somente. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: avaliados e avaliadores.
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Questão 10
Correto
(ENADE-2005) Dois coordenadores pedagógicos, recém-admitidos em uma escola pública, fazem um diagnóstico da instituição e
identi�cam a necessidade de melhoria da gestão escolar e da qualidade do ensino. A proposta dos coordenadores pedagógicos é
trabalhar com leitura de textos sobre o tema, entrevistas com professores, alunos, pais e funcionários, relatos de experiência de
outras escolas, seminários e debates. Estes recursos devem garantir que a discussão tenha como foco um suporte teórico para a
realização de ações que promovam uma gestão comprometida com a qualidade de ensino, a inclusão social e o sucesso escolar de
seus alunos. Para alcançar o que pretendem, os coordenadores pedagógicos precisam conseguir 
Escolha uma opção:
a. o aval dos pais, para garantir a participação deste segmento nas decisões da escola.
b. a decisão da comunidade escolar de implementar a gestão democrática, tendo clareza de seus desdobramentos.  S
c. a mobilização da comunidade escolar, para garantir auxílio à escola e à região.
d. o apoio dos políticos e do comércio da região, para equipar a escola com recursos tecnológicos.
e. a aprovação do diretor da escola, para implantar uma gestão democrática.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: a decisão da comunidade escolar de implementar a gestão democrática, tendo clareza de seus
desdobramentos.
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