12 ) Sobre a avaliação classificatória, analise as assertivas a seguir e identifique as que apresentam corretamente o propósito dessa maneira de av...

Analisando as assertivas apresentadas sobre a avaliação classificatória e identificando aquelas que apresentam corretamente o propósito dessa maneira de avaliar: 1. O aprendizado está em reproduzir os conhecimentos - Esta assertiva não representa corretamente o propósito da avaliação classificatória, pois o foco não é apenas na reprodução de conhecimentos. 2. Ocorre a possibilidade de diálogo ou de negociação entre professor e aluno - Esta assertiva também não representa corretamente o propósito da avaliação classificatória, que geralmente é mais objetiva. 3. Foca apenas a apropriação do conhecimento teórico - Esta assertiva está correta, pois a avaliação classificatória costuma focar na apropriação do conhecimento teórico para atribuir notas. 4. Permite aos alunos refazer a avaliação em duplas ou trios, caso não atinjam a nota mínima - Esta assertiva não representa corretamente o propósito da avaliação classificatória, que geralmente não permite esse tipo de prática. 5. Permite aos alunos realinhar os saberes e recompor seu aprendizado durante a avaliação - Esta assertiva também não representa corretamente o propósito da avaliação classificatória, que costuma ser mais pontual. 6. As provas são adotadas como instrumentos de punição e ameaças - Esta assertiva não representa corretamente o propósito da avaliação classificatória, que não deve ser utilizada como instrumento de punição. Portanto, as assertivas corretas que apresentam o propósito da avaliação classificatória são: C) 1, 3, 5.