2) Dependendo do olhar que se tem, as representações sociais que dizem respeito à personalidade da pessoa vão sendo construídas. Com a pessoa com d...

Vamos analisar cada afirmativa: I. O professor não tem tempo suficiente para trabalhar com cada aluno em sua especificidade. Verdadeiro, o capacitismo pode levar a uma abordagem mais generalizada e menos individualizada no ensino, o que impacta na atenção dada a cada aluno. II. Há muitos alunos em sala de aula. Verdadeiro, a superlotação das salas de aula pode dificultar o trabalho individualizado com os alunos, o que é agravado pelo capacitismo. III. No papel da escola na desconstrução e construção dos estereótipos. Verdadeiro, a escola tem um papel fundamental na desconstrução de estereótipos, incluindo os relacionados ao capacitismo. IV. O professor não precisa agir além da ideia de capacitismo. Falso, o professor deve buscar desconstruir preconceitos e estereótipos, incluindo os relacionados ao capacitismo, para promover um ambiente educacional mais inclusivo. V. Nos espaços escolares, é vigente a ideia que o mau aluno é o que realiza todas as atividades e consegue boas notas. Falso, essa ideia vai contra a lógica do que seria considerado um "mau aluno", e não condiz com a realidade. Portanto, os itens verdadeiros são I, II e III. A alternativa que contém todos os itens verdadeiros é: a) I, II e III.